子加偏旁能組成哪些字？？
子加偏旁能組成哪些字？？
子加偏旁組成的字有：孩、字、學(xué)、季、李等。
一、孩
1、幼童。
2、子女。
組詞：女孩、小孩、男孩、孩子、嬰孩等。
二、字
1、文字。
2、字體。
3、書法作品。
組詞：字畫、練字、生字、寫字、字體等。
三、學(xué)
1、學(xué)習(xí)。
2、模仿。
3、學(xué)問。
組詞：學(xué)習(xí)、學(xué)校、就學(xué)、升學(xué)、苦學(xué)等。
四、季
1、古時兄弟排行，以伯、仲、叔、季作次序，季是最小的。
2、最末的（指時間）。
3、一年的四分之一，三個月為一季。
4、一年中具有某些特點的一段時期。
組詞：季風(fēng)、四季、季節(jié)、夏季、秋季等。
五、李
1、李子樹百科，落葉灌木或小喬木，葉子倒卵形，花白色，果實球形，**或紫紅色，是常見水果。
2、這種植物的果實。
組詞：行李、李子、桃李、雀李、高李等。
子，加偏旁可以組成什么字
子，加偏旁可以組成仔，好，字，籽
仔：
[ zǎi ]1.〈方〉具有某種特征或從事一定職業(yè)的年輕男子：肥～。
2.同“崽”。
[ zǐ ]幼小的牲畜、家禽等：～豬。
[ zī ]〔仔肩〕負(fù)擔(dān);責(zé)任。
好：
[ hǎo ]
1.優(yōu)點多的;使人滿意的（跟“壞”相對）：～人。
莊稼長得很～。
2.合宜;妥當(dāng)：初次見面，不知跟他說些什么～。
3.用在動詞前，表示使人滿意的性質(zhì)在哪方面：～看。
4.友愛;和睦：友～。
5.（身體）健康;（疾病）痊愈：體質(zhì)～。身子比去年～多了。
他的病～了。
6.用于套語：～睡。
7.用在動詞后，表示完成或達(dá)到完善的地步：**訂～了。
功課準(zhǔn)備～了。外邊太冷，穿～了衣服再出去。坐～吧，要開會了。
8.表示贊許、同意或結(jié)束等語氣：～， 就這么辦。
～了， 不要再說了。
9.反話，表示不滿意：～， 這一下可麻煩了。
10.用在形容詞前面問數(shù)量或程度，用法跟“多”相同：哈爾濱離北京～遠(yuǎn)?
[ hào ]1.喜愛（跟“惡”wù相對）：嗜～。
他這個人～表現(xiàn)自己。2.常容易（發(fā)生某種事情）：剛會騎車的人～摔跤。
字基本釋義：
1.文字：漢～。
2.（～兒）字音：咬～兒。他說話～～清楚。
3.字體：篆～。
4.書法作品：～畫。一幅～。
5.字眼;。
子,加偏旁可以組成什么字?
1、加 宀為：字
組詞：字畫、練字、寫字、生字、字體
2、加禾為：季
組詞：四季、季風(fēng)、夏季、秋季、季節(jié)
3、加米為：籽
組詞：籽棉、籽實、棉籽、菜籽、結(jié)籽
4、加木為：李
組詞：李子、行李、桃李、駝李、避李
5、加女為：好
組詞：問好、好像、只好、剛好、正好
擴(kuò)展資料
一、字畫?[ zì huà ]
解釋：書畫。
引證：曹禺 《北京人》第二幕：“想想這所屋子除了啃我們字畫的耗子還有什么？”
二、四季?[ sì jì ]
解釋：春、夏、秋、冬，叫做四季，每季三個月。
引證：楊朔 《荔枝蜜》：“ 廣東天氣好，花又多，蜜蜂一年四季不閑著。
”
三、籽棉?[ zǐ mián ]
解釋：未軋去種子的棉花。
引證：趙樹理 《“鍛煉鍛煉”》：“救急的辦法，還是根據(jù)去年的經(jīng)驗，把定額減一減－－把摘八斤籽棉頂一個工，改成六斤一個工?！?br/>
四、行李?[ xíng li ]
解釋：出行時所帶的衣箱、鋪蓋等。
引證：柳青 《創(chuàng)業(yè)史》第二部第十章：“當(dāng)初建社的開頭，我看得沒這么清楚，我光看見革命，沒看見復(fù)雜， 增福 同志，咱倆的行李可不輕啊！”
五、問好?[ wèn hǎo ]
解釋：詢問安好，表示關(guān)切。
引證：徐懷中 《西線軼事》五：“怎么替你問好呢？我們不知道你叫什么名字。
給子的漢字加上不同的偏旁組成新字？
仔，字，籽，孜，吇，芓，釨，秄，杍，耔！不知道夠不夠您用！前面四個是現(xiàn)代漢語里常見的，**個可以組成牛仔，第二個可以組成文字，第三個可以組成葡萄籽，第四個可以組成孜孜不倦這個成語！后面的不是特別常見，您可以了解一下！希望能幫到您，不足之處請多指教！
“子”為偏旁的字有哪些？
“子”為偏旁的字有：孩、學(xué)、字、子、孝
一、孩hái
1、釋義：
（1）幼童。
（2）子女。
2、字源解說：
亥，甲骨文在“人”?的頭部加一橫指事符號，表示頭重腳輕的嬰孩。
有的甲骨文在嬰孩的頸部再加形指事符號，表示發(fā)聲的喉部。
造字本義：幼兒在未學(xué)會語言之前，從喉部發(fā)出清亮的“呵呵”笑聲。“亥”的“幼兒呵呵笑”本義消失后，篆文再加“子”?另造“孩”代替，表示幼兒“呵呵”笑。
附?文言版《說文解字》：咳，小兒笑也。
孩，古文咳。
附?白話版《說文解字》：咳，幼兒咯咯笑的樣子。
字形采用“口”作邊旁，采用“亥”作聲旁。孩，這是古文寫法的“咳”字，字形采用“子”作邊旁。
二、學(xué) xué
1、釋義：
（1）學(xué)習(xí)：～技術(shù)。
我跟著他～了許多知識。
（2）模仿：他～杜鵑叫，～得很像。
（3）學(xué)問：治～。
（4）指學(xué)科：數(shù)～。
政治經(jīng)濟(jì)～。
（5）學(xué)校：小～。
（6）姓。
2、字源解說：
造字本義：名詞，教孩子算數(shù)、習(xí)字的校舍。
附?文言版《說文解字》：，覺悟也。
從教，從冖。冖，尚蒙也，臼聲。學(xué)，篆文省。
附?白話版《說文解字》：，覺悟。字形采用“教、冖”會義?！摆ⅰ北硎旧刑幱诿擅翣顟B(tài)。
“臼”是聲旁?！皩W(xué)”，這是篆文寫法的“”字，省略了“攴”。
三、字 zì
1、釋義：
（1）文字：漢～。
（2）（～兒）字音：咬～兒。他說話～～清楚。
（3）字體：篆～。
（4）書法作品：～畫。一幅～。
（5）字眼;。
