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24小時等于多少分？等于多少秒？

24小時等于1440分，等于86400秒。
計算方法：因為1天=24小時，1小時=60分，1分鐘=60秒，所以24小時=24×60分鐘=1440分鐘，1440分鐘=1440×60秒=86400秒。

所以24小時=1440分=86400秒。

擴展資料
常用時間單位換算百科：
1、1年=12個月（平年，閏年為13個月）=4個季度;1個季度=3個月。
2、1個星期=7天;1天=24小時=1440分鐘;1分鐘=60秒。其中短于秒的時間單位換算：
（1）、1毫秒=千分之一秒;
（2）、1微秒=百萬分之一秒;
（3）、1納秒=億分之一秒;
（4）、1皮秒=10的負12次秒;
（5）、1飛秒=10的負15次秒;
（6）、1阿秒=10的負18次秒;
（7）、1瞬間=10的負24次秒的3倍;
（8）、1YS=10的負24次秒;
（9）、1普朗克時間（理論上可觀測的最短時間）=為10的負43次秒。
4、**古代時間單位換算：
（1）、一甲子即60年。

（2）、1個月=3旬;1旬=2候=10天;1候=5天。
（3）、1刻=15分鐘;1字=5分鐘（閩南廣東地區(qū)用法）。
（4）、1夜=5更;1更=5點;1點=24分鐘。

（5）、1個時辰=2個小時。

二十四小時有多少分鐘多少秒？

1440分鐘，86400秒。
1小時=60分鐘，
運用乘法，列式可得：
24小時=24*60=1440分鐘
1分鐘=60秒
運用乘法，列式可得：
24小時=24*60*60=86400秒
所以二十四小時有1440分鐘，86400秒。

擴展資料：
關于時間的知識
1、年與歲不相同
歲是陽歷，年是陰陽合歷;歲的間隔周期為365天或366天，非常固定，而年的周期則是今年的正月初一到明年正月初一的間隔，天數(shù)約為354天或383天（農歷有閏月時），所以這個括號不應該加，直接說歲就可。

在我國的農歷中，年中置閏是為了和歲的周期相接近。
隨著時間的推移和語言習慣的演變，“年”和“歲”的使用越來越趨同，如：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同;過一年，添一歲。趨同并不等于通用，在介紹天文學知識的文章中，應該嚴格區(qū)分。
2、尋常月有陰陽
年有陽歷年和陰歷年，月也有陽歷月和陰歷月。

陽歷年與月的天數(shù)非常固定，陰歷年與月和月亮的圓缺密切相關，為與陽歷相一致，農歷每3年置1閏月，19年置7閏月，閏月月份不固定，有閏月的這一年也叫閏年。
農歷閏月的確定與24節(jié)氣有關，24節(jié)氣是由12個節(jié)氣和12個中氣均勻間隔而成，農歷規(guī)定沒有中氣的月要閏月，但閏月并不是重復上個月的天數(shù)。
3、節(jié)氣并非15天
24節(jié)氣屬于陽歷，在陽歷中非常固定，上半年為6日或21日，下半年為8日或23日。

它的來源是把地球繞日公轉一周的360度均分為24份，每一份所經過的角度為15度，只要地球在公轉軌道上走過15度，就變更為下一個節(jié)氣。
由于近日點（陽歷12月前后）時地球公轉較快，遠日點（陽歷6月前后）時公轉較慢，所以節(jié)氣的天數(shù)間隔并非固定的15天，有時14天，有時16天。
4、有“星期” 無“禮拜”
禮拜是信奉***的信徒向教主耶穌的參拜致禮。

據記載，耶穌復活日那**正好是星期日，為紀念這**，***就將星期日定為禮拜日。時間一長，人們就把星期日稱作禮拜日，但那些不做禮拜的日子，是不能稱為禮拜幾的。
星期制在我國正式使用是清末（1905年），但其來源卻是中外時間文化的殊途同歸。

古人觀天象計時間除了最明顯的日、月二星外，還觀測到太陽系中的另外**行星，初步掌握了這七顆星出沒時間及其運行規(guī)律，這七星按日、金星、水星、火星、木星、土星、月的順序“輪流值日”，就形成了最為原始的星期制。由此順序也可看出，一周的**天應為星期日。
5、一刻鐘是15分鐘
我國古代有十二時辰計時制、百刻計時制等計時方法。十二時辰制把一晝夜等分為12段，與十二地支相對，每個時辰又分為初和正。

