學生有手機的好處有哪些？
學生有手機的好處有哪些？
應該有，有手機有如下好處：①學習方式更多元化隨著互聯網的普及和發(fā)展，現在很多中小學校在教學模式方面已經和傳統(tǒng)教學模式有了很大的改進，**上也有很多針對不同學科和不同孩子開設的網課等。孩子有了手機以后，可以將老師上課時用的課件下載到手機，遇到不清晰的問題可以自行翻閱老師的課件。
現在**上也有許多網站和軟件是專門輔導學生作業(yè)的，這對于家長沒有能力輔導的學生來說是很有用的。
②拓寬知識面由于上課時長限制的問題，很多不是必考內容的知識點老師在上課時只能點到為止，對這些延伸知識感興趣的孩子難免會感到不夠盡興。學生擁有自己的手機之后，他們可以在課后用手機上網查詢這些他們感興趣的知識點，從而能更好地培養(yǎng)他們對各方面知識的興趣，也能讓孩子們的知識面得以拓寬。③加強與同學、老師之間的交流現在每個人都會用一些即時通訊軟件，同學、朋友之間也經常有許多聊天群，老師也經常會在班級群里發(fā)布一些通知。孩子有手機之后，可以運用這些聊天軟件與老師、同學們擁有更多交流時間，特別是有些性格比較內向的孩子，他們在現實生活中可能不太習慣與周圍的人交流，有了手機之后，可以讓他們在**上與同學、朋友們暢所欲言，也能讓老師和同學們更了解這些性格內向的孩子。
手機的廣泛使用對中小學生來說都是一把雙刃劍，家長無需過于阻止孩子使用手機，但是也要加強對孩子的引導和勸誡，讓他們科學、合理地安排使用手機的時間和方法。
中學生用手機有什么利弊呢？
中學生使用手機的好處：
1、手機是一種重要的交流工具，能夠與親人朋友隨時隨地溝通，得到彼此的信息，增加情感度。
2、手機在一定程度上能保障學生的安全，在遇到危機情況（如遇到火災、危急病人、偷竊搶劫、交通事故等）時可以與相關部門聯系得到幫助。
3、手機可以記錄下老師、同學的電話，這樣在遇到學習或生活問題時能夠得到他人的幫助，同時手機的信息功能能夠讓學生說出一些不好意思親口說的話，增加交流度。
4、手機的娛樂功能，能夠緩解學生學習壓力，達到勞逸結合的效果，提高學生學習效率。
5、手機能夠看**，增長學生的見識，了解**時事。
中學生使用手機的壞處：
1、當今手機換代較快，且作為電子產品容易損壞，然而學生是沒有個人收入來源的群體，購買、維修、更換手機必然增加家庭支出負擔。
2、手機會引起學生之間的互相攀比，影響校園風氣，分散學生注意力。
3、手機的游戲、信息、電子書功能使許多學生上課不認真聽講，偷玩手機，嚴重影響學習。
4、上課時手機的**或震動會打擾老師的上課，影響他人聽課。
5、大量不健康網站、信息通過手機傳播，會嚴重影響學生的心理健康。
6、手機的輻射會影響發(fā)育階段學生的身體健康。
7、**、誘惑、恐嚇信息可能會使判斷能力差的學生受到欺詐，安全受到威脅。百科
學生有手機有什么好處？
方便聯系，特別是在住校住宿的時候，擁有一個手機，有事的時候可以給家里隨時的聯系，二，方便交流，手機的聊天交友還是不錯的，與現在的同學多交流，可以增進友誼育新事實，可以用手機向同學傾訴三解題，手機可以下載解題軟件，特別是到了高中難題多有個手機很方便，四拍照，現在手機都有拍照功能，可以隨時掏出手機拍下一些有意義的價值東西，這些東西將會成為美好的回憶，方便出行，現在的城市出行離不開公交，地鐵，也就是現在所說的，五方便出行，但是沒有足夠的零錢，這時候就可以使用，Ifc的手機刷閘卡，方便支付，六玩游戲放松心情的時候，可以和朋友組隊組隊開黑來放松心情，也可以增進友誼，增加默契，七手機可以學習現在的課文，大多需要提前預習，可以用手機找網站來進行預習，這樣可以事半功倍，把手機還可以用來開會，就一些遠程會議可以聆聽開會的人講話的主題內容，從中學習到一些有利于自身發(fā)展的問題。
