學(xué)前教育和幼師區(qū)別？
學(xué)前教育和幼師區(qū)別？
幼師與學(xué)前教育各有自己的優(yōu)勢(shì)，幼師的學(xué)生掌握了一定的幼兒教育教學(xué)的一定的理論基礎(chǔ)，具有音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等技能技巧，能夠勝任幼兒園日常的教育教學(xué)工作，相比之下學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)性更強(qiáng)理論知識(shí)較廣。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是人生教育的起步，給兒童今后的發(fā)展提供了“基調(diào)”。
學(xué)前教育的主要任務(wù)及意義可概括為以下幾個(gè)方面：保障學(xué)前兒童生存、學(xué)習(xí)和發(fā)展的基本權(quán)利;促進(jìn)學(xué)前兒童和諧全面發(fā)展;為入小學(xué)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備;延長(zhǎng)教育年限，促進(jìn)**進(jìn)步;整合**資源，提高素質(zhì)教育水平。
幼師行業(yè)緊缺人才，可能很多人想立志成為一名幼師，付出自己的努力。但卻發(fā)現(xiàn)幼師這個(gè)專(zhuān)業(yè)比較難找，很多學(xué)校都沒(méi)有開(kāi)設(shè)，其實(shí)幼師也稱(chēng)為學(xué)前教育;學(xué)前教育不但包含了幼師，所學(xué)范圍要比幼師要廣一些。所以，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不一定要去做幼師;還可以去一些親子機(jī)構(gòu)，早教中心發(fā)展，另外還可以自主創(chuàng)業(yè)。
學(xué)前教育和幼師區(qū)別
學(xué)前教育和幼師區(qū)別如下：
一、針對(duì)的兒童的年齡段不同
學(xué)前教育主要針對(duì)要進(jìn)入學(xué)校的兒童，一般年齡是在3-6歲;幼師主要是對(duì)嬰幼兒進(jìn)行啟蒙教育，一般年齡都在1-5歲。
二、教學(xué)的內(nèi)容不同
學(xué)前教育主要注重的是知識(shí)方面的內(nèi)容;幼師的教學(xué)內(nèi)容一般是一游戲?yàn)橹鞯摹?/p>
三、教學(xué)方式不同
幼師以直觀的活動(dòng)的方式，培養(yǎng)幼兒的興趣;學(xué)前教育則側(cè)重進(jìn)行學(xué)校常規(guī)練習(xí)。
四、教學(xué)目標(biāo)不同
學(xué)前教育的目標(biāo)是進(jìn)行學(xué)校教育的適應(yīng)性訓(xùn)練;幼師的目標(biāo)是**嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展，培養(yǎng)基本認(rèn)知能力，和基本的肌肉活動(dòng)能力。
學(xué)前教育和幼師區(qū)別有哪些 學(xué)前教育和幼師區(qū)別
1、學(xué)前教育是指有教學(xué)能力的本科或者是大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)，而幼師是指有教學(xué)能力的中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)。 2、幼師主要是對(duì)嬰幼兒進(jìn)行啟蒙教育，一般年齡都在1-5歲，學(xué)前教育主要針對(duì)要進(jìn)入學(xué)校的兒童，一般年齡是在3-6歲。
3、學(xué)前教育主要注重的是知識(shí)方面的內(nèi)容，幼師的教學(xué)內(nèi)容一般是一游戲?yàn)橹鞯摹?/p>
4、幼師主要培養(yǎng)的就是孩子的興趣，更多的是關(guān)注孩子的心理和生理的發(fā)展，而學(xué)前教育注重于一些常規(guī)的練習(xí)。 5、學(xué)前教育有本科生也有專(zhuān)科生，但是幼師一般都是中專(zhuān)生，所以學(xué)前教育的學(xué)歷層次要比幼師大。 6、學(xué)前教育的綜合性非常強(qiáng)，現(xiàn)在**其實(shí)并不缺少幼兒教師，但是一些高素質(zhì)的教師很緊缺，而學(xué)習(xí)教育專(zhuān)業(yè)的一些學(xué)生，是能夠達(dá)到**的要求。中專(zhuān)畢業(yè)的幼師一般很難達(dá)到**上的要求。
7、學(xué)前教育是一門(mén)的基礎(chǔ)教育，它不僅包含優(yōu)勢(shì)，所學(xué)的知識(shí)范圍也要比幼師廣泛，而且學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，不一定要去幼兒園工作，也可以去一些親子機(jī)構(gòu)。 8、然而學(xué)前教育是包含幼師的。
學(xué)前教育和幼師有什么區(qū)別
學(xué)前教育相比幼師的教學(xué)內(nèi)容丶學(xué)習(xí)內(nèi)容丶要求都要高很多
學(xué)前教育（preschool education）是一門(mén)綜合性非常強(qiáng)的學(xué)科，主要課程包括心理學(xué)丶衛(wèi)生學(xué)丶生理學(xué)丶統(tǒng)計(jì)學(xué)等學(xué)科，學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過(guò)程。對(duì)學(xué)前兒童的心理健康關(guān)注也不可小覷。
這個(gè)年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟，需要家長(zhǎng)及幼師積極的引導(dǎo)。
現(xiàn)在的孩子很多都是獨(dú)生子女，自我意識(shí)很強(qiáng)，缺乏對(duì)他人的關(guān)心，不懂得分享，因此，作為家長(zhǎng)和幼師，應(yīng)積極引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心他人、學(xué)會(huì)分享、樂(lè)于分享。
幼師，及幼兒園的老師，是履行幼兒園教育工作職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn)，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。《專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》 是**對(duì)合格幼兒園教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基本要求，是幼兒園教師開(kāi)展保教活動(dòng)的基本規(guī)范，是引領(lǐng)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則，是幼兒園教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、 考核等工作的重要依據(jù)。
擴(kuò)展資料：
一丶當(dāng)幼師的條件：
思想品德：遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。
并經(jīng)申請(qǐng)人員單位或戶(hù)籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道辦事處思想品德鑒定合格;應(yīng)屆畢業(yè)生，由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定。
教學(xué)能力：
（1）．**現(xiàn)行兩種教師資格證制度，自主考試地區(qū)考生需通過(guò)教育學(xué)、教育心理學(xué)兩門(mén)筆試學(xué)科和面試獲取幼兒教師資格證，**統(tǒng)考地區(qū)考生需通過(guò)綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力兩門(mén)筆試科目和面試，才能獲得幼兒教師資格證。
（2）．普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到**語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)百科》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得相應(yīng)等次《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)》。
（3）．具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織在縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。
學(xué)歷：申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格必須具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;認(rèn)定小學(xué)教師資格必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中專(zhuān)學(xué)歷為不合格學(xué)歷;認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格必須具備高等師范專(zhuān)科學(xué)?；蚱渌髮W(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;認(rèn)定高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格，必須具備高等師范本科院?；蚱渌髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，必須具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)于助理工程師以上的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上的工人技術(shù)等級(jí);取得高等學(xué)校教師資格應(yīng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷;認(rèn)定成人教育教師資格，應(yīng)按照成人教育的層次、類(lèi)別。依照上款規(guī)定，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
