培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么快速招生
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么快速招生
培訓(xùn)班招生方案有發(fā)宣**、掃樓、學(xué)校宣傳、電話邀約法、**推廣等，招生方案多種多樣，培訓(xùn)班在招生的時(shí)候要結(jié)合自己的情況合理選擇適合自己的方案，這樣才能達(dá)到招生效果。
發(fā)宣**這種招生方式通常適用于人口密集的地方，同時(shí)附帶一些新奇的小禮品，這樣會(huì)更多的吸引家長(zhǎng)或者學(xué)生到培訓(xùn)班來(lái).
2. 掃樓
這屬于大面積撒網(wǎng)，通常在培訓(xùn)班四五公里內(nèi)的小區(qū)展開(kāi)，挨家挨戶的發(fā)宣傳頁(yè)，這種方法雖然有點(diǎn)笨，不過(guò)對(duì)于培訓(xùn)班的知名度還是有很大的幫助。
3.學(xué)校宣傳
贊助學(xué)校舉辦一些活動(dòng)，加大培訓(xùn)班在學(xué)校的一些影響力;還可以在學(xué)校開(kāi)展一些大型講座，以此來(lái)吸引更多的學(xué)生，邀請(qǐng)學(xué)生周末到培訓(xùn)班進(jìn)行免費(fèi)的試聽(tīng)課。
4.電話邀約
現(xiàn)在的培訓(xùn)班，電話邀約是主要的招生方式，因?yàn)檫@種方式目標(biāo)明確，成單率比較高。通過(guò)電話把一些目標(biāo)客戶邀請(qǐng)到培訓(xùn)班，體驗(yàn)培訓(xùn)班的特色課程，然后由課程顧問(wèn)進(jìn)一步轉(zhuǎn)化，從而達(dá)到簽單的目的。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生7個(gè)方法哪七個(gè)方法？
個(gè)人認(rèn)為可以從線上、線下兩方面入手。一、線下渠道：1、面對(duì)面招生：到目標(biāo)學(xué)員比較集中的地方（學(xué)校及周邊**量多的地方）現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放招生簡(jiǎn)章、宣傳海報(bào)、調(diào)查問(wèn)卷等，和意向?qū)W員進(jìn)行溝通，跟進(jìn)直至報(bào)名繳費(fèi)。
2、轉(zhuǎn)介紹招生：通過(guò)你身邊的人幫你介紹生源—熟人介紹熟人的成功率比較高。
3、**招生：招募一些校園學(xué)生、或者想要做**的且有人脈關(guān)系的人，與他們談好合作事項(xiàng)，讓他們幫你招生。4、學(xué)校、機(jī)構(gòu)合作招生：可以和學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)比較差的中專職校和高中學(xué)校合作;招業(yè)余學(xué)歷教育的生源，你可以找企業(yè)的人力資源主管合作。這種招生方式只要與合作方談好合作好處后，一般后期工作比較輕松，而且招來(lái)的生源比較多。二、線上渠道：1、電話營(yíng)銷招生：搜 集大量的目標(biāo)學(xué)員資料，主動(dòng)給他們打電話和發(fā)短信招生。
2、**推廣招生：制作招生網(wǎng)站，注冊(cè)博客、抖音、快手等線上渠道，并發(fā)布相關(guān)招生簡(jiǎn)章和**報(bào)名表，留下聯(lián)系電話，接受意向?qū)W員的咨詢;根據(jù)實(shí)際情況到百度、360、搜狗、有道等搜索引擎做關(guān)鍵詞的競(jìng)價(jià)排名; 還可以通過(guò)QQ(群)招生，郵件群發(fā)招生，微博招生，微信招生等等。
培訓(xùn)學(xué)校招生方法有哪些?
