引言是什么引言是什么意思
引言是什么引言是什么意思
1、引言是寫(xiě)在書(shū)或文章前面類似序言或?qū)а缘牟糠肿鳛闀?shū)的概述或感想，亦指座談會(huì)、討論會(huì)、研討會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白。也稱前言、序言或概述，經(jīng)常作為科技論文的開(kāi)端，提出文中要研究的問(wèn)題，引導(dǎo)讀者閱讀和理解全文。
2、引言作為論文的開(kāi)頭，以簡(jiǎn)短的篇幅介紹論文的寫(xiě)作背景和目的，緣起和提出研究要求的現(xiàn)實(shí)情況，以及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所作的工作和研究的概況，說(shuō)明本研究與前工作的關(guān)系，研究熱點(diǎn)、存在的問(wèn)題及作者的工作意義，引出本文的主題給讀者以引導(dǎo)。
引言是什么 引言是什么意思
1. 引言是類似序言或?qū)а缘牟糠?，?xiě)在書(shū)或文章的前面，作為對(duì)書(shū)的概述或反映，也指座談會(huì)、討論會(huì)、研討會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白。又稱前言、序言或摘要，常作為科技論文的開(kāi)頭，提出論文中要研究的問(wèn)題，引導(dǎo)讀者閱讀和理解全文。
2. 緒論作為論文的開(kāi)頭，簡(jiǎn)要介紹了論文的寫(xiě)作背景和目的、研究需求的緣起和現(xiàn)實(shí)情況，以及前人在相關(guān)領(lǐng)域的工作和研究情況，說(shuō)明了本研究與前人工作的關(guān)系、研究熱點(diǎn)、存在的問(wèn)題和作者工作的意義，并引導(dǎo)本文的主題，以引導(dǎo)讀者。
引言是什么意思?
題庫(kù)內(nèi)容：
引言的解釋
[introduction;foreword;preface;prologue]
書(shū)或 文章 前面導(dǎo)言、序言一類的短文 詳細(xì)解釋 寫(xiě)在書(shū)或文章前面類似序言或?qū)а缘牟糠?。亦指座談?huì)、 討論 會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白。
夏丏尊 葉圣陶 《文心》 十七 ：“ 振宇 把方才的一段話作了引言。
”
詞語(yǔ)分解
引的解釋 引 ǐ 拉，伸：引力。引吭 高歌 。
領(lǐng)，招來(lái)：引見(jiàn)。
拿來(lái)做證據(jù)、憑據(jù)或理由：引文。
退卻：引退。 舊時(shí)長(zhǎng)度單位，一引等于十丈。 古代 言的解釋 言 á 講，說(shuō)：言說(shuō)。
言必有中（恘 ）（一說(shuō)就說(shuō)到點(diǎn)子上）。 說(shuō)的話：言論。言辭（亦作“言詞”）。 漢語(yǔ)的字：五言詩(shī)。
洋洋 萬(wàn)言。
引言指的是什么呢？
“引言”是向讀者提供足夠的背景信息，讓他們明白你工作的來(lái)龍去脈。
論文中的前言同時(shí)也可以叫做引言，通常是放在論文的開(kāi)頭部分是一篇論文的開(kāi)端，主要是將論文的研究原因簡(jiǎn)述出。
前言一般是起到承上啟下的作用，將全文進(jìn)行連接 ，在寫(xiě)研究?jī)?nèi)容的時(shí)候不必將其展開(kāi)進(jìn)行討論，前言的內(nèi)容應(yīng)要簡(jiǎn)短精短能突出論文主題就好。
引言寫(xiě)作時(shí)的注意事項(xiàng)
首先需要注意前言的內(nèi)容要簡(jiǎn)短精煉不用過(guò)多的去描述，只需突出論文的重點(diǎn)就行。如果論文總字?jǐn)?shù)有1萬(wàn)的話，那么前言的字?jǐn)?shù)就要保持300~400之間就好。前言內(nèi)容只是起一個(gè)引導(dǎo)作用，不用不要展開(kāi)進(jìn)行討論，更不要過(guò)多的去詳細(xì)描寫(xiě)。
引言主要是需要將寫(xiě)這篇論文的原因和有何目的寫(xiě)出，同時(shí)還需要將前人在這研究領(lǐng)域的一些成果與自己的做比較。
然后將論文中所研究的一些方法過(guò)程、論點(diǎn)論據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)述。**將論文的研究結(jié)果與研究的意義寫(xiě)下。
