基督教多普勒傳記，數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家
數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家克里斯蒂安多普勒（1803年11月28日至1853年3月17日）以描述現(xiàn)在稱為多普勒效應(yīng)的現(xiàn)象而聞名。他的工作對于物理和天文學(xué)等領(lǐng)域的發(fā)展至關(guān)重要。多普勒效應(yīng)具有許多實際應(yīng)用，包括醫(yī)學(xué)成像，雷達速度*，天氣雷達等。
快速事實：基督教多普勒
- 全名：Christian Andreas Doppler
- 職業(yè)：物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家
- 著名：發(fā)現(xiàn)被稱為多普勒效應(yīng)的現(xiàn)象
- 出生日期：1803年11月28日小常識知識在薩爾茨堡，奧地利
- 去世：1853年3月17日在意大利威尼斯
- 配偶'名字Mathilde Sturm
- 孩子'名字：Matilda，Bertha，路德維希，赫爾曼，阿道夫
- 主要出版物：&##34;關(guān)于二元星和其他一些天星的彩色光"（1842）
早年生活
Christian Andreas Doppler于1803年11月29日出生于奧地利薩爾茨堡的一個石匠家族。預(yù)計他會加入家庭業(yè)務(wù)，但他的健康狀況不佳使他無法這樣做。相反，他追求學(xué)術(shù)興趣。他在維也納理工學(xué)院學(xué)習(xí)物理學(xué)，1825年畢業(yè)。然后，他繼續(xù)去維也納大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，力學(xué)和天文學(xué)。
多年來，多普勒一直在學(xué)術(shù)界尋找工作，一段時間以來，他一直在工廠擔(dān)任圖書管理員。Doppler'他的學(xué)術(shù)生涯將他從奧地利帶到布拉格，在那里他結(jié)婚并與Mathilde Sturm建立了一個家庭，與他有五個孩子。
多普勒效應(yīng)43 44在Doppler'的學(xué)術(shù)生涯中，他發(fā)表了超過50篇關(guān)于物理學(xué)，天文學(xué)和數(shù)學(xué)等學(xué)科的論文。1842年，作為他的物理研究的結(jié)果，他發(fā)表了一篇題為"關(guān)于恒星彩色光的論文。"在其中，他描述了現(xiàn)在所謂的多普勒效應(yīng)。多普勒觀察到，當(dāng)他靜止時，聲音的音高隨著光源向他或遠(yuǎn)離他而改變。這使他假設(shè)來自恒星的光可能會根據(jù)其相對于地球的速度而變色。這種現(xiàn)象也稱為多普勒頻移。
多普勒出版了幾部描述他的理論的作品。許多研究人員通過實驗證明了這些理論。他去世后，研究人員能夠證明多普勒效應(yīng)可以應(yīng)用于光線，除了聲音。今天，多普勒效應(yīng)在天文學(xué)，醫(yī)學(xué)和氣象等領(lǐng)域具有重要意義和眾多實際應(yīng)用。
后來的職業(yè)和死亡
1847年，多普勒搬到了德國的Schemnitz，在那里他在煤礦和森林學(xué)院教授物理，數(shù)學(xué)和力學(xué)。政治問題迫使多普勒家人這次再次搬到維也納大學(xué)，在那里他被任命為物理研究所的主任。
當(dāng)多普勒被任命到維也納大學(xué)的職位時，他的健康狀況開始惡化。他患有胸痛和呼吸問題，這些癥狀今天很可能導(dǎo)致結(jié)核病的診斷。他繼續(xù)研究和教學(xué)，但疾病使他無法完成所有研究。1852年，他前往意大利威尼斯，尋找可以**的更好氣候，但他的健康狀況繼續(xù)失敗。1853年3月17日，他死于肺部疾病，妻子在身邊。
基督教多普勒留下了重要的科學(xué)遺產(chǎn)。多普勒效應(yīng)已被用于推進天文學(xué)研究，開發(fā)醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等等。
來源
- &##34;多普勒，約翰克里斯蒂安。"完整的科學(xué)詞典傳記。哥倫比亞百科全書: http://www.encyclopedia.com/science/dictionaries-thesauruses-pictures-and-press-releases/doppler-johann-christian
- “Christian Andreas Doppler”?？死S斯傳記，www-groups.dcs.st-and.ac.uk/history/Biographies/Doppler.html。
- Katsi，V等人。兒科進展。，U、 S.國家醫(yī)學(xué)圖書館，2013年，www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3743612/。
