「科普小知識大全」基本乘法：Times Table Factors 1至12
教年輕學生基本的乘法主要是耐心和記憶建設的游戲，這就是為什么時間表對于幫助學生回憶將數(shù)字乘以1到12的產品非常有用的原因。時代表培養(yǎng)一年級和二年級學生'快速處理簡單乘法的能力，這是他們繼續(xù)數(shù)學學習的基礎，特別是當他們開始兩位數(shù)和三位數(shù)乘法時。
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使用時間表教授乘法
為了確保學生正確學習和記憶時間表（如圖所示），教師一次指導他們一列，在繼續(xù)學習三個因素之前學習兩個因素非常重要，等等。
一旦完成，學生將準備在隨機測驗中對數(shù)字1到12的各種不同組合進行乘法測試（見下文）。
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42 of 03 43教學時間正確順序表
-img id 0 alt乘以因子最多12-
為了讓學生正確準備一分鐘的乘法測驗，分數(shù)最多為12分科普小知識大全，教師應該確保學習者能夠跳過2,5和10的計數(shù)，以及從兩次表格開始的單次計數(shù)超過100并確保學習者在繼續(xù)之前能夠流利。
關于早期數(shù)學教學主題的學者在第一次向學生提供時間表時通常重視以下順序：二，十，五，正方形（2×2,3×3,4×4等），四，六，七，**八，九。
教師可以使用專門為th開發(fā)的這些乘法工作表是強烈推薦的策略，旨在通過測試每個時間表的記憶，讓學生依次學習。
通過指導學生逐個學習每個時間的過程，教師們確保學生在繼續(xù)學習更困難的數(shù)學之前完全理解基本概念。
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78 of 03 79內存挑戰(zhàn)：一分鐘時間表測試
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與上述工作表不同，以下測試以無特定順序向學生挑戰(zhàn)所有值1至12的完整時間表的完整記憶。諸如此類的測試確保學生正確保留所有低數(shù)量產品水晶常識，以便他們準備繼續(xù)進行更具挑戰(zhàn)性的兩位數(shù)和三位數(shù)乘法
打印這些挑戰(zhàn)學生的PDF測驗'以一分鐘測試的形式理解乘法事實：測驗1，測驗2和測驗3。通過讓學生只需一分鐘即可完成測試，教師可以準確評估每個學生的記憶力和記憶力。
如果學生幾乎無法回答一排問題，請考慮按照上述順序指導學生通過個人關注時間表。單獨測試每張桌子上的學生記憶可以幫助教師更好地理解學生最需要幫助的地方。
