Genie Wiley,野生的孩子

Genie Wiley(1957年4月出生)是一名受到嚴重忽視和虐待的兒童,她在13歲時被當局發(fā)現并被拘留。雖然直到那時她的情況無疑是悲慘的,但他們也為心理學家,語言學家和其他研究人員提供了一個機會,可以研究遭受嚴重社會孤立和剝奪的個人的心理,情感和認知發(fā)展。特別是,Genie的發(fā)現提供了一個機會來研究一個過去所謂的語言習得的孩子是否能夠學會說第一語言。

關鍵Takeaways:Genie Wiley

  • Genie Wiley受到虐待和忽視了十多年,直到1970年她13歲時被發(fā)現。
  • Genie被稱為野性孩子,成為一個重要的研究課題。特別令人感興趣的是她是否能夠獲得語言,因為她不再在語言發(fā)展的關鍵時期和關鍵時期內。
  • Genie'她的案例提出了優(yōu)先考慮她的護理或優(yōu)先考慮她的發(fā)展研究。

早期生活和發(fā)現

1970年11月4日,Genie Wiley的案件曝光。Genie是一名社會工作者發(fā)現的,她的母親部分失明,去申請社會服務。從20個月大開始,Genie就被隔離在一個小房間中,直到她在13歲零9個月大時被發(fā)現。她大部分時間都赤身裸體地綁在一把盆里的椅子上,在那里她的手腳有限使用。她完全沒有受到任何刺激。窗戶被削減,門保持關閉。她只吃谷物和嬰兒食品,沒有說話。雖然她和她的父親、母親和兄弟住在一起,但是她的父親和兄弟只會在她身上吠叫或吠叫,而她的母親只能在很短的時間內被允許互動。Genie的父親不耐噪音,所以家里沒有播放電視或廣播。如果Genie發(fā)出任何噪音,她就會被毆打。

Genie Wiley的肖像

發(fā)現后,Genie被送往洛杉磯兒童醫(yī)院接受評估。她嚴重欠發(fā)達。她很瘦,看起來像六到七個孩子。她不能直接站起來,只能駝背著“拇趾走路”走路。她無法咀嚼,吞咽困難,經常濺。她失禁沉默寡言。起初,她**認可的單詞是她的名字和“抱歉”。她來到醫(yī)院后不久進行的測試顯示,她的社交成熟度和智力水平達到了一歲。

Genie沒有正常年齡行走,所以她的父親相信她是發(fā)育障礙的。然而,在Genie發(fā)現這一點后,研究人員在她的早期歷史中幾乎沒有發(fā)現這一點??磥硭龔奈丛馐苓^腦損傷,精神殘疾或自閉癥的困擾。因此,Genie在評估時表現出的損傷和發(fā)育遲緩是她遭受孤立和剝奪的結果。

Genie的父母雙方都受到虐待,但Genie 70歲的父親在應該出席法庭的那一天自殺。他留下的筆記說:“世界永遠不會理解?!?/p>

急于研究

Genie的案例引起了媒體的關注以及研究界的極大興趣,研究界認為這是一個難得的機會,可以發(fā)現Genie在如此嚴重的剝奪之后是否有可能在精神上發(fā)展。研究人員絕不會故意以道德理由對人進行剝奪實驗。因此,Genie的悲傷案例已經成熟。Genie不是孩子的真實姓名,而是o為了保護她的隱私。

國家精神衛(wèi)生研究所(NIMH)為研究提供資金,并組建了一個團隊,其目標是恢復和研究Genie的進展。Genie很快就學會了基本的社交技能,比如使用廁所和自己穿衣服。她對自己的環(huán)境著迷,會深入研究。她特別喜歡去醫(yī)院外的地方。她在非語言交流方面很有才能,但是她使用語言的能力并沒有迅速發(fā)展。因此,心理學家David Rigler決定將研究重點放在Genie'語言習得上。

語言習得

Genie的發(fā)現與學術界關于語言習得的爭論相吻合。麻省理工學院的語言學家諾姆·喬姆斯基(Noam Chomsky)聲稱,人類天生具有發(fā)展語言的先天能力。他認為語言不是因為我們學習它而獲得的,而是因為它是我們遺傳繼承的一部分。然后,神經心理學家Eric Lenneberg對Chomsky的想法提出了一個警告。Lenneberg同意人類天生具有發(fā)展語言的能力,但建議如果青春期沒有語言,那么它可能永遠不會。倫內伯格的提議被稱為“關鍵時期假說”。然而,直到Genie出現,才有能力檢驗該理論。