培訓(xùn)學(xué)校招生方法：
1、公益講座＋課程說(shuō)明會(huì)
公益講座的目的是讓家長(zhǎng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)度等方面產(chǎn)生信任感，因此前期不要進(jìn)行廣告性質(zhì)的宣傳，只需要進(jìn)行家庭教育方式方法的講解就可以了。廣告宣傳是課程說(shuō)明會(huì)的目的所在。
課程說(shuō)明會(huì)的周期也要把握好，維護(hù)周期太短，家長(zhǎng)還沒(méi)有產(chǎn)生信賴;維護(hù)周期太長(zhǎng)，孩子已經(jīng)錯(cuò)過(guò)報(bào)名年齡。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是為了盈利而存在，公益講座只是一種方法，最終的招生目的由課程說(shuō)明會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
2、免費(fèi)體驗(yàn)課
先嘗后買的銷售法則同樣適用于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。設(shè)置免費(fèi)體驗(yàn)課一方面可以展示出培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的自信，潛意識(shí)的告訴客戶，我們的課程效果很好，不擔(dān)心提前試聽(tīng)的問(wèn)題;另一方面，家長(zhǎng)通過(guò)體驗(yàn)課的形式也可以看到課程效果，產(chǎn)生更大的信任，提升現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的概率。
3、借勢(shì)活動(dòng)
單純的邀約上門體驗(yàn)課程有時(shí)候并不是那么容易，所以就需要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)借勢(shì)各種各樣的活動(dòng)來(lái)邀約上門。
這里的活動(dòng)當(dāng)然可以是節(jié)日活動(dòng)，也可以是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自己策劃的各種優(yōu)惠活動(dòng)。
例如，幼兒教育類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以借勢(shì)各種大家所熟知的國(guó)內(nèi)外的各種節(jié)日，舉行一些親子活動(dòng)，吸引孩子邀約家長(zhǎng)一舉兩得，更重要的是可以借助活動(dòng)結(jié)束后孩子玩耍的時(shí)候和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通促進(jìn)報(bào)課。（孩子玩耍時(shí)有專門的老師看護(hù)，可以讓家長(zhǎng)安心的與你溝通）
4、轉(zhuǎn)介紹
轉(zhuǎn)介紹是所有招生方法中成本低但是成單率**的方式。
轉(zhuǎn)介紹的特點(diǎn)就是客戶對(duì)品牌的信任度比其他方式要高，這就需要在日常對(duì)老學(xué)員的服務(wù)過(guò)程中更加用心。
轉(zhuǎn)介紹的前提是老學(xué)員本人要對(duì)品牌有足夠的信賴，這些需要一個(gè)長(zhǎng)期的維護(hù)過(guò)程，比如及時(shí)和客戶溝通上課的問(wèn)題，耐心的溝通出現(xiàn)的問(wèn)題，慢慢的產(chǎn)生信賴。
5、送小禮品
學(xué)校或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校區(qū)所在的周邊進(jìn)行居民社區(qū)的調(diào)研，每個(gè)社區(qū)都具有對(duì)應(yīng)的快遞點(diǎn)以及水果店或者是超市，那么也可以采用同樣的方式進(jìn)行招生合作，可以是在門店中張貼好招生的海報(bào)，提供一定的禮品引導(dǎo)添加微信號(hào)即可。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生方法
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生方案（通用9篇）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生方案（通用9篇）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生方案（通用9篇）為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的**類文書。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生方案，歡迎大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生方案 一、招生人員招生組長(zhǎng)1人，招生業(yè)務(wù)員6人。
二、工作要求1、統(tǒng)一管理，按照規(guī)定的時(shí)間完成招生目標(biāo)。
組織有序，按照組長(zhǎng)的安排，分小組進(jìn)行蹲點(diǎn)，做到有紀(jì)律，有組織。2、禮貌待人，業(yè)務(wù)員在招生過(guò)程中，必須要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩戴首飾。3、有紀(jì)律性，在招生過(guò)程中，沒(méi)有意外情景，不允許遲到，早退。
三、工作安排發(fā)放宣傳資料，讓家長(zhǎng)了解這次活動(dòng)的資料。在高中檔小區(qū)門口進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。在組長(zhǎng)的安排下進(jìn)行電話招生。