畢業(yè)論文的引言是什么意思？
畢業(yè)論文的引言是什么意思？ 引言作為論文的開(kāi)頭，以簡(jiǎn)短的篇幅介紹論文的寫(xiě)作背景和目的，緣起和提出研究要求的現(xiàn)實(shí)情況,以及相關(guān)領(lǐng)域饑前人所做的工作和研究的概況，說(shuō)明本研究與前工作的關(guān)系，目前的研究熱點(diǎn)、存在的問(wèn)題及作者的工作意義，引出本文的主題給讀者以引導(dǎo)。 引言也可點(diǎn)明本文的理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和研究方法，簡(jiǎn)單闡述其研究?jī)?nèi)容;三言兩語(yǔ)預(yù)示本研究的結(jié)果、意義和前景，但不必展開(kāi)討論。
前言在內(nèi)容上應(yīng)包括:為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究?立題的理論或?qū)嵺`依據(jù)是什么?擬創(chuàng)新點(diǎn)?理論與(或)實(shí)踐意義是什么?首先要適當(dāng)介紹歷史背景和理論根據(jù)，前人或他人對(duì)本題的研究進(jìn)展和取得的成果及在學(xué)術(shù)上是否存在不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。
明確地告訴讀者你為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究，語(yǔ)句要簡(jiǎn)潔、開(kāi)門見(jiàn)山。如果研究的專案是別人從未開(kāi)展過(guò)的，這時(shí)創(chuàng)新性是顯而易見(jiàn)的，要說(shuō)明研究的創(chuàng)新點(diǎn)。但大部分情況下，研究的專案是前人開(kāi)展過(guò)的，這時(shí)一定要說(shuō)明此研究與被研究的不同之處和本質(zhì)上的區(qū)別，而不是單純的重復(fù)前人的工作。 ——發(fā)表吧 論文前言寫(xiě)什么，該怎么寫(xiě)？ 前言是正文章之前的一章前言的寫(xiě)作應(yīng)該包括研究綜述，提出自己論文的研究范圍和研究觀點(diǎn)1．研究綜述 寫(xiě)作畢業(yè)學(xué)術(shù)論文一定要有研究綜述，也叫綜述報(bào)告研究綜述是梳理本論文研究物件的歷史現(xiàn)狀發(fā)展趨勢(shì)，并且對(duì)這些研究作出評(píng)價(jià)確定自己研究的邏輯起點(diǎn)，在別人研究的基礎(chǔ)上自己將要做的探討 在審閱的學(xué)位論文中，研究綜述存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在：過(guò)于簡(jiǎn)略，缺少分析評(píng)價(jià)有的只是開(kāi)列出了別人研究的論著，沒(méi)有任何分析，以開(kāi)列篇目代替自己的綜述有的研究綜述占了整個(gè)論文的一半內(nèi)容，以綜述代替自己觀點(diǎn)的論述。
2．研究觀點(diǎn) 前言除了寫(xiě)作研究綜述外，還要陳述自己的研究觀點(diǎn)，自己在本論文中將要討論什么問(wèn)題，提出的觀點(diǎn)是什么對(duì)涉及論文觀點(diǎn)的關(guān)鍵詞作出界定，自己是在什么范圍討論這個(gè)問(wèn)題，怎樣使用這個(gè)觀點(diǎn)這樣做，可以使自己的觀點(diǎn)明確，重點(diǎn)突出，別人看得明白也避免了對(duì)討論范圍和關(guān)鍵詞的歧義學(xué)位論文的分析方法。不同于學(xué)術(shù)期刊分析的是學(xué)術(shù)論文一般遵循兩種程式，一是邏輯分析性程式：分析綜合，二是系統(tǒng)綜合性程式：綜合分析綜合我認(rèn)為**采用系統(tǒng)綜合性程式，具有高屋建瓴，提綱挈領(lǐng)的作用綜合性程式的前一個(gè)綜合是前言中，把研究物件看作一個(gè)綜合體，對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行總體描述分析就是在綜合的基礎(chǔ)上，把各個(gè)部分按照章節(jié)進(jìn)行分觀點(diǎn)的探討，每一次分析的結(jié)果都反饋到上一層次的綜合上后一個(gè)綜合就是在論文的結(jié)語(yǔ)部分，總結(jié)全文的研究，概括自己的論文觀點(diǎn)。 