在發(fā)現后的頭七個月內,Genie學會了許多新單詞。她甚至開始說話,但只能說一句話。到1971年7月,Genie可以把兩個字放在一起,到11月她可以把三個字放在一起。盡管有進步的跡象,但Genie從未學會提問,她似乎也不理解語法規(guī)則。

開始講兩個單詞的短語后,正常的孩子會在幾周后經歷語言“爆炸”,語言會迅速發(fā)展。Genie從未經歷過這樣的爆炸。她的演講似乎盡管與她進行了四年的額外工作和研究,但仍能穩(wěn)定地創(chuàng)造兩到三個單詞串。

Genie證明,在關鍵時期之后,個人有可能學習某種語言。然而,她無法學習語法,喬姆斯基認為這是人類語言的關鍵,這表明經過關鍵時期對完全掌握第一語言是有害的。

論點和道德考慮

在Genie的治療期間,她的科普自由行團隊成員之間存在爭議。在發(fā)現之后的最初幾天,她和老師讓·巴特勒一起進入了第一個寄養(yǎng)家庭。巴特勒聲稱,她覺得Genie受到過多的測試,并試圖改變Genie的治療方法。她不允許語言學家Susan Curtiss或心理學家James Kent進入她的家看Genie。其他團隊成員聲稱巴特勒認為她可以通過與Genie的合作而聞名,并且不希望其他人獲得學分。巴特勒成為Genie**寄養(yǎng)父母的申請在大約一個月后被拒絕。

心理學家David Rigler和他的妻子Marilyn在接下來的四年里介入并培育了Genie。他們繼續(xù)與她合作,讓其他人在此期間繼續(xù)研究。然而,由于數據收集問題,NIMH停止資助該項目后,Genie離開了Riglers的家。

在Genie接受測試和研究的四年中,人們一直在爭論她是否可以同時成為研究對象和**患者。情況的道德是模糊的。

1975年,Genie的母親在被剝奪所有虐待兒童的指控后重新獲得監(jiān)護權。然而,Genie的照顧很快就變得太過無法處理,所以Genie開始從寄養(yǎng)家庭反彈到寄養(yǎng)家庭。她再次受到虐待ose家庭。不久,她停止說話,拒絕完全張開嘴巴。

與此同時,Genie的母親對Genie的團隊和兒童醫(yī)院提起訴訟,聲稱研究人員優(yōu)先測試Genie的福利。她認為他們把Genie推到了筋疲力盡的程度。案件最終得到解決,但辯論仍在繼續(xù)。有些人認為研究人員利用Genie,因此沒有盡可能多地幫助她。然而,研究人員表示,他們盡其所能地對待Genie。

歷史學家和心理學家哈蘭萊恩指出:“在那里,這類研究存在道德困境。如果你想做嚴謹的科學,那么Genie'的興趣將在某些時候排在第二位。如果你只關心幫助Genie,那么你就不會做很多科學研究。那么,你要做什么?”

Genie Today

人們相信Genie作為加利福尼亞州的病房活著并生活在成年寄養(yǎng)家庭中。雖然與Genie合作的語言學家Susan Curtiss試圖與她取得聯系,但她一再受到拒絕。但是,她說,當她打電話給當局時,他們告訴她,生殖健康。然而,當記者Russ Rymer在她的27歲生日派對上看到Genie時,他畫出了一幅更加暗淡的畫面。同樣,精神科醫(yī)生杰伊·舒利(Jay Shurley)在Genie的第27和第29生日時聲稱Genie沮喪并退縮了。

來源

  • 櫻桃,肯德拉?!耙吧鷥和疓enie Wiley概述”。Verywell Mind,2019年3月9日。https://www.verywellmind.com/genie-the-story-of-the-wild-child-2795241
  • 瑪雅人的松樹。"Genie的文明。"通過學科教授英語:心理學,由Loretta F.Kasper編輯。惠蒂酒吧lications,1997。http://kccesl.tripod.com/genie.html
  • NOVA。"野生兒童的秘密。"PBS,1997年3月4日。https://www.pbs.org/wgbh/nova/transcripts/2112gchild.html
  • Fromkin,Victoria,Krashen,Stephen,Curtiss,Susan,Rigler,David和Rigler,Marilyn。"基因語言的發(fā)展:語言習得超出'關鍵時期'"大腦和語言,第1卷,第1期,1974年,第81-107頁。http://dx.doi.org/10.1016/0093-934X(74)90027-3
  • Carroll,Rory。"饑餓,折磨,忘記:Genie,在研究人員身上留下痕跡的野性孩子。"監(jiān)護人,2016年7月14日。https://www.theguardian.com/society/2016/jul/14/genie-feral-child-los-angeles-researchers