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以下工作表是乘法事實測試。學生應盡可能多地完成每張紙上的問題。盡管學生可以使用他們的智能手機快速訪問計算器，但記憶乘法事實仍然是一項至關重要的技能。知道乘法事實到10和計數(shù)一樣重要。每個部分的學生工作表PDF后面都有一個重復的可打印文件，其中包含問題的答案，使論文更容易評分。

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一分鐘時間表格測試編號1

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打印PDF：一分鐘時間表格測試編號1

這一分鐘的鉆頭可以作為一個很好的預測試。使用這個第一次表格可打印，看看學生知道什么。告訴學生他們將有一分鐘弄清楚他們頭腦中的問題，然后列出每個問題旁邊的正確答案（在=符號之后）。如果他們不知道答案，請告訴學生只跳過問題并繼續(xù)前進。告訴他們你'll打電話"時間"當分鐘上升時，他們需要立即把鉛筆放下。

讓學生交換論文，以便每個學生在閱讀答案時對他的關于英語的小知識鄰居進行評分。這將為您節(jié)省大量的評分時間。讓學生標記哪些答案不正確，然后將它們總數(shù)放在頂部。這也給了學生很好的計數(shù)練習。

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一分鐘時間表2號測試

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打印PDF：一分鐘時間表測試第2號

在查看第1張幻燈片中的測試結果后，您可以快速查看學生是否遇到任何困難乘法事實。你'甚至可以看到哪些數(shù)字給了他們最多的問題。如果班級正在掙扎，請查看學習乘法表的過程，然后讓他們完成第二次表格測試，看看他們從評論中學到了什么。

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科普_1

一分鐘時間測試3號

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打印PDF：一分鐘時間表測試第3號

Don'如果您在查看第二次表格測試的結果后發(fā)現(xiàn)學生仍在掙扎，請感到驚訝。學習乘法事實對于年輕的學習者來說可能是困難的，無盡的重復是幫助他們的關鍵。如果需要，請使用時間表與學生一起查看增殖事實。然后讓學生完成您可以通過單擊此幻燈片中的鏈接訪問的時間表測試。

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一分鐘時間表4號測試

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打印PDF：一分鐘時間表測試第4號

理想情況下，您應該讓學生每天完成一分鐘的建筑小知識時間表測試。許多教師甚至將這些可打印件分配為學生在父母監(jiān)控他們的努力時可以在家中完成的快速簡便的作業(yè)。這也可以讓你向家長展示一些學生在課堂上的工作，實際上只需要一分鐘。

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一分鐘時間表格測試第5號

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打印PDF：一分鐘時間表格測試第5號

在你之前完成一周的時間表測試，與學生快速回顧他們可能遇到的一些問題。例如，向他們解釋任何次數(shù)本身就是那個數(shù)字，例如6 X 1=6和5 X 1=5，所以這些應該很容易。但是，為了確定9 X 5等于什么，學生將不得不知道他們的時間表。然后，給他們這張幻燈片一分鐘的測試，看看他們是否在一周內進展。