因此，一般中文期刊或者論文前言提出自己的研究觀點(diǎn)，還需要進(jìn)一步從整體上闡述自己的研究?jī)?nèi)容，也就是對(duì)自己的論述內(nèi)容做一個(gè)系統(tǒng)的總體描述這種總體描述相當(dāng)于論文的摘要便于讀者一目了然地把握自己論文的論述觀點(diǎn)和論述內(nèi)容也為下文進(jìn)入**章的論述做準(zhǔn)備也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，我已經(jīng)在論文摘要中談了自己的研究?jī)?nèi)容，不必在前言中再談?wù)撌鰞?nèi)容兩者是不同的，前言屬于學(xué)位論文的正文，在正文中應(yīng)該對(duì)自己的研究?jī)?nèi)容做一個(gè)綜合描述讀者可以不看你的摘要，但是要看你的正文如果你不在前言對(duì)自己的研究?jī)?nèi)容做一個(gè)總體描述，就錯(cuò)過(guò)了讓讀者了解你的論文總貌的一個(gè)機(jī)會(huì)，增加了讀者了解你的論文觀點(diǎn)的困。
半天找不到你的觀點(diǎn)是什么讀者看不明白，也許就不愿意或者不耐煩看了。 緒論是什么，在論文（尤其是畢業(yè)論文中起什么作用？） 緒論一般作為**章，是畢業(yè)論文主體的開(kāi)端。緒論應(yīng)包括：畢業(yè)論文的背景及目的;國(guó)內(nèi)外研究弧況和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果;課題研究方法，研究結(jié)果和結(jié)論。
自己在看看吧，多去別人的論文里面看看，會(huì)有所收獲的，要給我加分哦 論文里的摘要和引言有什么區(qū)別？ 摘要的寫(xiě)法 論文摘要是全文的精華，是對(duì)一項(xiàng)科學(xué)研究工作或技術(shù)實(shí)踐的總結(jié)，對(duì)研究目的、方法和研究結(jié)果的概括。 摘要置于主體部分之前，目的是讓讀者首先了解一下論文的內(nèi)容，以便決定是否閱讀全文。一般來(lái)說(shuō)，這種摘要在全文完成之后寫(xiě)。
字?jǐn)?shù)限制在100～150字之間。內(nèi)容包括研究目的、研究方法、研究結(jié)果和主要結(jié)論。也就是說(shuō)，摘要必須回答“研究什么”、“怎么研究”、“得到了什么結(jié)果”、“結(jié)果說(shuō)明了什么”等問(wèn)題。 簡(jiǎn)短精煉是學(xué)術(shù)期刊論文摘要的主要特點(diǎn)。
只需簡(jiǎn)明扼要地將研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論分別用1～2句話加以概括即可。 例文摘要僅有5句話，**句話是假設(shè)，第二、三句話是研究?jī)?nèi)容，第四、五句話含蓋了研究方法和研究結(jié)果。這里省去了研究目的。如果補(bǔ)充研究目的，可在摘要前增加一句，如“空間曲線主纜懸索橋的施工控制計(jì)算是確保實(shí)現(xiàn)成橋設(shè)計(jì)線形和內(nèi)力的關(guān)鍵。
”從摘要中，我們可以看出本文主要工作是建立了空間曲線主纜懸索橋施工控制計(jì)算的新模型，通過(guò)算例驗(yàn)證了新模型的正確性。 引言的主要任務(wù)是向讀者勾勒出全文的基本內(nèi)容和輪廓。它可以包括以下五項(xiàng)內(nèi)容中的全部或其中幾項(xiàng)： 介紹某研究領(lǐng)域的背景、意義、發(fā)展?fàn)顩r、目前的水平等; 對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行回顧和綜述，包括前人的研究成果，已經(jīng)解決的問(wèn)題，并適當(dāng)加以評(píng)價(jià)或比較; 指出前人尚未解決的問(wèn)題，留下的技術(shù)空白，也可以提出新問(wèn)題、解決這些新問(wèn)題的新方法、新思路，從而引出自己研究課題的動(dòng)機(jī)與意義; 說(shuō)明自己研究課題的目的; 概括論文的主要內(nèi)容，或勾勒其大體輪廓。 如何合理安排以上這些內(nèi)容，將它們有條有理地給讀者描繪清楚，并非容易之事。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們，引言其實(shí)是全文最難寫(xiě)的—部分。這是因?yàn)樽髡邔?duì)有關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的熟悉程度，作者的知識(shí)是淵博、還是貧乏，研究的意義何在、價(jià)值如何等問(wèn)題，都在引言的字里行間得以充分體現(xiàn)。 我們可以將引言的內(nèi)容分為三到四個(gè)層次來(lái)安排。
