氣候?qū)W與氣象有何不同

氣候?qū)W是研究地球和地球(氣候)兒童健康小常識大全在一段時(shí)間內(nèi)緩慢變化的行為。它也可以被認(rèn)為是一段時(shí)間內(nèi)的天氣。它被認(rèn)為是氣象的一個(gè)分支。

專業(yè)研究或?qū)嵺`氣候?qū)W的人被稱為氣候?qū)W專家

氣候?qū)W的兩個(gè)主要領(lǐng)域包括古氣候?qū)W,通過檢查冰芯和樹環(huán)等記錄來研究過去的氣候;以及歷史氣候?qū)W,與過去幾千年人類歷史有關(guān)的氣候研究。

氣候?qū)W家做什么?

每個(gè)人都知道氣象師都在努力預(yù)測天氣。但氣候?qū)W家呢?他們學(xué)習(xí):

  • 氣候變異性:氣候變異性描述了由自然發(fā)生的事件如厄爾尼諾,火山活動(dòng)或太陽變化引起的短期(持續(xù)數(shù)年至數(shù)十年)氣候變化's活動(dòng)(太陽周期)。
  • 氣候變化:氣候變化是長期變暖或降溫(持續(xù)數(shù)十年至數(shù)十年)數(shù)百萬年)的天氣模式,在世界各地不同的地方。
  • 全球變暖:全球變暖描述了地球隨著時(shí)間的推移平均溫度的增加。注意:雖然氣候變化和全球變暖是兩個(gè)不同的事情,但當(dāng)我們談?wù)摎夂蜃兓蜌夂蜃兓瘯r(shí)全球變暖,因?yàn)槲覀兊男乔蚰壳罢谏郎亍?/li>

氣候?qū)W家以多種方式研究上述情況,包括研究氣候模式-長期影響我們今天的天氣。這些氣候模式包括厄爾尼諾,拉尼娜,北極振蕩,北大西洋振蕩等。

教育_1

通常收集的氣候數(shù)據(jù)和地圖包括:

  • Temperature
  • Pr降水(降雨和干旱)
  • 雪和冰蓋
  • 嚴(yán)重天氣(雷暴和龍卷風(fēng)頻率)
  • 地表輻射
  • 海洋溫度(SST)

氣候?qū)W的好處之一是可以獲得過去天氣的數(shù)據(jù)。了解過去的天氣可以讓氣象學(xué)家和日常公民在全球大多數(shù)地區(qū)長時(shí)間了解天氣趨勢。

雖然氣候已經(jīng)被追蹤了一段時(shí)間,但有一些數(shù)據(jù)無法獲得;一般在1880年之前。為此,科學(xué)家們轉(zhuǎn)向氣候模型進(jìn)行預(yù)測,并對過去的氣候情況進(jìn)行**猜測。它可能看起來像未來。

為什么氣候?qū)W很重要

20世紀(jì)80年代末和90年代,天氣進(jìn)入主流媒體,但隨著全球變暖成為我們社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),氣候?qū)W才剛剛普及。曾經(jīng)只是一份數(shù)字和數(shù)據(jù)洗衣清單,現(xiàn)在是了解我們在可預(yù)見的未來天氣和氣候如何變化的關(guān)鍵。

由Tiffany編輯意味著