一些業(yè)務(wù)員可進(jìn)行游擊招生。四、具體事項(xiàng)（一）人員安排在設(shè)點(diǎn)時(shí)間中，必須保證有3名業(yè)務(wù)員在此進(jìn)行招生。在設(shè)點(diǎn)周圍進(jìn)行宣傳工作，發(fā)放**，與家長(zhǎng)溝通交流。
（二）招生時(shí)間在6月26日——8月15日進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。設(shè)點(diǎn)時(shí)間為8：00——12：00 14：00—18：00 19：00—20：00（招生業(yè)務(wù)員能夠以散步形式在公園、廣場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)）。（三）招生對(duì)象小學(xué)——高四的學(xué)生（四）招生業(yè)務(wù)員須知（1）、招生時(shí)的穿著打扮要得體，給學(xué)生家長(zhǎng)一個(gè)好的印象、不要穿拖鞋，盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。
（2）、在招生的過(guò)程中不要與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員進(jìn)行爭(zhēng)吵和沖突，遇到情景要及時(shí)通知主管，注意不要越級(jí)上報(bào)。以協(xié)商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好！（3）、在招生過(guò)程中要盡量說(shuō)出我們的優(yōu)勢(shì)，對(duì)方有意向時(shí)將資料給予家長(zhǎng)，不需要時(shí)不用給。家長(zhǎng)在看資料時(shí)必須要認(rèn)真講解講解時(shí)速度要慢一點(diǎn)，把每一點(diǎn)都講清楚。（4）、電話招生時(shí)要注意，語(yǔ)氣緩和，不管對(duì)方說(shuō)話有多惡劣都要心平氣和，和家長(zhǎng)說(shuō)明原因。
五、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)（重點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹的資料）1、我們有區(qū)別于其培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)。2、我們教學(xué)軟硬件和師資的優(yōu)勢(shì)。3一元送清涼活動(dòng)，關(guān)心社區(qū)兒童的成長(zhǎng)。4、我們不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)更是學(xué)會(huì)如何做人，培養(yǎng)他們生活自理本事。
5、學(xué)習(xí)條件十分優(yōu)越，不僅僅教室宿舍有空調(diào)，并且教學(xué)設(shè)備都是西安***的。6、每**午時(shí)6點(diǎn)，我們都將會(huì)舉行校區(qū)內(nèi)活動(dòng)。如沙盤游戲，英語(yǔ)沙龍等活動(dòng)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生方案 篇2一、春季招生生源背景分析1、求學(xué)動(dòng)機(jī)表現(xiàn)：77.4%的春季新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。
根據(jù)動(dòng)機(jī)由來(lái)的不一樣，需求比例又有所不一樣;2、春季招生目標(biāo)群：春季招生以翰林寫作宣傳為主;3、廣告對(duì)生源的影響：學(xué)生和家長(zhǎng)了解培訓(xùn)學(xué)校主要是經(jīng)過(guò)廣告，廣告的傳播仍需繼續(xù)延伸。家長(zhǎng)較為理性，多有實(shí)際考察和熟人推薦的傾向;4、生源了解學(xué)校的現(xiàn)狀：家長(zhǎng)依靠熟人推薦和實(shí)地考察，容易被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)r截。學(xué)校品牌的美譽(yù)度和信譽(yù)度如何建立，怎樣實(shí)施生源終端攔截，狙擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都是學(xué)校面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
二、宣傳方式宣傳主要分三個(gè)階段，每個(gè)階段都是對(duì)消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過(guò)濾，篩選目標(biāo)人群，然后重點(diǎn)攻堅(jiān)，**其就讀需求，實(shí)現(xiàn)春季招生**。**階段為“預(yù)熱”，經(jīng)過(guò)學(xué)生成績(jī)展活動(dòng)，為春季招生播種期望，并將后期重點(diǎn)活動(dòng)有效地托起;第二階段為“**”，經(jīng)過(guò)咨詢活動(dòng)，喚起目標(biāo)人群的愿望，**限度地**目標(biāo)消費(fèi)者的消費(fèi)需求;第三階段為“收獲”，進(jìn)行生源的最終過(guò)濾。市場(chǎng)活動(dòng)核心：一：降低成本二：開(kāi)發(fā)市場(chǎng)三：陳力就列（解釋：能貢獻(xiàn)才力，擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)。
