3歲兒童游戲有哪些
3歲兒童游戲有哪些
3歲兒童游戲有哪些 3歲兒童游戲有哪些，隨著寶寶的年紀(jì)逐漸變大，家長(zhǎng)們都開(kāi)始希望能夠通過(guò)和寶寶玩一些親子游戲，讓寶寶在玩鬧樂(lè)趣之中學(xué)到東西發(fā)展大腦，鍛煉寶寶的學(xué)習(xí)能力，那么下面一起來(lái)看看3歲兒童游戲有哪些 3歲兒童游戲有哪些1 3歲左右兒童親子游戲 1、猜謎 猜謎對(duì)孩子不但有興趣，而且也能激發(fā)其推理及想像力，我們可以用“千根線、萬(wàn)根線，掉到水里就不見(jiàn)”猜“雨”這種方式。也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓孩子提出題目、推想答案。
還可以用“比手劃腳”的方式要孩子作答。
2、扮演 讓孩子玩“扮家家酒”，鼓勵(lì)孩子應(yīng)用想像力自由扮演所喜歡的“角色”。父母親可以提供一些線索，如給他一架飛機(jī)，假想他在空中飛行遭遇哪些。 給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對(duì)話。給他一些醫(yī)生的玩具，讓他扮演醫(yī)生看病的情形……想象想像力可以使不可能的事變成可能。
在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放。我們可以用“未來(lái)世界的交通工具或城市”為題，讓孩子運(yùn)用想像力描繪出未來(lái)的遠(yuǎn)景。 3、玩繩結(jié) 先教孩子把繩子4或8折打成結(jié)。
爸爸在離孩子2米處手持一塑料筐，鼓勵(lì)孩子投繩進(jìn)筐。剛開(kāi)始時(shí)，可移動(dòng)腳步，提高興趣，以后不移動(dòng)，提高技能。孩子拋進(jìn)，爸爸拋出，孩子接住繼續(xù)向筐內(nèi)，邊拋邊說(shuō)：拋繩結(jié)嘍。
4、添筆畫(huà) 常見(jiàn)的圖形讓孩子添上幾筆，看變成什么形狀、如三角形變成樹(shù)、變成傘、變成紅旗。方形變成杯子、變成窗戶、變成冰箱。長(zhǎng)方形變成梯子、變成火車廂、變成大汽車。
圓形變成大西瓜、變成娃娃的臉、變成炒菜的鍋。啟發(fā)孩子想象，讓孩子用自己的手去創(chuàng)造。添筆畫(huà)會(huì)提高孩子對(duì)繪畫(huà)的興趣。 5、聞味道 準(zhǔn)備幾個(gè)不透明的小瓶子，用紗布將開(kāi)口封上。
將不同味道的食物或帶有氣味的物品取少量放入自制的嗅覺(jué)瓶里封裝好，然后讓孩子從開(kāi)口處聞一聞每個(gè)瓶里散發(fā)出來(lái)的氣味，并且告訴孩子是什么味道。 可以將食物取出來(lái)，讓寶寶嘗一嘗，每天3次，連續(xù)進(jìn)行5天。5天后可以要求孩子通過(guò)嗅覺(jué)來(lái)分辨，取出其中不同味的瓶子。 3歲兒童游戲有哪些2 3歲左右兒童親子游戲 1、反義詞 這是一個(gè)無(wú)論何時(shí)何地都可以進(jìn)行的游戲。
您要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，說(shuō)一些詞語(yǔ)，要求孩子在比較短的時(shí)間內(nèi)說(shuō)出與這個(gè)詞語(yǔ)的反義詞。 比如您說(shuō)“白天”，孩子就要說(shuō)“黑夜”。您說(shuō)“大樹(shù)”，孩子說(shuō)“小樹(shù)”等等。在游戲過(guò)程中積累孩子的\’詞匯量，發(fā)展逆向思維記憶力及思維的流暢性和敏捷性。
2、手指 雙手是我們的外腦，訓(xùn)練我們的雙手，有助于腦力開(kāi)發(fā)。設(shè)計(jì)一些運(yùn)用手指的運(yùn)動(dòng)，如“手語(yǔ)歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼積木”等活動(dòng)，讓孩子能動(dòng)動(dòng)頭腦、動(dòng)動(dòng)手。也可以用兒歌配合手指的動(dòng)作，一邊念兒歌一邊運(yùn)作手指。
