一樣，像意大利人一道說(shuō)話
如果你想學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)，請(qǐng)忘記你的母語(yǔ)。如果你想像原住民那樣說(shuō)意大利語(yǔ)，那么在意大利只花一些時(shí)間只是說(shuō)意大利語(yǔ)。如果你想閱讀意大利語(yǔ)，那就拿起意大利報(bào)紙并仔細(xì)閱讀你的興趣伴侶。這一點(diǎn)是，如果你想在意大利語(yǔ)中獲得能力，你必須像意大利語(yǔ)一樣思考，這意味著擺脫真正障礙的助手，站在你自己的兩個(gè)（語(yǔ)言）腳上。
雙語(yǔ)詞典是一個(gè)拐杖
如果你的目標(biāo)是說(shuō)意大利語(yǔ)，你的朋友們對(duì)你的朋友說(shuō)的是浪費(fèi)時(shí)間。在英語(yǔ)和意大利語(yǔ)之間進(jìn)行語(yǔ)法比較是毫無(wú)價(jià)值的。它聽起來(lái)違反直覺(jué)，但到底，每種語(yǔ)言都有規(guī)則和形式，有獨(dú)特且有時(shí)候是不合邏輯的。在口語(yǔ)或閱讀前來(lái)回翻譯是最終的傻瓜的差事，永遠(yuǎn)不會(huì)導(dǎo)致實(shí)時(shí)演講能力。
與母語(yǔ)人士互動(dòng)
這么多人接近語(yǔ)言作為一種科學(xué)，完全致舌于扭結(jié);見證了這款站點(diǎn)的電子郵件問(wèn)題每天收到晦澀的意大利語(yǔ)法和教科書建議。學(xué)習(xí)者癡迷于細(xì)節(jié)，好像可以解剖，而不是說(shuō)意大利語(yǔ)并與母語(yǔ)人士互動(dòng)。模仿他們三減健康知識(shí)。模仿他們。猿。復(fù)制它們。放開你的自我，讓你相信你是一個(gè)試圖聽起來(lái)意大利語(yǔ)的演員。但請(qǐng)沒(méi)有別的書籍記憶。立即關(guān)閉學(xué)生，最少?zèng)]有生效。
忽略英語(yǔ)語(yǔ)法
如果有一點(diǎn)建議，我可以向任何學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的人提供，無(wú)論你的水平如何：在英語(yǔ)中停止思考！忽略英語(yǔ)語(yǔ)法，你正在浪費(fèi)很多精神能量，試圖根據(jù)英語(yǔ)語(yǔ)法來(lái)翻譯并構(gòu)建句子。
在紐約時(shí)報(bào)雜志的一封信中，佛教隊(duì)長(zhǎng)駐福蘭大學(xué)通信與媒體研究副教授Bronx強(qiáng)化了這一點(diǎn)：“......它不遵循所有語(yǔ)言都是平等的，因此可以互換。如果這是真的，那么翻譯將是一種相對(duì)簡(jiǎn)單和簡(jiǎn)單的事情，并且學(xué)習(xí)另一種語(yǔ)言只涉及學(xué)習(xí)將一個(gè)代碼替換為另一個(gè)代碼，就像使用羅馬數(shù)字一樣。
“事實(shí)是，不同的語(yǔ)言在語(yǔ)法和詞匯表中的高度重要方面差異，這就是為什么每種語(yǔ)言代表一種獨(dú)特的編纂，表達(dá)和理解世界的方式。我們不會(huì)流利，直到我們流利停止翻譯并簡(jiǎn)單地開始思考新語(yǔ)言，因?yàn)槊糠N語(yǔ)言都代表著一種獨(dú)特的思想媒介。“
放下你害怕犯錯(cuò)誤
你的目標(biāo)應(yīng)該是溝通，聽起來(lái)好像有博士學(xué)位。在意大利語(yǔ)法中。你最大的錯(cuò)誤，以及將你抱回來(lái)的是什么，是用英語(yǔ)作為拐杖，害怕打開你的嘴巴唱那種可愛(ài)的語(yǔ)言
La Bella Lingua.
。
在聽起來(lái)令人沮喪的風(fēng)險(xiǎn)中，很多語(yǔ)言學(xué)習(xí)者都沒(méi)有得到它，永遠(yuǎn)不會(huì)。它類似于舞蹈課。你可以用他們的數(shù)字放在地板上的切割腳，并從專家那里拍攝課程，但如果你沒(méi)有節(jié)奏，你沒(méi)有那個(gè)揮桿，你總是和永遠(yuǎn)看起來(lái)像一個(gè)klutz在舞池上，無(wú)論你有多少課程，你練習(xí)了多少課程。
腳本回復(fù)
學(xué)習(xí)外語(yǔ)腳本的答復(fù)是不生產(chǎn)的。每個(gè)初學(xué)者的教科書都致力于對(duì)話踩到的對(duì)話，并且在現(xiàn)實(shí)生活中根本不會(huì)發(fā)生。那么為什么要教它？！如果你問(wèn)街上的一個(gè)人“
DOV'E'IL MUSTO？
“他沒(méi)有根據(jù)你記憶的腳本的回應(yīng)，那么什么？你被困了，因?yàn)橛幸粋€(gè)無(wú)限數(shù)量的潛在的回應(yīng)，我們都沒(méi)有足夠的時(shí)間在這個(gè)地球上紀(jì)念他們。和那個(gè)人在圣卷重新繼續(xù)走路，因?yàn)樗巴粋€(gè)偉大的比薩餅店。
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以外語(yǔ)學(xué)習(xí)腳本的答復(fù)鼓勵(lì)虛假的信心感。它不會(huì)轉(zhuǎn)化為實(shí)時(shí)講話能力，也不會(huì)理解語(yǔ)言的音樂(lè)性。這就像看一個(gè)音樂(lè)分?jǐn)?shù)，并期望成為一個(gè)大師的小提琴手，因?yàn)槟阋呀?jīng)記住了筆記。相反，你必須播放它，一次又一次地玩它。同樣與意大利語(yǔ)。玩它！實(shí)踐！聽取意大利語(yǔ)揚(yáng)聲器并模仿他們。嘲笑自己試圖正確發(fā)音“gli”。意大利語(yǔ)，更多的語(yǔ)言是音樂(lè)劇，如果你記得**** ogy它會(huì)變得更容易。
沒(méi)有秘密，沒(méi)有Rosetta Stone，在學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)沒(méi)有銀彈。你必須傾聽和重復(fù)廣告。當(dāng)你放棄你的n當(dāng)你是一個(gè)個(gè)孩子時(shí)，從語(yǔ)法上外脫離法的舌頭和脫離時(shí)，你會(huì)在學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)時(shí)做出巨大的飛躍。
