新加坡教育的“內(nèi)卷”：差生也可以上“211雙一流”
新加坡570萬(wàn)常住人口中，市民不到400萬(wàn)人，領(lǐng)主一年到頭只有50多萬(wàn)人，如果是外籍工人，外籍工人中低端工種不能帶家人居住在新加坡。建筑工人、公共汽車司機(jī)、女傭等職業(yè)的外國(guó)工人，這一部分至少有45萬(wàn)人，這一部分孩子不在這里學(xué)習(xí)。
然后看新加坡高考的去向。
每年進(jìn)入牛津劍橋的這兩個(gè)地方都有兩三百人，新加坡**大部分高級(jí)官員都是從這兩所名校畢業(yè)的。我記得牛津劍橋海外招生最多的中學(xué)中，top2在新加坡，top5在新加坡3家，top10在新加坡約5家。
倫敦大學(xué)是世界排名top10，平均每年有數(shù)百人，甚至200人來(lái)自新加坡。其他美國(guó)頂級(jí)名校每年都從斜坡吸收很多優(yōu)秀學(xué)生。也就是說(shuō)，只有歐美頂級(jí)名校每年才能在新加坡招募近千人。想想4500萬(wàn)人口的中等中國(guó)城市，高考一千人左右能去哪里。985大部分都是有保障的。但是清北是夠不到的。實(shí)際上，進(jìn)入世界名牌學(xué)校并不需要在斜坡上進(jìn)入高考前一千名。因?yàn)榕琶壳暗娜艘灿泻芏嘧x當(dāng)?shù)氐娜恕Ｒ虼?，進(jìn)入世界頂級(jí)名校可能比中國(guó)考試985，211還要低，具體取決于人口比例。
那么新加坡國(guó)立大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、世界排名也排在第50位，亞洲前幾名，兩所學(xué)校每年在當(dāng)?shù)卣猩?500人。(清華北大在北京招募了多少人)好，我們?cè)儆?jì)算一下，中國(guó)一個(gè)中等城市高考45000名學(xué)生能去哪里?一本都很難吧?事實(shí)上，新加坡的這些成績(jī)還不錯(cuò)。部分可能會(huì)選擇歐洲二流高?；蛐录悠律虒W(xué)院的好專業(yè)，所以事實(shí)上，如果不選擇專業(yè)，不純粹混文憑，當(dāng)?shù)乜忌M(jìn)入南陽(yáng)理工大學(xué)和新加坡國(guó)立大學(xué)的門檻，中等學(xué)生就可以了。根據(jù)人口比例，中國(guó)的兩本書(shū)的水平。
新加坡高考成績(jī)不太有競(jìng)爭(zhēng)力的地方是哪里?澳大利亞八大、墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)和昆士蘭大學(xué)基本上很難在新加坡招收一流學(xué)生。成績(jī)中游，甚至中下等學(xué)生，一些家境還不錯(cuò)的人會(huì)考慮這些。
根據(jù)地區(qū)考生、人口比例，只要是中國(guó)985水平，就能輕松進(jìn)入世界頂級(jí)大學(xué)。中國(guó)一本水平可以在新國(guó)立和南陽(yáng)理工大學(xué)選擇不差的專業(yè)。中國(guó)二本的水平可以去澳大利亞八**學(xué)，也可以在當(dāng)?shù)貋喼揄敿?jí)學(xué)校主修冷門專業(yè)。
根據(jù)人口比例，新加坡的學(xué)生高考進(jìn)入世界頂級(jí)名校的難度比中國(guó)低一個(gè)檔次以上。
你是說(shuō)新加坡教育質(zhì)量高嗎?
特別是有兩個(gè)常見(jiàn)的謠言。
第一，新加坡從小學(xué)開(kāi)始就根據(jù)成績(jī)分班。
第二，新加坡上課外補(bǔ)習(xí)班的風(fēng)氣盛行。
所以很多人問(wèn)新加坡孩子們學(xué)習(xí)壓力大，上課負(fù)擔(dān)重嗎?(你知道的)。
另外，在**上也經(jīng)常看到類似的報(bào)道，新加坡學(xué)生的負(fù)擔(dān)很重，呼吁減少各種負(fù)擔(dān)的民眾的聲音如何。
那么新加坡學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也**高嗎?