百刻記時制來源于沙漏或水漏，把一晝夜24小時等分100刻，每刻約合現(xiàn)在的14.4分鐘。
而現(xiàn)在每刻15分鐘始于康熙8年（1669年），因為當時皇宮中已使用西方的計時鐘，康熙**又善于接收外來文化，在經過4年的激烈爭論后，**把原來的一晝夜100刻改為96刻，這樣每刻鐘就成了15分鐘，沒有余數(shù)，省去了西方鐘表時間與**傳統(tǒng)時間換算的麻煩。
清初1小時改為4刻后，其名稱分別為：初刻、一刻、二刻和三刻，如3時20分，對應的表述為寅初一刻五分或三時一刻五分。這一名稱和用法一直延續(xù)到新**成立后。

6、一日始，非子時
古人把一晝夜分為12時段，并與12地支相對，每個時段是現(xiàn)在的2個小時，由于每個朝代所采用的歷法不同，農歷十一月初一、十二月初一和正月初一都曾做為一年的開始，子時（23時至次日1時）、丑時（1時至3時）、寅時（3時至5時）也都曾做為**的開始。
現(xiàn)在使用的農歷是我國古代使用時間最長、朝代最多的夏歷，夏歷新年開始的“一元復始”指的是正月初一寅時（3時至5時），而非零時。當然，陽歷是現(xiàn)在世界上的通行歷法，為了統(tǒng)計和應用上的方便，人們也就漸漸把農歷的夜半定為一日之始，并得到**承認。
7、“大時”息，“小時”存
“大時”和“小時”的劃分，源自鐘表明末清初從西方向我國的傳入，面對兩種不同的時間計算系統(tǒng)，**傳統(tǒng)的“時辰”成為“大時”，西方鐘表時間成為“小時”。

隨著“小時”的主流化，傳統(tǒng)“大時”慢慢被遺忘進歷史。
“大時”息“小時”存看似事小，其意義和影響卻非同尋常，它標志著傳統(tǒng)**時間與世界時間的接軌，也是傳統(tǒng)**時間服從世界時間的開端，更是西方文明強烈影響**文化的開始。
我國頒布實施的《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》中涉及“小時”時，優(yōu)先用“時”而非“點”，因為無論是“大時”或者“小時”都應簡化為時，而點不僅現(xiàn)在用，在古代以時辰紀時時也在用，
一個時辰分為5點，1點為24分鐘，為了區(qū)別后來的1點為60分鐘的規(guī)定，所以在書面表達時**“幾時幾分”，而非“幾點幾分”。

請問一下24小時是多長時間

24小時，就是我們平常說的**時間1小時是60分鐘，24小時就是1440分鐘一分鐘是60秒，24小時就是86400秒。探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設．設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等．按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論．有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論．因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思．探究實驗的一般方法步驟：提出問題、做出假設、制定**、實施**、得出結論、表達和交流．科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調查法和資料分析法等．觀察是科學探究的一種基本方法．科學觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量．科學的觀察要有明確的目的;觀察時要全面、細致、實事求是,并及時記錄下來;要有**、要耐心;要積極思考,及時記錄;要交流看法、進行討論．實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行．在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實驗,叫做對照實驗．一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題;收集與問題相關的信息;作出假設;設計實驗方案;實施實驗并記錄;分析實驗現(xiàn)象;得出結論．調查是科學探究的常用方法之一．調查時首先要明確調查目的和調查對象,制訂合理的調查方案．調查過程中有時因為調查的范圍很大,就要選取一部分調查對象作為樣本．調查過程中要如實記錄．對調查的結果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計．收集和分析資料也是科學探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報紙,拜訪有關人士,上網收索．其中資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據以及音像資料等．對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找答案。

**二十四小時多少分鐘多少秒

**二十四小時1440分鐘，86400秒。1小時=60分鐘，運用乘法，列式可得：24小時=24*60=1440分鐘，1分鐘=60秒。

運用乘法，列式可得：24小時=24*60*60=86400秒。

十二小時制和二十四小時制從（丑初）1:00到（午正）12:59（01:00到12:59）是相同的，除了在二十四小時制中沒有am/pm標記。從下午1:00到下午11:59（13:00到23:59）十二小時制加上12小時就能轉換成為二十四小時制，從子正12:00到子正12:59（24:00到24:59）十二小時制需要減掉12小時轉換到二十四小時制。