**層由研究背景、意義、發(fā)展?fàn)顩r等內(nèi)容組成，其中還包括某一研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)綜述;第二層提出目前尚未解決的問(wèn)題或急需解決的問(wèn)題，從而引出自己的研究動(dòng)機(jī)與意義;第三層說(shuō)明自己研究的具體目的與內(nèi)容;**是引言的結(jié)尾，可以介紹一下論文的組成部分。 值得注意的是，引言中各個(gè)層次所占的篇幅可以有很大差別。這一點(diǎn)與摘要大不一樣，摘要中的目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四項(xiàng)內(nèi)容各自所占的篇幅大體比例一樣。
而在引言中，**個(gè)層次往往占去大部分篇幅。對(duì)研究背景和目前的研究狀況進(jìn)行較為詳細(xì)的介紹。研究目的可能會(huì)比較簡(jiǎn)短。 引言與摘要還有一點(diǎn)不同的是，摘要中必須把主要研究結(jié)果列出，而在引言中(如果摘要與正文一同登出)結(jié)果則可以省略不寫(xiě)，這是因?yàn)檎闹袑ｉT有一節(jié)寫(xiě)結(jié)果，不必在引言中重復(fù)。
比較簡(jiǎn)短的論文，引言也可以相對(duì)比較簡(jiǎn)短。為了縮短篇幅，可以用一兩句話簡(jiǎn)單介紹一下某研究領(lǐng)域的重要性、意義或需要解決的問(wèn)題等。接著對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行回顧。
然后介紹自己的研究動(dòng)機(jī)、目的和主要內(nèi)容。至于研究方法、研究結(jié)果及論文的組成部分則可以完全省略， 一般論文的引言指什么 引言就是緒論，一般在學(xué)術(shù)著作開(kāi)篇，概括作品內(nèi)容、研學(xué)要點(diǎn)及方法的部分。任何文章總要有一個(gè)開(kāi)頭，學(xué)位論文的開(kāi)頭通常要求有一篇緒章（叫序、序言、前言、緒論、緒章等等均可），緒章的任務(wù)是交代自己的選題、論文的主攻方向、文獻(xiàn)檢索過(guò)程和情況（即前人這方面已經(jīng)做了些什么）、自己的論文在哪些方面有所創(chuàng)新（或有所整理）、使用的研究方法、論文大致的結(jié)構(gòu)，以及其他需要說(shuō)明的關(guān)于論文的問(wèn)題。但是不少論文的緒章，寫(xiě)什么的都有，或是感謝之類，或者是發(fā)表感想，像散文而不是論文。
對(duì)緒章提出一定的規(guī)范要求，就是逼著作者必須考慮自己是否做了文獻(xiàn)檢索，論文是否提出了新觀點(diǎn)。 畢業(yè)論文引言和摘要有什么區(qū)別 引言是介紹論文（課題）的緣由，為什么要寫(xiě)這樣的一篇文章，或者是根據(jù)什么事由，匯出了這樣的一篇論述，是背景性質(zhì)的介紹。 摘要是對(duì)全篇論文的概要，通過(guò)。
作文引言是什么意思
問(wèn)題一：什么是引言？引言應(yīng)該怎么寫(xiě)？ 引言（也稱前言、序言或概述）經(jīng)常作為科技論文的開(kāi)端，提出文中要研究的問(wèn)題，引導(dǎo)讀者閱讀和理解全文。 引言的寫(xiě)作要求： 1開(kāi)門見(jiàn)山，不繞圈子。
避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過(guò)程。
2言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)。不應(yīng)過(guò)多敘述同行熟知的及教科書(shū)中的常識(shí)性內(nèi)容，確有必要提及他人的研究成果和基本原理時(shí)，只需以參考引文的形式標(biāo)出即可。在引言中提示本文的工作和觀點(diǎn)時(shí)，意思應(yīng)明確，語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練。 3尊重科學(xué)，實(shí)事求是。