這兩個(gè)問(wèn)題我將統(tǒng)一解釋。
第一，新加坡中小學(xué)教育質(zhì)量確實(shí)處于全球前列，但與中國(guó)相比，以前的國(guó)際中小學(xué)生綜合標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試顯示，新加坡中小學(xué)生的基本素質(zhì)能力略高于上海，但略高于整個(gè)中國(guó)。也就是說(shuō)，作為國(guó)家對(duì)比，略高于中國(guó)，作為城市，與中國(guó)一線城市相比沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。與海淀區(qū)相比，這顯然是望塵莫及的。
**上有中國(guó)、日本、韓國(guó)、韓國(guó)、中國(guó)、韓國(guó)、韓國(guó)、中國(guó)、韓國(guó)、韓國(guó)、韓國(guó)、韓國(guó)、韓國(guó)、韓國(guó)、韓國(guó)、韓國(guó)、韓國(guó)、韓國(guó)、韓國(guó)、韓國(guó)、韓國(guó)、韓國(guó)
但是有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是新加坡是獨(dú)一無(wú)二的。英語(yǔ)是第一語(yǔ)言。中日韓明明不是這樣。
也就是說(shuō)，東亞的中小學(xué)教育程度和以英語(yǔ)為母語(yǔ)，在英語(yǔ)體系世界的教育競(jìng)爭(zhēng)中可以脫穎而出。中國(guó)、日本、韓國(guó)的頂級(jí)學(xué)生大部分應(yīng)該在本國(guó)。新加坡不受此限制。
此外，新加坡還有一個(gè)隱藏的補(bǔ)充點(diǎn)，即人口基數(shù)最終，即使當(dāng)?shù)貙W(xué)生涌向歐美名牌學(xué)校的比率相當(dāng)高，但最終，總?cè)藬?shù)有限，對(duì)歐美名牌學(xué)校其他種族的入學(xué)沖擊不大，歐美之間的關(guān)系相對(duì)密切，因此歐美更加寬容，我們進(jìn)入北美亞洲名牌學(xué)校的門檻比其他種族要大得多新加坡正好是東亞的學(xué)習(xí)質(zhì)量，歐洲的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。放眼全世界，這真是一份工作。如果中國(guó)人都學(xué)英語(yǔ)，刷歐美高考標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)中國(guó)人的入學(xué)門檻肯定是上漲的兩倍?，F(xiàn)狀也是如此。
第二任務(wù)科普?qǐng)D片，學(xué)習(xí)壓力主題。
與歐洲和美國(guó)、東南亞的鄰居馬來(lái)西亞、印度尼西亞和新加坡的學(xué)生相比，對(duì)教育的壓力確實(shí)很大，但我認(rèn)為與中國(guó)和日本(包括臺(tái)灣和香港地區(qū))相比，事實(shí)上壓力并不大。
當(dāng)然，家長(zhǎng)追求不同的東西確實(shí)是很多精英家庭追求世界名牌學(xué)校的目標(biāo)必須有一定的投入和壓力，但同樣的投入和壓力，國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)是985和211，在這里競(jìng)爭(zhēng)的是歐洲最好的名牌學(xué)校。
新加坡教育的卓越真相是，以英語(yǔ)為母語(yǔ)，圍繞東亞一線城市的平均教育水平，與歐美國(guó)家的平均教育標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行較量。所以雖然出現(xiàn)了碾壓式成績(jī)，但實(shí)際上教育質(zhì)量和學(xué)習(xí)壓力并不比中國(guó)一線城市和精英家庭高。
因此，不要神化新加坡的教育，不需要丑化，精英們重視教育是事實(shí)，但實(shí)際上并沒(méi)有超出所謂的國(guó)內(nèi)問(wèn)題的程度。占英語(yǔ)母語(yǔ)的便宜，人口基數(shù)少，沒(méi)有被歐洲和美國(guó)瞄準(zhǔn)。
新加坡學(xué)生要想進(jìn)入中國(guó)名牌學(xué)校，門檻不能太低。永居者可以參加華僑聯(lián)考，市民可以直接使用留學(xué)生身份。如果我說(shuō)政治不正確的話，新加坡中等生出生在中國(guó)就能上頂尖大學(xué)。當(dāng)然，素質(zhì)不比國(guó)內(nèi)當(dāng)?shù)貙W(xué)生的能力少，但至少比非洲留學(xué)生的水平強(qiáng)吧。(另一方面，這也是為什么)。
事實(shí)上，一些聰明的當(dāng)?shù)馗改敢呀?jīng)利用了這一優(yōu)勢(shì)，孩子們是中等工資，但也有一定的追求，進(jìn)入當(dāng)?shù)匦录悠聡?guó)立大學(xué)和南陽(yáng)科技大學(xué)并不難，但結(jié)果是不能讀好的專業(yè)，來(lái)中國(guó)或去澳大利亞頂級(jí)大學(xué)讀好的專業(yè)，再次進(jìn)入斜坡后，這一教育也被認(rèn)可。
