如何為TOEFL或TOEIC寫一篇偉大的論文
寫一篇論文可能是一項艱巨的任務(wù);寫一種作為你第一語言的語言更加困難。
如果您'重新參加TOEFL或TOEIC并且必須完成寫作評估，請閱讀這些說明，以便用英語組織一篇偉大的五段論文。
第一段：引言
第一段由3-5個句子組成，有兩個目的：抓住讀者注意力，并提供整篇論文的要點（論文）。
為了讓讀者注意，你的前幾句話是關(guān)鍵。使用描述性單詞，軼事，驚人的問題或與您的主題相關(guān)的有趣事實來吸引讀者。
要說明你的要點，你在第一段的**一句話是關(guān)鍵。您介紹的前幾句話基本上介紹了該主題并吸引了讀者的注意力。引言的**一句話告訴讀者你對指定主題的看法，并列出你在論文中寫的要點。
這里'是一個很好的介紹性段落，給出這個主題，"你認為青少年筆記本電腦選購常識在還是學(xué)生時應(yīng)該有工作嗎？"：
我'從我十二歲開始工作。十幾歲的時候，我為家人清理房屋，在冰淇淋店做香蕉裂片，并在各個餐館等候桌子。我也是在學(xué)校平均成績相當好的時候做到了！我**相信青少年在還是學(xué)生的時候應(yīng)該有工作，因為一項工作教授紀律，為學(xué)校贏得**，并讓他們擺脫麻煩。
第二至第四段：解釋您的觀點
一旦你陳述了你的論文，你必須解釋自己！示例介紹中的論文是"我**相信青少年在還是學(xué)生的時候應(yīng)該有工作，因為一份工作教授紀律，為學(xué)校贏得**，讓他們擺脫麻煩"
接下來三段的工作是使用統(tǒng)計數(shù)據(jù)，生活中的例子，文獻，新聞或其他地方，事實，例子和軼事來解釋你的論文要點。
- 第二段：解釋了你論文的第一點：青少年應(yīng)該在學(xué)生時期工作，因為他們的工作教授學(xué)科。
- 第三段：解釋論文的第二點：青少年在還是學(xué)生時應(yīng)該有工作，因為工作可以為學(xué)校帶來**。
- 第四段：解釋論文的第三點：青少年在還是學(xué)生時應(yīng)該有工作，因為工作保持不變他們沒有麻煩。
在這三段中的每一段中，你的第一句話，稱為主題句，將是你從論文中重新解釋的要點。在主題句子之后，你'將寫3-4個句子來解釋為什么這個事實是正確的。**一句應(yīng)該把你轉(zhuǎn)到下一個主題。這里是第二段的例子：
首先，青少年在還是學(xué)生時應(yīng)該有工作，因為一項工作教授紀律。當我在冰淇淋店工作時，我必須每天按時出現(xiàn)，否則我會被解雇。這教會了我如何保持時間表，這是學(xué)習(xí)紀律的重要組成部分。當我清理地板并清洗家庭成員的窗戶時，我知道他們會檢查我，所以我盡力做到自己的工作，這教會了我一個重要的紀律方面，即**性。但受到紀律是'這是青少年在學(xué)校工作的**原因;它也可以帶來錢！
第五段：結(jié)束論文
一旦你寫了介紹，在論文正文中解釋你的要點，在它們之間很好地轉(zhuǎn)換，你的**一步是結(jié)束論文。由3-5個句子組成的結(jié)論有兩個目的：重述你在論文中所說的內(nèi)容，并給讀者留下持久的印象。
重述，你的前幾句話是關(guān)鍵。用不同的詞語重述你的論文的三個要點，所以你知道讀者已經(jīng)理解了你的立場。
留下持久的印象，你的**一句話是關(guān)鍵。在結(jié)束段落之前，讓讀者考慮一下。您可以嘗試引用，問題，軼事或簡單的描述性句子。這里'是結(jié)論的一個例子：
我可以'不會為其他人說話，但我的經(jīng)驗告訴我，在學(xué)生期間工作是一個非常好的想法。它不僅可以教導(dǎo)人們在生活中具有性格，還可以為他們提供成功所需的工具，例如用于大學(xué)生的錢或良好的聲譽。當然，如果沒有工作的額外壓力，很難成為一個青少年，但有了一個好處，不犧牲就太重要了。就像Mike所說的那樣，"只需這樣做。"
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