在論述本文的研究意義時(shí)應(yīng)注意分寸，切忌使用“有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值”、“填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)外空白耿、“首次出現(xiàn)”等不適之詞;同時(shí)也要注意不用客套話，如“才疏學(xué)淺”、“懇求指教”、拋磚引玉“之類的語(yǔ)言。 4引言的內(nèi)容不應(yīng)與摘要雷同，也不應(yīng)是摘要的注釋。引言一般應(yīng)與結(jié)論相呼應(yīng)，在引言中提出的問(wèn)題，在結(jié)論中應(yīng)有解答，但應(yīng)避免引言與結(jié)論雷同。
5引言不必交待開(kāi)題過(guò)程和成果鑒定程序，也不必引用有關(guān)合同公文和鑒定的全部結(jié)論。 6引言**不要分段論述，不要插圖、列表和數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo)證明。 問(wèn)題二：如何看待作文題中“引言”的意義 風(fēng)拂過(guò)遼闊的空間。
吹動(dòng)著諸位的長(zhǎng)發(fā)以及衣衫，有人閉目而立，也有人盤膝而坐，秦問(wèn)天和季飛雪招呼了一聲，隨即便坐在了地上，開(kāi)始靜心修行起來(lái)。 仙武界使者身上的長(zhǎng)袍隨著微風(fēng)起舞，他們都沒(méi)有說(shuō)話，意味著還在等待，還有人沒(méi)有到。 轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了三天，這里又陸續(xù)踏來(lái)了幾道身影，浮橋交匯之地，葉凌霜他們出現(xiàn)了，凡樂(lè)和歐陽(yáng)他們都在，他們闖了不少秘地，經(jīng)歷了許多考核，依舊沒(méi)有解除修為限制，索性后來(lái)不知道怎的那扇門開(kāi)了，他們才能到達(dá)這里，眺望著那盤膝坐在遠(yuǎn)處的青年身影。
問(wèn)題三：如何撰寫(xiě)論文中的引言部分 沒(méi)有具體的題目，只能找個(gè)教科書(shū)類的東西給你。前言也叫引言，是正文前面一段短文。前言是論文的開(kāi)場(chǎng)白，目的是向讀者說(shuō)明本研究的來(lái)龍去脈，吸引讀者對(duì)本篇論文產(chǎn)生興趣，對(duì)正文起到提綱掣領(lǐng)和引導(dǎo)閱讀興趣的作用。在寫(xiě)前言之前首先應(yīng)明確幾個(gè)基本問(wèn)題:你想通過(guò)本文說(shuō)明什么問(wèn)題?有哪些新的發(fā)現(xiàn)，是否有學(xué)術(shù)價(jià)值?一般讀者讀了前言以后，可清楚地知道作者為什么選擇該題目進(jìn)行研究。
為此，在寫(xiě)前言以前，要盡可能多地了解相關(guān)的內(nèi)容，收集前人和別人已有工作的主要資料，說(shuō)明本研究設(shè)想的合理性。1、 引言應(yīng)含概的內(nèi)容引言作為論文的開(kāi)頭，以簡(jiǎn)短的篇幅介紹論文的寫(xiě)作背景和目的，緣起和提出研究要求的現(xiàn)實(shí)情況,以及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和研究的概況，說(shuō)明本研究與前工作的關(guān)系，目前的研究熱點(diǎn)、存在的問(wèn)題及作者的工作意義，引出本文的主題給讀者以引導(dǎo)。引言也可點(diǎn)明本文的理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和研究方法，簡(jiǎn)單闡述其研究?jī)?nèi)容;三言兩語(yǔ)預(yù)示本研究的結(jié)果、意義和前景，但不必展開(kāi)討論。前言在內(nèi)容上應(yīng)包括:為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究?立題的理論或?qū)嵺`依據(jù)是什么?擬創(chuàng)新點(diǎn)?理論與(或)實(shí)踐意義是什么?首先要適當(dāng)介紹歷史背景和理論根據(jù)，前人或他人對(duì)本題的百科研究進(jìn)展和取得的成果及在學(xué)術(shù)上是否存在不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。