3、躲藏 跟孩子玩“***”的游戲。把物品藏在家中一角，讓他來(lái)找。在圖案中藏著一些物品、數(shù)字等，讓他找出來(lái)。
帶孩子到郊外，親子共玩“大地尋寶”的活動(dòng)。或在報(bào)紙上找出自己需要的“形容詞”或“物品”等活動(dòng)……這些都是藏物的游戲。 4、撕紙 準(zhǔn)備好各種質(zhì)地的紙，如柔軟的面紙、書(shū)寫(xiě)紙、打印紙、做手工的蠟紙等。通常小寶寶撕紙都采用比較柔軟的紙巾。
1歲半以上的寶寶，可以直接給彩色的打印紙，并且可用縫紉機(jī)在上面扎出各種形狀來(lái)，要求孩子根據(jù)扎出的邊緣線來(lái)撕出完整的形狀。3歲以上的孩子可以在紙上印出一些圖案，然后要求孩子自己沿著圖案外周把圖案完整地撕下來(lái)。 5、找圖形 雙維排列底板一塊，一些與圖上的標(biāo)記相對(duì)應(yīng)的圖形，如紅色的方形、藍(lán)色的三角形等等。
孩子能根據(jù)形狀、顏色標(biāo)記對(duì)圖形進(jìn)行雙維排列，體驗(yàn)給圖形定位的方法，發(fā)展逆向思維及立體思維。 您可以先和孩子一起猜拳，決定誰(shuí)先玩。贏的一方可以隨意說(shuō)出一個(gè)空格(如橫三豎三)，讓對(duì)方找出相應(yīng)的符合條件的圖形放上去。如果找錯(cuò)了圖形，就不能放上去。
看一看，是誰(shuí)找到的圖形多。 3歲兒童游戲有哪些3 3歲左右兒童親子游戲大全 1、聽(tīng)指令做動(dòng)作 適合年齡：6個(gè)月以上 玩法：面對(duì)著寶寶，發(fā)出簡(jiǎn)單的一些指令，比如：讓他拍拍手、搖搖頭、笑一笑等。最初教寶寶的時(shí)候，可以一面說(shuō)一面親自示范給寶寶看，等寶寶差不多掌握了這些動(dòng)作后，父母只說(shuō)話發(fā)出指令，不做示范，看看寶寶能否完成。
作用：這樣可以教寶寶學(xué)會(huì)理解語(yǔ)言。隨著寶寶年齡的增長(zhǎng)，父母可以逐漸?。
3-6歲兒童玩的游戲
3一6歲兒童玩的游戲如下：1、《干凈的妙妙》?！陡蓛舻拿蠲睢愤@是一款十分好玩的益智類休閑游戲，小伙伴們可以在這里體驗(yàn)到為寶寶養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣，從互動(dòng)游戲開(kāi)始，逐步為小伙伴們養(yǎng)成良好的好習(xí)慣，從小事做起，保證自己的健康衛(wèi)生安全，是一款很不錯(cuò)的游戲，從小時(shí)候就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而且在這里面有許多的道具可以供小伙伴們自由的探索，刷牙洗臉，還有照鏡子都是靠自己來(lái)發(fā)現(xiàn)，自由探索度很高，如果有喜歡這類游戲的小伙伴們，就點(diǎn)進(jìn)去下載試試看。
2、《幫幫識(shí)字》。
《幫幫識(shí)字》這是一款十分好玩的認(rèn)識(shí)漢字類的游戲，小伙伴們可以在這里體驗(yàn)到超過(guò)有1300多種的常用漢字，而且還搭配了130本原創(chuàng)的閱讀繪本，還有的許多經(jīng)典的古詩(shī)，等著小伙伴們一起來(lái)閱讀，通過(guò)豐富的場(chǎng)景來(lái)聯(lián)想到這首古詩(shī)，讓小伙伴們記憶力更加深刻，從而在這里感受到漢字的樂(lè)趣，建立起漢字認(rèn)識(shí)的思維，感受到我們中華文化5000年的博大精深，還有文化的內(nèi)涵，建立起文化的橋梁，從認(rèn)知到閱讀，從閱讀到理解，在這里面。帶領(lǐng)小伙伴們一步一步地感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，認(rèn)識(shí)知識(shí)的樂(lè)趣，從古詩(shī)中理解漢字，從漢字中理解古詩(shī)，喜歡這類游戲的小伙伴就去試試看吧。
3歲兒童游戲有哪些好玩的