）生源是民辦學(xué)校的生命線，招生是民辦學(xué)校一切工作的重中之重，直接關(guān)系著一所民辦學(xué)校的生存與發(fā)展。招生策劃我們說(shuō)民辦學(xué)校需要招生策劃，一是因?yàn)楫?dāng)代民辦學(xué)校是適應(yīng)****市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要而產(chǎn)生發(fā)展起來(lái)的，招生面向市場(chǎng)。尤其是招生，直接面向**、面向市場(chǎng)、面向家庭、面向?qū)W生，。既然生源主要靠市場(chǎng)這只看不見(jiàn)的手來(lái)調(diào)節(jié)，就應(yīng)當(dāng)聘請(qǐng)教育咨詢策劃?rùn)C(jī)構(gòu)的一些專家、智囊來(lái)出謀劃策。
二是民辦學(xué)校招生競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，困難越來(lái)越大。人們常說(shuō)，民辦學(xué)校招生難，難在何處？難就難在缺乏精心的招生策劃;只要思想不滑坡，辦法總比困難多，這辦法來(lái)自何處？主要來(lái)自招生策劃。三是我們目前已經(jīng)有了一支頗具實(shí)力的教育隊(duì)伍。
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，人們尤其是教育界、策劃界的有識(shí)之士越來(lái)越認(rèn)同和重視教育策劃，對(duì)于招生策劃更是青睞有加，他們已經(jīng)積累了豐富的招生策劃經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，渴望為民辦學(xué)校的招生服務(wù)。古人云“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，只要我們充分發(fā)揮校內(nèi)校外專家、智囊的作用，立足現(xiàn)實(shí)、面向市場(chǎng)，科學(xué)預(yù)測(cè)、精心策劃，就必須能夠到達(dá)預(yù)期的招生目標(biāo)，取得夢(mèng)想的招生效果。概括地說(shuō)，招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學(xué)生，（招生數(shù)量）招什么樣的學(xué)生，怎樣招來(lái)學(xué)生（招生渠道）三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行思考，出謀劃策的。一般說(shuō)來(lái)，民辦學(xué)校對(duì)招生市場(chǎng)具有與生俱來(lái)的重視和敏感。
因?yàn)槊褶k學(xué)校的生源配置主要依靠市場(chǎng)調(diào)節(jié)，招生必須進(jìn)行市場(chǎng)策劃。所謂招生市場(chǎng)策劃，主要是指對(duì)招生市場(chǎng)進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)，從招生市場(chǎng)的空間中尋找到自我學(xué)校的坐標(biāo)，找到招生的努力方向，為學(xué)校爭(zhēng)取到盡量多的市場(chǎng)份額。一、定位策劃定位是招生策劃的起點(diǎn)和依據(jù)，也體現(xiàn)著招生的目標(biāo)和方向。百科
對(duì)一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)當(dāng)有一個(gè)整體的定位，比如學(xué)校的發(fā)展定位、目標(biāo)定位、市場(chǎng)定位、規(guī)模定位、質(zhì)量定位、宗旨定位、價(jià)值定位、管理定位、專業(yè)定位、等等。招生定位與其整體定位是緊密聯(lián)系在一齊的，是建立在其整體定位的基礎(chǔ)之上的。當(dāng)然，招生定位策劃具有自我獨(dú)特的資料，招生定位是否準(zhǔn)確清晰，直接關(guān)系著招生。
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么招生
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**：邀訪招生。
1、邀約方式——地面推廣，電話邀約和渠道邀約。2、邀約內(nèi)容可以根據(jù)本校的實(shí)際情況來(lái)定，比如可以通過(guò)測(cè)評(píng)法，試聽(tīng)法和免費(fèi)輔導(dǎo)課的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。第二：知名講座。1、市場(chǎng)賣點(diǎn)——講什么?什么人講?2、拉動(dòng)生源——學(xué)生喜歡聽(tīng)，家長(zhǎng)期待聽(tīng)3、切入宣傳——不漏痕跡的營(yíng)銷(我們能解決學(xué)生的一系列問(wèn)題)4、升華招生——口碑要優(yōu)于現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名第三：老生續(xù)班。
(老生續(xù)班=招生?)1、成熟客戶——穩(wěn)定生源2、口碑宣傳——學(xué)生成績(jī)的周期3、流失影響——流失一個(gè)影響十八個(gè)授課過(guò)程中要定期溝通，可以通過(guò)一定的電話授課來(lái)維護(hù)師生關(guān)系，續(xù)班工作要做在平時(shí)，做在細(xì)處。第四：以生招生。1、授課質(zhì)量。
2、教師主導(dǎo)：看老師怎么說(shuō)。3、適當(dāng)激勵(lì)：激勵(lì)誰(shuí)?怎樣激勵(lì)?4、家長(zhǎng)溝通：鐵桿家長(zhǎng)的打造。第五：一生多班。
