從幼兒園到高等學(xué)校，年級(jí)和學(xué)校（小學(xué)，初中，高中）的名稱從法語(yǔ)到英語(yǔ)都有很大差異。用于描述教育經(jīng)驗(yàn)要素的詞語(yǔ)對(duì)于我們?cè)诿绹?guó)或英國(guó)學(xué)校學(xué)習(xí)過的人來說也可能有很大差異。例如，"

樣本標(biāo)準(zhǔn)差是一種描述性統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，用于測(cè)量定量數(shù)據(jù)集的擴(kuò)展。這個(gè)數(shù)字可以是任何非負(fù)數(shù)實(shí)數(shù)。由于零是一個(gè)非負(fù)實(shí)數(shù)，似乎值得問：“樣本標(biāo)準(zhǔn)差何時(shí)等于零？“當(dāng)我們所有的數(shù)據(jù)值完

集合a的冪集是a的所有子集的集合。當(dāng)使用具有n個(gè)元素的有限集合時(shí)，我們可能會(huì)問的一個(gè)問題是：“在a的冪集中有多少個(gè)元素？“我們將看到這個(gè)問題的答案是2n，并在數(shù)學(xué)上證明為什么