為什么要”學音樂

為什么要”學音樂

你好，教育家說。quot音樂是思維的源泉。沒有音樂教育，就不可能有符合要求的智力發(fā)展。quot。學習音樂是為了提高自己。的音樂素養(yǎng)。

良好的音樂素養(yǎng)是個人素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是一生的財富。

因為音樂具有極好的審美功能，所以歡快、柔和、優(yōu)美的音樂可以培養(yǎng)孩子 善感，陶冶美好、寧靜、優(yōu)雅的情感，美化心靈，陶冶情操。音樂有助于提高形象思維能力。在音樂中成長的孩子，能夠敏銳地感受到音樂的特點，隨著節(jié)奏和旋律的變化，讓自己的想象力自由飛翔。一個人的三個要素。s綜合素質(zhì)：一個完美的人必須同時具備以下三種素質(zhì)，缺一不可。

第一，理性品質(zhì)，這是一個人 分析、判斷和解決問題的能力。第二，情感素質(zhì)，即情商，是一個人 與他人交流的能力。三、情感素質(zhì)，情感能力強，情感要求高，應求好感。

如果一個人從小就不重視感性能力的發(fā)展，缺乏情感素質(zhì)，他就感受不到生活中的美好，沒有幸福感，生活枯燥。學習音樂是培養(yǎng)情感品質(zhì)的重要途徑。如何培養(yǎng)音樂素質(zhì)中國傳統(tǒng)的音樂教育幾乎完全集中在培養(yǎng)一套狹隘的演奏、聽和記譜技能上。教學方法主要是通過記憶、練習、模仿、重復、循序漸進的習慣養(yǎng)成的。

這樣訓練出來的學生演奏的音樂是沒有靈魂的，機械的。這種教育會導致一部分學生想無聊就半途而廢。音樂是一門情感藝術(shù)，音樂的魅力在于給我們一個想象的空間。一部好的音樂作品，要么蘊含著美好的寓意，要么表達了一顆溫暖的心，要么烘托了一個美好的夢想，要么表現(xiàn)了一種燃燒的感覺。

這種心靈美、意境美對人有著深刻的吸引力，會在靈魂上留下美好的烙印。當一個孩子對音樂沒有感情，只是無助地、機械地玩，是不可能培養(yǎng)他的音樂素養(yǎng)的。那么，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子呢？s音樂素養(yǎng)？讓 美國藝術(shù)教育的為什么要**標準：1。唱各種曲目，獨唱，和別人一起唱。2.用樂器演奏各種曲目，獨奏和與他人合奏。

3、即興表演旋律、變奏、伴奏。4.在具體指導范圍內(nèi)作曲編曲。5.閱讀和錄制音樂。聽，分析和描述音樂。7.指揮音樂和音樂表演。了解音樂與其他人文藝術(shù)及其他學科的關(guān)系。

9.了解音樂與歷史文化的關(guān)系。這就是美國音樂教育的精髓：他鼓勵學生以開放、自由的方式盡可能多的探索音樂，以對音樂的博大精深的感受為首要目標，以技能訓練為實現(xiàn)這一目標的必要手段。這樣培養(yǎng)出來的孩子，具備了各種音樂素質(zhì)的要素：能夠?qū)W會愉快地與人合作，能夠欣賞和評價各種音樂，能夠通過演奏和作曲來表達自己的內(nèi)心感受，具有一定的音樂文化基礎(chǔ)。這是一個真正具有音樂素質(zhì)的人。

從小養(yǎng)成生活習慣，具備在這個社會生存的能力。

為什么要學習音樂呢？

音樂是生命的源泉。一首安靜的音樂，像一縷淡淡的清香，沁人心脾;一曲高亢的音樂，就像一股向上的力量，激勵著人們;一首悲傷的音樂，像咸咸的眼淚，勾起苦澀的往事;一首快樂的音樂就像一張燦爛的笑臉，回憶著快樂的時刻。

