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了解社會(huì)學(xué)中的測(cè)量水平和尺度
測(cè)量水平是指在科學(xué)研究中測(cè)量變量的特定方式,測(cè)量尺度是指研究人員用于以有組織的方式對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序的特定工具,具體取決于他們選擇的測(cè)量水平。 選擇測(cè)量的水平和規(guī)模是研
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n=7,n=8和n=9的二項(xiàng)式表
二項(xiàng)式隨機(jī)變量提供了離散隨機(jī)變量的一個(gè)重要例子。二項(xiàng)式分布描述了我們隨機(jī)變量的每個(gè)值的概率,可以通過兩個(gè)參數(shù)完全確定:n和p。這里n是獨(dú)立試驗(yàn)的次數(shù),p是每次試驗(yàn)的恒定成
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如何證明補(bǔ)體規(guī)則的概率
從概率公理可以推導(dǎo)出幾個(gè)概率定理。這些定理可以用來(lái)計(jì)算我們可能想知道的概率。一個(gè)這樣的結(jié)果被稱為補(bǔ)充規(guī)則。該語(yǔ)句允許我們通過知道補(bǔ)碼AC的概率來(lái)計(jì)算事件A的概率。
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數(shù)學(xué)問題中的標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布
標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布,通常稱為鐘形曲線,出現(xiàn)在各種地方。幾種不同的數(shù)據(jù)源是正態(tài)分布的。因此,我們對(duì)標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的了解可用于許多應(yīng)用程序中。但是我們不需要為每個(gè)應(yīng)用程序使用不同
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馬爾可夫的不平等是什么?
馬爾可夫不平等是概率的有用結(jié)果,它提供有關(guān)概率分布的信息。關(guān)于它的顯著方面是,不平等適用于任何具有正值的分布,無(wú)論其具有哪些其他特征。馬爾可夫不平等給出了高于特定值的
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兩組的交集是什么?
在處理集合論時(shí),有許多操作可以從舊集合中制作新集合。最常見的設(shè)置操作之一稱為交叉點(diǎn)。簡(jiǎn)單地說(shuō),兩組A和B的交點(diǎn)是A和B共有的所有元素的集合。
我們將看看關(guān)于集合理論中交 -
5號(hào)摘要是什么?
有各種描述性統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。平均值,中位數(shù),模式,偏度,峰度,標(biāo)準(zhǔn)差,第一四分位數(shù)和第三四分位數(shù)等數(shù)字僅舉幾例,每一個(gè)都告訴我們有關(guān)我們數(shù)據(jù)的一些信息。而不是單獨(dú)查看這些描述性統(tǒng)計(jì)
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健康知識(shí)普-遺傳學(xué)中的概率和Punnett平方
統(tǒng)計(jì)和概率在科學(xué)中有很多應(yīng)用。另一門學(xué)科之間的這種聯(lián)系是在遺傳學(xué)領(lǐng)域。遺傳學(xué)的許多方面實(shí)際上只是應(yīng)用概率。我們將看到如何使用一個(gè)稱為Punnett square的表格來(lái)計(jì)算具
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如何使用樹圖進(jìn)行概率分析
當(dāng)涉及多個(gè)獨(dú)立事件時(shí),樹圖是計(jì)算概率的有用工具。他們得名,因?yàn)檫@些類型的圖表類似于樹的形狀。樹的分支彼此分離,然后分支又具有較小的分支。就像樹一樣,樹圖分支出來(lái),可能變得
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以圖形形式呈現(xiàn)數(shù)據(jù)
許多人發(fā)現(xiàn)頻率表,交叉表和其他形式的數(shù)字統(tǒng)計(jì)結(jié)果令人生畏。通??梢砸詧D形形式呈現(xiàn)相同的信息,這使得更容易理解并且更少恐懼。圖表用視覺而不是文字或數(shù)字講述故事,可以幫助
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如何證明德摩根的法律
在數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)和概率中,熟悉集合理論是很重要的。集合論的基本操作與概率計(jì)算中的某些規(guī)則有關(guān)。聯(lián)合,交叉和補(bǔ)充的這些基本集合操作的相互作用由兩個(gè)稱為De Morgan定律的陳述
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兩種人口比例差異的假設(shè)檢驗(yàn)
在本文中,我們將針對(duì)兩個(gè)人口比例的差異,通過執(zhí)行假設(shè)檢驗(yàn)或顯著性檢驗(yàn)所需的步驟。這使我們能夠比較兩個(gè)未知比例,并推斷它們是否彼此相等或是否一個(gè)大于另一個(gè)。
假設(shè)檢驗(yàn) -
集合論中兩組的區(qū)別是什么?