中學生使用手機的利與弊有哪些
首先說說利吧，手機是人類文明發(fā)展進步的產物，給我們的生活帶來了許多方便。一、手機方便信息傳遞，在學校老師可以用手機建一個微信群方便把學生在學校的表現情況、作業(yè)完成情況和學校的相關的信息通知等**時間傳達給學生和家長們。
二、手機可以成為學生學習的好幫手，學生在家如果碰到難題解決不了也可以用智能手機拍照發(fā)給老師及時解決問題。
我班上有很多個孩子就經常用手機微信向我請教題目，有些題目一題多解我們也會在微信群討論。同時網上有很多好的共享資源，學生如果在家遇到不懂的知識而老師又不能及時回復，學生自己就可以用智能手機上網搜索及時解決疑難問題，像作業(yè)幫，小猿搜題等是比較好的搜題學習軟件。另外手機方便存儲，學生平時看到什么好的資料可以隨時拍照存下來，省時省力。學生還可以用手機軟件聽英語，如21世紀英文報只要微信關注就可以在里面聽非常標準的英語聽力訓練。
有助于提高學生學習英語的能力。2016年我?guī)У牡谌龑酶咧猩嗌嫌袔讉€學生每天晚上用手機聽21世紀英文報和BBC英語20分鐘，2017年高考英語總分都在120分以上，聽力考了滿分，口語也特別棒。三、方便家長和學生之間的聯系，有時家長有什么事可以發(fā)信息打電話告知學生，或者學生遇到意外可以打電話報警或告知家長。
四、方便師生之間及同學之間溝通。有了手機，同學之間以及學生和老師之間可以發(fā)信息溝通交流，過節(jié)的時候可以用手機通話問候，表達關愛，增強同學之間以及師生之間的感情。2017年班上有個學生張某因為家里瑣事煩惱，有段時間成績退步的厲害，我找她談心她也不開口，我告訴她有什么困難如果不愿意說出來，可以發(fā)信息給我，我會像朋友一樣替她保密，后來她真的發(fā)信息給我說清楚緣由是爸爸媽媽想生二胎她不理解，我也發(fā)信息給她慢慢開導她，**學生終于想通了，又開朗起來，成績也慢慢趕上去了。
五、手機還可以幫助學生舒緩情緒，有時學生心情不好可以用手機聽聽歌緩解疲勞。手機里還有一些好的聽書軟件如懶人聽書，喜馬拉雅聽書等，里面有許多名著以及名人傳記等，中學生聽聽既可以提高學生的文學素養(yǎng)又可以增長知識，聽聽名人傳記還可以讓學生學習名人的堅強不屈、勤奮好學的精神。[2]弊端呢，那是有目共睹的大。
一、中學生畢竟還是處于青春期，孩子吸收能力強，辨別能力差，好奇心強，模仿能力強，自控能力差，**上有很多不健康的信息，暴力、黃、毒，*等學生通過智能手機上網很容易模仿被侵害到。有些同學通過看到網上暴力，剛開始覺得恐怖，看多了興奮**再后來就麻木了，對血腥場面習以為常，和同學鬧矛盾時也會采取消極的方法處理，有的還毆打自己的同學并用手機拍下視屏傳到網上，覺得很**，卻不知自己已經違法了。還有些同學禁不起誘惑用手機看**視頻，從開始好奇到**模仿早戀偷吃禁果釀成嚴重后果。二、也很多同學沉迷手機游戲，只要有時間就用手機玩游戲，課后玩、放學玩、甚至在課堂忍不住都會悄悄玩，時間久了荒廢了學習。
三、還有些同學會用手機查答案，老師布置的作業(yè)，自己不認真思考，直接用手機搜索答案抄上去，甚至有些同學考試的時候用手機搜索答案**，達不到測試學習的目的。四、手機是貴重物品容易引起孩子們攀比炫富造成不良風氣。五、手機輻射也很大，長時間使用嚴重影響學生的身體健康。
