作者為什么對綠如此鐘情，請簡要分析
作者為什么對綠如此鐘情，請簡要分析
“綠”字則開拓一層，從春風吹過以后產生的奇妙的效果著想，從而把看不見的春風轉換成鮮明的視覺形象——春風拂煦，百草始生，千里江岸，一片新綠。這就寫出了春風的精神，詩思也深沉得多了。
《泊船瓜洲》是北宋詩人王安石創(chuàng)作的一首七言絕句。
其中名句“春風又綠江南岸，明月何時照我還”千百年來一直為人所傳頌。詩中“綠”字將無形的春風化為鮮明的形象，極其傳神。
囚綠記中 作者為什么喜歡綠？“囚綠”之后為什么又要放綠？放綠之后為什么還懷綠？
因為愛綠，所以“囚綠”。放綠百科是因為作者不想扼殺這富有朝氣的活力。
懷綠是作者希望這種力量能夠傳遞。
此文講述了作者與常春藤綠枝條的一段“交往”經歷，描繪了綠枝條的生命狀態(tài)和“性格特點”，也寫出了作者的生存狀況和真摯心愿，含蓄地揭示了華北地區(qū)**面臨日本帝國主義侵略的苦難命運，象征著作者和廣大**堅貞不屈的民族氣節(jié)。
擴展資料
此文講述了作者與常春藤綠枝條的一段“交往”經歷，描繪了綠枝條的生命狀態(tài)和“性格特點”，也寫出了作者的生存狀況和真摯心愿，含蓄地揭示了華北地區(qū)**面臨日本帝國主義侵略的苦難命運，象征著作者和廣大**堅貞不屈的民族氣節(jié)。
作者的一生孤獨短暫，顛沛流離。然而，他卻并沒有因此而減少對生活的熱情，相反他對生活始終充滿了美好的期待，即使是一絲綠也能讓他感受到生活的欣喜。
\”囚綠“體現了作者對”綠“的喜愛程度，寄托了作者對生命，對愛和幸福的珍視，而無法囚住綠，正說明“綠”的頑強與倔強，作者借“綠”言志，贊美了這種頑強不屈的性格。表達了作者對處境艱難中的中華民族，不畏**，追求自由光明的民族精神的贊美之情。
同時，這綠色的常春藤也象征作者本人向往光明、不屈不撓的斗爭精神和高尚品格。
他在常春藤上寄寓了一個正直愛國者的情感和愿望。
作者為什么喜歡綠？“囚綠”之后為什么又“放綠”？“放綠”之后為什么還“懷綠”？
答案： 解析： 作者把綠看作生命、希望、安慰、快樂，再加上作者人生不順利、**不安定、生活很孤獨，他想借綠色表達希望，讓綠陪伴自己，因此對綠很喜愛。作者囚綠一是為了與綠更親近，二是出于他人難以理解的“魔念”，但他出于良心，不忍讓綠枝條枯*，于是釋放了“綠”，說明作者最終是善待生命的。
綠枝條被“開釋”與作者逃離危險中的北平，有相似之處，在文章中有類比的效果。
作者**懷綠，其實也是在懷念苦難中的北平**。