書面A-B的兩組之差是A的所有元素的集合,這些元素不是B的元素。差分操作與聯(lián)合和交叉是一個(gè)重要的基本集合論操作。
差異的描述從另一個(gè)數(shù)字中減去一個(gè)數(shù)字可以用許多不同的 -
滾動(dòng)三塊骰子的概率
骰子為概率概念提供了很好的說(shuō)明。最常用的骰子是六邊立方體。在這里,我們將看到如何計(jì)算滾動(dòng)三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)骰子的概率。計(jì)算通過滾動(dòng)兩塊骰子獲得的總和的概率是一個(gè)相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的問
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統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)有什么偏斜?
一些數(shù)據(jù)分布,如鐘形曲線或正態(tài)分布,洗護(hù)小知識(shí)是對(duì)稱的。這意味著分布的右側(cè)和左側(cè)是彼此完美的鏡像。并非每個(gè)數(shù)據(jù)分布都是對(duì)稱的。非對(duì)稱的數(shù)據(jù)集被認(rèn)為是不對(duì)稱的。分布不
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如何構(gòu)建人口比例的置信區(qū)間
置信區(qū)間可用于估計(jì)幾個(gè)總體參數(shù)。可以使用推論統(tǒng)計(jì)來(lái)估計(jì)的一種類型的參數(shù)是人口比例。例如,我們可能想知道支持特定立法的美國(guó)人口的百分比。對(duì)于這種類型的問題,我們需要找
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方差分析(ANOVA):定義和示例
方差分析或簡(jiǎn)稱方差分析是一種統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn),用于尋找特定測(cè)量方法之間的顯著差異。例如,說(shuō)你有興趣研究社區(qū)運(yùn)動(dòng)員的教育水平,所以你調(diào)查各種團(tuán)隊(duì)的人。但是,您開始懷疑不同團(tuán)隊(duì)的教
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挑戰(zhàn)計(jì)數(shù)問題和解決方案
計(jì)數(shù)似乎很容易執(zhí)行。隨著我們深入到被稱為組合學(xué)的數(shù)學(xué)領(lǐng)域,我們意識(shí)到我們遇到了大量的數(shù)學(xué)。由于階乘經(jīng)常出現(xiàn),并且數(shù)字如10!超過300萬(wàn),如果我們?cè)噲D列出所有可能性,計(jì)數(shù)問題
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3組或更多組并集的概率
當(dāng)兩個(gè)事件相互排斥時(shí),可以使用加法規(guī)則計(jì)算其并集的概率。我們知道,對(duì)于軋制模具,軋制大于4或小于3的數(shù)字是相互排斥的事件,沒有什么共同之處。因此,為了找到此事件的概率,我們只
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Chebyshev的不平等是什么?
Chebyshev不等式表示,樣本中至少有1-1/K2的數(shù)據(jù)必須落在與平均值的K標(biāo)準(zhǔn)偏差之內(nèi)(此處K是大于1的任何正實(shí)數(shù))。
任何正態(tài)分布或鐘形曲線形狀的數(shù)據(jù)集都有幾個(gè)特征。其中之一涉