如何使用條形圖顯示數(shù)據(jù)

條形圖是一種可視化表示定性數(shù)據(jù)的方法。當信息涉及特征或?qū)傩圆⑶也皇菙?shù)字時,定性或分類數(shù)據(jù)就會發(fā)生。這種圖形強調(diào)了使用垂直或水平條測量的每個類別的相對大小。每個特征對應一個不同的欄。酒吧的安排是按頻率排列的。通過查看所有條形圖,可以很容易地一目了然地看出一組數(shù)據(jù)中的哪些類別主導了其他類別。類別越大,其酒吧就越大。

大酒吧還是小酒吧?

要構(gòu)建條形圖,我們必須首先列出所有類別。除此之外,我們還指出每個類別中有多少數(shù)據(jù)集成員。按頻率順序排列類別。我們這樣做是因為頻率**的類別最終將由**的條形表示,而頻率**的類別將由最小的條形表示。

對于帶有垂直條的條形圖,繪制帶有編號刻度的垂直線??潭壬系臄?shù)字將對應于條的高度。我們在規(guī)模上需要的**數(shù)量是頻率**的類別。比例的底部通常為零,但是,如果我們的酒吧的高度太高,那么我們可以使用大于零的數(shù)字。

我們繪制此欄并用類別標題標記其底部。然后,我們繼續(xù)下一個類別的上述過程,并在包含所有類別的條時結(jié)束。酒吧應該有一個差距,將他們彼此分開。

示例

要看到條形圖的例子,假設我們通過調(diào)查當?shù)匦W的學生收集一些數(shù)據(jù)。我們要求每個學生告訴我們他或她最喜歡的食物是什么。健康素養(yǎng)知識在200名學生中,我們發(fā)現(xiàn)100名喜歡比薩餅t、 80像奶酪手術(shù),20有最喜歡的意大利面食品。這意味著**的酒吧(身高100)屬于比薩餅類別。下一個**的酒吧是80個單位高,對應于奶酪手術(shù)。第三個也是**一個欄代表最喜歡意大利面的學生,只有20個單位高。

生成的條形圖如上所示。請注意,比例和類別都清楚標記,所有的酒吧都是分開的。乍一看,我們可以看到,雖然提到了三種食物,但比薩餅和奶酪手術(shù)顯然比意大利面更受歡迎。

與餅圖

對比

條形圖與餅圖類似,因為它們都是用于定性數(shù)據(jù)的圖形。在比較餅圖和條形圖時,人們普遍認為在這兩種圖之間,條形圖是優(yōu)越的。其中一個原因是,人眼更容易說出酒吧高度之間的差異,而不是餡餅中的楔子。如果有幾個類別要繪制,那么可以有許多看起來相同的餅楔。使用條形圖,可以更容易地比較知道哪個條形更高的高度。

教育資源網(wǎng)_1

直方圖

條形圖有時會與直方圖混淆,可能是因為它們彼此相似。直方圖確實也使用條形圖來繪制數(shù)據(jù),但直方圖處理的是數(shù)值數(shù)據(jù)而不是定性數(shù)據(jù)的定量數(shù)據(jù),以及不同的測量水平。