1、課程多元——為什么引進(jìn)?必然趨勢(shì)，抵御風(fēng)險(xiǎn)，做大做強(qiáng)。2、師資儲(chǔ)備——關(guān)鍵所在。3、推介方式——為什么要學(xué)?方便學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。
4、多元發(fā)展——引進(jìn)什么項(xiàng)目?文化類：英語(yǔ)，作文，數(shù)學(xué);模式類：一對(duì)一輔導(dǎo)，小班教學(xué)，大班教學(xué)，晚輔導(dǎo)等。第六：公關(guān)招生。1、分層次：校長(zhǎng)——教導(dǎo)主任——班主任——任課老師。
2、利益分配——上下打點(diǎn)。3、關(guān)系維護(hù)——逢年過(guò)節(jié)，時(shí)時(shí)關(guān)照無(wú)底洞。4、短期利用——利益鏈脆弱。第七：示范課程。
1、掌握技巧——學(xué)生為什么要學(xué)?家長(zhǎng)為什么掏錢?2、把握重點(diǎn)——精彩課堂，謹(jǐn)慎承諾，市場(chǎng)賣點(diǎn)。3、抓住心理——報(bào)名關(guān)鍵點(diǎn)(臨門一腳)。4、及時(shí)回訪——為什么不報(bào)名?怎樣讓其報(bào)名?第八：**招生。1、內(nèi)容確定——階段性市場(chǎng)吸引點(diǎn)。
2、**排版——突出重點(diǎn)，留存度。3、發(fā)放技巧——怎么發(fā)?4、收集信息——關(guān)鍵中的關(guān)鍵，怎么收集?(嘴皮子+禮物)5、部分類型——報(bào)紙、三折頁(yè)、邀請(qǐng)卡、海報(bào)、扇子、賀卡、福字、手提袋、學(xué)生手冊(cè)、學(xué)生墊板、課程表、筆等。第九：**招生。
1、彰顯實(shí)力——學(xué)校是否自有網(wǎng)站已經(jīng)成為實(shí)力標(biāo)志，在不遠(yuǎn)的未來(lái)，80后父母將更多的在**上選擇培訓(xùn)學(xué)校。2、形象展示——從學(xué)校，教師，課程，文化和獲得成績(jī)等多方面展示。3、多方出擊——自有網(wǎng)站、信息港、論壇、**類網(wǎng)站。
4、關(guān)注后續(xù)——效果，提高效果。第十：成績(jī)宣傳。“上中下”，全方位，立體式，地毯式的宣傳。上——漫天飛舞的橫幅和賀信。
中——宣**、海報(bào)、報(bào)紙、X展架、展板、公示欄、游街宣傳和大型家長(zhǎng)會(huì)(分享經(jīng)驗(yàn))下——錦旗。鐵桿家長(zhǎng)——征得同意——學(xué)校出錢。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校如何招生
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校招生方法：
方法一：純文本短信推廣
其實(shí)現(xiàn)在國(guó)內(nèi)大型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)開(kāi)放短信推廣，和電話推廣相比，短信推廣可強(qiáng)制用戶閱讀、時(shí)間成本更低，缺點(diǎn)就是需要較強(qiáng)的文案，用戶真正轉(zhuǎn)化率較低。比較常見(jiàn)的就是以106開(kāi)頭的號(hào)碼發(fā)送的短信，基本都是營(yíng)銷短信了。
方法二：和學(xué)校取得合作
第四種方法拼的就是人脈了，如果老板或者管理層的人脈厲害，那么招生老師完全可以透過(guò)關(guān)系進(jìn)入到學(xué)校，從學(xué)校直接吸取生源，這種方法基本沒(méi)缺點(diǎn)，要非得說(shuō)有的話……人脈不是人人都有的吧。
方法三：地推
地推活動(dòng)包含學(xué)?；顒?dòng)和市場(chǎng)活動(dòng)。
很多機(jī)構(gòu)會(huì)到學(xué)校里面去做講座，贊助學(xué)校的社團(tuán)或者運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。
市場(chǎng)活動(dòng)通常就是在**量比較大的商場(chǎng)或者主要的商業(yè)街，去做一些宣傳。在學(xué)校里面的講座往往還是能夠收到一些效果的，但是如果去聽(tīng)講座的人不是做決定的人，效果可能就不好。
市場(chǎng)活動(dòng)通常目的是做品牌，效果非常一般。
方法四：自媒體推廣
***、頭條號(hào)、抖音、微信公眾號(hào)、視頻號(hào)……所有能獲得流量的平臺(tái)都是渠道，這些渠道都是行業(yè)內(nèi)的頭部，流量都是**的，但缺點(diǎn)就是做的人多、需要較長(zhǎng)的時(shí)間養(yǎng)號(hào)，很多機(jī)構(gòu)并不見(jiàn)得有這個(gè)時(shí)間。
方法五：競(jìng)價(jià)廣告&入駐平臺(tái)
在眾多招生渠道中，很多藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)選擇百度競(jìng)價(jià)廣告，效果好、速度快是**優(yōu)勢(shì)，但缺點(diǎn)也十分明顯：費(fèi)用極高、需要專業(yè)人士操作。
除了競(jìng)價(jià)廣告之外，藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還會(huì)選擇，入駐一些教育類的平臺(tái)做推廣，國(guó)內(nèi)知名的好學(xué)校、藝考生等，都是不錯(cuò)的渠道。這種機(jī)構(gòu)一般是要給“入場(chǎng)費(fèi)”的，給了入場(chǎng)費(fèi)之后，他們會(huì)通過(guò)自己的流量來(lái)獲取生源，再把這些生源推薦給機(jī)構(gòu)。