3歲兒童游戲有哪些好玩的 3歲兒童游戲有哪些好玩的，寶寶的教育很多人家長(zhǎng)非常重視的一個(gè)方面，玩游戲能夠很好的開(kāi)發(fā)孩子的大腦，讓孩子動(dòng)腦筋，所以玩游戲也是非常推薦的，那么3歲兒童游戲有哪些好玩的呢？ 3歲兒童游戲有哪些好玩的1 1、《寶寶超市 – 寶寶巴士》 在寶寶超市 – 寶寶巴士中你們是一名超市的大老板，不過(guò)這個(gè)大超市沒(méi)有員工，所以店里的一切事物都需要你們親力親為，早晨剛進(jìn)超市先給里面打掃一下衛(wèi)士吧，然后將每天的必需品上一下貨架。 2、《寶寶學(xué)身體部位 – 寶寶巴士》 寶寶學(xué)身體部位 – 寶寶巴士可以讓孩子們更好的了解到自己的身體構(gòu)造，并知道這些身體器官的作用和重要性，還會(huì)給孩子們勸告一些危害身體的行為。
3、《奇妙蛋糕店 – 寶寶巴士》 在奇妙蛋糕店 – 寶寶巴士中各位是甜品店的店長(zhǎng)，你們每天要去特定的地方來(lái)購(gòu)買做甜品和蛋糕的材料，并將這些材料帶到店中加工處理，**做出一份完美的甜品蛋糕來(lái)售賣給顧客。
4、《寶寶醫(yī)院 – 寶寶巴士》 在寶寶醫(yī)院 – 寶寶巴士中你們是一名醫(yī)院的院長(zhǎng)兼醫(yī)生，每天會(huì)有很多的病人來(lái)到你們的醫(yī)院接受治療，大家要按照這些病人的癥狀來(lái)對(duì)癥下*，必要時(shí)各位院長(zhǎng)還要給他們進(jìn)行手術(shù)。 5、《寶寶愛(ài)刷牙 – 寶寶巴士》 在寶寶愛(ài)刷牙 – 寶寶巴士中，他生動(dòng)形象的講述了不刷牙對(duì)牙齒的危害性，并每天都可以督促寶寶們按時(shí)刷牙，玩家們?cè)诶锩孢€需要使用自己的武器“牙膏”來(lái)打敗那些蛀牙。 3歲兒童游戲有哪些好玩的2 適合4-5歲寶寶的親子游戲 1、做5次前滾翻 訓(xùn)練目的：增進(jìn)協(xié)調(diào)、平衡能力，**本體感覺(jué)。 訓(xùn)練要求：讓孩子模仿成人連續(xù)做5次前滾翻的動(dòng)作。
適用年齡：4-5歲 難度設(shè)置：A開(kāi)始時(shí)只要求做2-3次;B要求孩子連續(xù)做5次，并要求孩子在動(dòng)作過(guò)程中身體盡量保持直線。 幫助給予：1開(kāi)始時(shí)要全程給予身體協(xié)助，并用語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子嘗試;2盡量讓孩子自己完成，必要時(shí)給予口頭提示，要隨時(shí)注意孩子的安全問(wèn)題。 2、巧運(yùn)乒乓球 訓(xùn)練目的：增進(jìn)平衡能力和手部控制能力，加強(qiáng)動(dòng)作企畫(huà)能力。
訓(xùn)練要求：用勺子把乒乓球送到2米外的.地方。 適用年齡：4-5歲 難度設(shè)置：A開(kāi)始時(shí)嘗試先給孩子一個(gè)立方體的積木在距離極短的兩張桌子間傳送，讓孩子便于操作; B用不粘膠在地上貼兩條平衡線; C改用乒乓球嘗試; D按照預(yù)設(shè)距離訓(xùn)練。 幫助給予：1、為提高孩子的興趣百科，建議開(kāi)始時(shí)成人和孩子一起參與游戲; 2、孩子的技巧熟練后，鼓勵(lì)孩子和其他孩子進(jìn)行競(jìng)賽。
3、障礙走 訓(xùn)練目的：加強(qiáng)身體控制及平衡能力，增進(jìn)動(dòng)作企畫(huà)能力。 訓(xùn)練要求：孩子能獨(dú)自走完一個(gè)有5項(xiàng)步驟的障礙路徑。 適用年齡：4-5歲 難度設(shè)置：A、開(kāi)始時(shí)只設(shè)置2-3個(gè)障礙物(跨過(guò)玩具、繞過(guò)椅子、爬過(guò)桌子)。