一個人無聊的時候，一段安靜的音樂就成了最好的朋友。當那一串串音符穿透耳膜，他就瞬間置身于大自然之中，鳥語花香，溪水潺潺，音樂一直在他身邊。

此時，我不再感到孤獨，所有的煩惱都煙消云散，以一種明朗的心情期待陽光燦爛的明天。當一個人情緒低落的時候，一曲高亢的音樂就成了最好的導師。只要音樂響起，血液就會涌上心頭，激活一顆受傷失落的心，一種不屈不撓的精神就會涌現(xiàn)。雖然眼前有暫時的黑暗，但我相信有一場高亢激昂的音樂會，將帶我走出黑暗，奔向黎明;忘記更多的失敗，讓音樂帶我回來。

一個人傷心流淚的時候，總有一首悲傷的音樂陪伴。只有這樣，音樂才能發(fā)自內(nèi)心地被呼喚，只有這樣，我們才能感受到悲傷音樂的真諦，只有這樣，我們才能更深刻地理解它。

學音樂到底是為了什么

對于大多數(shù)人來說，學習音樂是為了充實自己，提高修養(yǎng)，享受藝術(shù)的樂趣，只有少數(shù)人，一些天才，付出了非常高的代價，最終獲得了成功。

他們是在傳播藝術(shù)，音樂史上那些偉大的藝術(shù)家是在為全世界傳承、發(fā)展、傳播音樂藝術(shù)。

但沒必要強迫所有人都成為藝術(shù)家?，F(xiàn)在很多人很現(xiàn)實，認為彈鋼琴是有價值的，至少作為謀生的手段，所以大家都來學琴。其實很少有人能真正成名成家。像狄云這樣的人需要人才，并創(chuàng)造許多條件來培養(yǎng)人才。而我們大多數(shù)人，最好會一兩件樂器，懂音樂，這樣我們的生活會豐富很多。

為什么要讓孩子學音樂

學習音樂的好處：鍛煉記憶力：音樂可以讓孩子更聰明。這是因為音樂可以**兒童的發(fā)展。讓他們的小腦袋更加敏感和協(xié)調(diào)。它不僅可以鍛煉他們的記憶力和敏感性學音樂，還可以發(fā)展他們的空間感和時間感，而且對兒童也有好處。的語言、數(shù)學和邏輯能力。

提高都有很大的幫助。

培養(yǎng)想象力：這個世界上恐怕很難有什么東西比音樂更抽象了，它只是一組聲音，轉(zhuǎn)瞬即逝;但音樂又是世界上內(nèi)涵最豐富的東西，因為它留給我們的想象空間是無邊無際的。

所以，音樂對孩子想象能力的培養(yǎng)是任何別的東西都無法比擬的。培養(yǎng)創(chuàng)造力：寶寶對音樂的想象不是被動的，而是融入了他對這個世界的感受和記憶，也激發(fā)著他自己的創(chuàng)造力。培養(yǎng)想象力：音樂對開發(fā)孩子的右腦大有好處。人的大腦分為左腦和右腦，左腦主邏輯，右腦則主導人的想象力、創(chuàng)造力和靈感。

許多研究者認為，右腦的開發(fā)在孩子的幼年時期尤其重要，因為幼兒期是孩子創(chuàng)造力和空間想象力開始形成的時期。這一時期想象力思維模式不僅容易形成。所以，從小讓孩子學音樂能夠有效培養(yǎng)孩子的想象力。

培養(yǎng)手腦協(xié)調(diào)能力：試想當孩子面對樂譜開始演奏時，他在幾秒鐘之內(nèi)把所看到的音符和各種標記記住，并立刻作出反應，隨后通過大腦發(fā)出指令，讓手指靈巧地活動起來。大腦發(fā)出指令，讓手指靈巧地活動起來。這一系列動作在不知不覺中就鍛煉了孩子的手腦協(xié)調(diào)能力。

注意：過早給寶寶開始專業(yè)的音樂訓練可能會挫傷寶寶的積極性。在早期可以給寶寶多聽一些音樂、看一些藝術(shù)表演、多教他唱歌、跳舞以感受音樂熏陶，把他的生活和音樂緊密聯(lián)系起來，以增強他對音樂的興趣和提高他的音樂素質(zhì)。