閱讀理解攻略，記住至少拿90%的分！
來源:教育資源網(wǎng)
?
發(fā)布時間:2021-05-31 10:00:31
?
點擊:320
小學(xué)語文考試中，閱讀題是必考題型，也是拉開分差的題目。如果你的孩子也對閱讀題感到苦惱，不妨讓他看看這個答題攻略，或許能幫助啟發(fā)思路。
1.通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。
3.逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認真地思考、組織答案。
4.檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語句是否通順，標點是否正確。
下面是不同題型的答題模式，孩子們可以在考試中靈活應(yīng)用。
副詞：如（如：都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了后就變成……，與事實不符。
（ 注：有些是可以換的，不要一律寫不能換，要根據(jù)題目及文章含義看看具體能不能哦！）
?
XX生動表現(xiàn)了人（事）物XX的特點（情狀）（或描繪出一幅……的場景），反映了人物……的心情
三、一句話中某兩三個詞的順序能否調(diào)換？為什么？
（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致;
（2）該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系;
（3）這些詞是遞進關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。
（ 注：有些是可以的，不要一律寫不能，要根據(jù)題目看看具體能不能哦！）
這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再聯(lián)系上下文，圍繞主題，挖掘出句子深層含義，再整理一下自己的語言就可以了。
例題：請問文中劃線部分用了怎樣的修辭手法，表達了作者怎樣的心情？
2.結(jié)合上下文，分析句子里詞語的表達效果;
3.答題格式：修辭+結(jié)合上下文，修辭的作用。
答題格式：把XX比作（把XX擬人化）XX，生動形象地寫出了（事物）……的特點，表達了（人物）……
答題格式：應(yīng)用排比句能使句式更整齊，更有氣勢，強調(diào)了（事物）的…作文…，突出了（事物）……的特點。
答題格式：開頭出現(xiàn)，其作用通常為“設(shè)置懸念，吸引讀者”;
文中或結(jié)尾出現(xiàn)，其作用通常為“引起了對……的問題的關(guān)注（或引人深思），給人以啟迪，突出了文章的主旨”。
答題格式：這個反問句的意思是……，以強烈的語氣表達了（人物）……的感情。
作用：用XX代XX，使被借代的事物更加具體，生動表達了什么感情或特點。
引用詩句：其作用通常為“增強文章的詩情畫意，使文章語言更優(yōu)美（或引用詩句是為了說明……）”
引用故事、神話傳說：其作用通常為“增強文章的趣味性，吸引讀者”。