B、設(shè)置5個(gè)障礙物，引入獎(jiǎng)勵(lì)物。 幫助給予：1、開(kāi)始時(shí)成人先做示范，然后陪同孩子一起進(jìn)行訓(xùn)練，要有及時(shí)、足夠的身體和口頭提示; 2、鼓勵(lì)孩子自己做，并給予適當(dāng)?shù)奶崾?3鼓勵(lì)孩子與其他孩子以競(jìng)賽的形式進(jìn)行訓(xùn)練。 3歲兒童游戲有哪些好玩的3 3歲小朋友適合右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練方法 1、 一心二用5分鐘 還記得《射雕英雄傳》桃花島洞中老頑童教郭靖雙手互搏術(shù)的情景嗎?老頑童竟然可以一心二用，左右手拆招對(duì)打，左手攻、右手守，或者相反。這種一心二用是左右腦同時(shí)使用的典范，令人嘆為觀止。
老頑童教郭靖雙手互搏術(shù)，是從“左手畫(huà)方，右手畫(huà)圓”開(kāi)始的。郭靖開(kāi)始練習(xí)時(shí)雙手畫(huà)出來(lái)的不是同方，就是同圓，或者方不成方、圓不成圓。郭靖苦苦練習(xí)很久，終于領(lǐng)會(huì)了訣竅，雙手能任意各成方圓。經(jīng)過(guò)這個(gè)階段，郭靖才開(kāi)始練習(xí)雙手互搏術(shù)。
“一心二用”訓(xùn)練就是鍛煉左右手同時(shí)畫(huà)圖。拿出一根鉛筆。左手畫(huà)橫線，右手畫(huà)豎線，要兩只手同時(shí)畫(huà)。練習(xí)一分鐘后，兩手交換，左手畫(huà)豎線，右手畫(huà)橫線。
一分鐘之后，再交換，反復(fù)練習(xí)，直到畫(huà)出來(lái)的圖形完美為止。這個(gè)練習(xí)能夠強(qiáng)烈**右腦。 你畫(huà)出來(lái)的圖形還令自己滿意嗎?剛開(kāi)始的時(shí)候畫(huà)不好是很正常的，不要灰心，隨著練習(xí)的次數(shù)越來(lái)越多，你會(huì)畫(huà)得越來(lái)越好。
2 、浮想聯(lián)翩5分鐘 和同學(xué)、朋友聊起電視劇、**賽的時(shí)候，你腦海中出現(xiàn)的是電視劇、**賽的圖景呢，還是一些語(yǔ)言或字幕呢?出現(xiàn)的大概是人物臉上的神情或者破門的精彩瞬間吧。記憶圖像比記憶文字花費(fèi)時(shí)間更少，也更不容易忘記。 在我們記憶文字時(shí)，也可以將其轉(zhuǎn)化為圖像，記憶起來(lái)就簡(jiǎn)單得多，記憶效果也更好了。
“浮想聯(lián)翩”訓(xùn)練就是把目標(biāo)記憶內(nèi)容轉(zhuǎn)化為圖像，然后在圖像與圖像間創(chuàng)造動(dòng)態(tài)聯(lián)系，通過(guò)這些聯(lián)系很容易地記住目標(biāo)記憶內(nèi)容及其順序。正如本書(shū)前面章節(jié)所講，這種聯(lián)系可以采用夸張、擬人等各種方式，圖像細(xì)節(jié)越具體越清晰越好。但這種浮想聯(lián)翩又不是漫無(wú)邊際的，必須用一兩句話就可以表達(dá)，否則就脫離記憶的目的了。 3、 立體展開(kāi)圖5分鐘 人的空間識(shí)別能力是由右腦控制的。
我們身邊有很多人方向感很差，一到陌生的地方就分不清東南西北，實(shí)際上，這是右腦空間認(rèn)識(shí)能力欠缺的表現(xiàn)。 而人們也發(fā)現(xiàn)，出租車司機(jī)能夠在復(fù)雜的路況中，把客人準(zhǔn)確無(wú)誤地送達(dá)目的地。難道出租車司機(jī)有特異功能嗎?其實(shí)不然，出租車司機(jī)經(jīng)常尋找道路引起的**，造成了腦神經(jīng)細(xì)胞增加，腦部的空間思維能力也逐漸加強(qiáng)。
有了這種空間思維能力，大腦才會(huì)有遠(yuǎn)近感，才能欣賞建筑物。反復(fù)進(jìn)行空間認(rèn)識(shí)訓(xùn)練可以提高此項(xiàng)機(jī)能，促進(jìn)右腦活化。 4 、 下面是一個(gè)正方體模型，你能想像出來(lái)它的各個(gè)面展開(kāi)后是什么樣子嗎? 經(jīng)過(guò)上面的訓(xùn)練，你的右腦能力一定有所提高了吧!下面有4道測(cè)試題，你可以自我檢測(cè)一下。 放一個(gè)鐘表在身邊，每道題都要計(jì)時(shí)，并算出錯(cuò)誤比率。
每道題花費(fèi)時(shí)間越少、錯(cuò)誤率越低，說(shuō)明你的右腦照相記憶能力越好。