明確地告訴讀者你為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究，語(yǔ)句要簡(jiǎn)潔、開(kāi)門見(jiàn)山。如果研究的項(xiàng)目是別人從未開(kāi)展過(guò)的，這時(shí)創(chuàng)新性是顯而易見(jiàn)的，要說(shuō)明研究的創(chuàng)新點(diǎn)。但大部分情況下，研究的項(xiàng)目是前人開(kāi)展過(guò)的，這時(shí)一定要說(shuō)明此研究與被研究的不同之處和本質(zhì)上的區(qū)別，而不是單純的重復(fù)前人的工作。2、 前言的寫(xiě)作方法(1)、開(kāi)門見(jiàn)山，不繞圈子。
避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過(guò)程。(2)、言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)。不應(yīng)過(guò)多敘述同行熟知的及教科書(shū)中的常識(shí)性內(nèi)容，確有必要提及他人的研究成果和基本原理時(shí)，只需以參考引文的形式標(biāo)出即可。
在引言中提示本文的工作和觀點(diǎn)時(shí)，意思應(yīng)明確，語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)練。(3)、回顧歷史要有重點(diǎn)，內(nèi)容要緊扣文章標(biāo)題，圍繞標(biāo)題介紹背景，用幾句話概括即可;在提示所用的方法時(shí)，不要求寫(xiě)出方法、結(jié)果，不要展開(kāi)討論;雖可適當(dāng)引用過(guò)去的文獻(xiàn)內(nèi)容，但不要長(zhǎng)篇羅列，不能把前言寫(xiě)成該研究的歷史發(fā)展;不要把前言寫(xiě)成文獻(xiàn)小綜述，更不要去重復(fù)說(shuō)明那些教科書(shū)上已有，或本領(lǐng)域研究人員所共知的常識(shí)性內(nèi)容。(4)、尊重科學(xué)，實(shí)事求是。
在前言中，評(píng)價(jià)論文的價(jià)值要恰如其分、實(shí)事求是，用詞要科學(xué)，對(duì)本文的創(chuàng)新性**不要使用“本研究國(guó)內(nèi)首創(chuàng)、首次**”、 “填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白”、“有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值”、“本研究?jī)?nèi)容國(guó)內(nèi)未見(jiàn)**”或“本研究處于國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先水平”等不適當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)語(yǔ)。（5）、前言的內(nèi)容不應(yīng)與摘要雷同，注意不用客套話，如“才疏學(xué)淺”、“水平有限”、“懇請(qǐng)指正”、“拋磚引玉”之類的語(yǔ)言;前言**不分段論述，不要插圖、列表，不進(jìn)行公式的推導(dǎo)與證明。李翰君，曲峰目前，我國(guó)對(duì)撐竿跳高運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)分析的主要研究成果集中在起跳時(shí)速度的變化、騰起角、竿弦角等方面。但是，這種研究方法的局限性是顯而易見(jiàn)的:忽視了人與竿子的相互作用，沒(méi)有合適的指標(biāo)反映運(yùn)動(dòng)員利用竿子彈性能力。
國(guó)外已經(jīng)使用能量分析法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，也就是分析人體機(jī)械能的變化來(lái)反映竿子與人之間的能力傳遞，所以，把能量分析法引入我國(guó)撐竿跳高的運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)分析很有必要。但是，國(guó)外文獻(xiàn)在能量分析時(shí)，只給出了一個(gè)簡(jiǎn)化公式，而沒(méi)有說(shuō)明具體的計(jì)算方法。
