為何大多數(shù)程序猿會(huì)轉(zhuǎn)行做產(chǎn)品經(jīng)理的？背后的原因有哪些？
為何大多數(shù)程序猿會(huì)轉(zhuǎn)行做產(chǎn)品經(jīng)理的？背后的原因有哪些？
為何大多數(shù)程序猿會(huì)轉(zhuǎn)行做產(chǎn)品經(jīng)理的？背后的原因有哪些？下面就我們來(lái)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一番探討，希望這些內(nèi)容能夠幫到有需要的朋友們。
“我是一名程序員，想轉(zhuǎn)做產(chǎn)品經(jīng)理，改行求業(yè)難度系數(shù)大嗎？”小G在某互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)社交**平臺(tái)上提出問(wèn)題。
在程序員這一人群中，有小G這類念頭的實(shí)際上并不在少數(shù)，大部分搞程序流程的人，除非是對(duì)程序編**的是發(fā)自內(nèi)心衷心的喜愛(ài)，要不然一定會(huì)在職業(yè)發(fā)展的某一個(gè)環(huán)節(jié)感覺(jué)產(chǎn)品經(jīng)理是一個(gè)特別出色且相對(duì)性專業(yè)對(duì)口的發(fā)展方向。
還記得先前和一位程序員好朋友閑聊，他說(shuō)道程序員想轉(zhuǎn)產(chǎn)品經(jīng)理匯總出來(lái)無(wú)非就四個(gè)原因：**，做技術(shù)性又累又枯燥乏味，并不是真的喜愛(ài)寫程序的人難以在這個(gè)行業(yè)有很大的造就;第二，覺(jué)得做技術(shù)性較為低賤，要被產(chǎn)品經(jīng)理各種各樣摸透;第三，愛(ài)慕虛榮作怪，產(chǎn)品經(jīng)理好賴是個(gè)“主管”，程序員頂多便是個(gè)農(nóng)民工;第四，自身掌握怎么寫代碼，了解要求完成的途徑，往產(chǎn)品經(jīng)理轉(zhuǎn)有著先天性的優(yōu)點(diǎn)。
寫作到這兒，我迫不得已給諸位程序員朋友潑個(gè)水，千萬(wàn)別由于“主管”這兩字添加這一領(lǐng)域，也千萬(wàn)別小看了產(chǎn)品經(jīng)理這一職位，不然進(jìn)去以后你也許會(huì)被暴打。
實(shí)際上，產(chǎn)品經(jīng)理并不是只需懂技術(shù)性就到達(dá)了出道的規(guī)范，其職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是為商品的一整個(gè)生命期承擔(dān)，從需求分析到設(shè)計(jì)產(chǎn)品到要求審查，再到項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、結(jié)果總結(jié)，這種階段都必須產(chǎn)品經(jīng)理去核心把控。除此之外，產(chǎn)品經(jīng)理還需要按照設(shè)備的生命期，融洽產(chǎn)品研發(fā)、營(yíng)銷推廣、經(jīng)營(yíng)等，明確和組織實(shí)施相對(duì)應(yīng)的市場(chǎng)營(yíng)銷策略，及其其它一系列相應(yīng)的產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)主題活動(dòng)。
不難看出，產(chǎn)品經(jīng)理這一職位必須相應(yīng)的職業(yè)素質(zhì)，技術(shù)專業(yè)的知識(shí)與技能，不同尋常的崗位職責(zé)，且必須按照不一樣工作中情景飾演者不一樣的人物角色，可以稱之為是綜合性**人才，非通過(guò)多年學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)演練不可以擔(dān)任。
“產(chǎn)品經(jīng)理新手入門很容易，可是要想搞好則是十分難?！毕惹按蠹覙s幸邀約到貝殼找房產(chǎn)品總監(jiān)劉炯來(lái)干了一場(chǎng)有關(guān)產(chǎn)品經(jīng)理的直播分享，在共享最終他也針對(duì)從程序員轉(zhuǎn)產(chǎn)品經(jīng)理發(fā)布了一些見(jiàn)解。
“與別的崗位對(duì)比，從產(chǎn)品研發(fā)轉(zhuǎn)商品的確有先天性優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槟懔私膺@一需要的建立途徑。但這一優(yōu)勢(shì)通常也成為了一個(gè)特別大的挑戰(zhàn)，在你來(lái)想產(chǎn)品方案時(shí)，會(huì)特別關(guān)注這一要求怎樣完成，這一側(cè)重點(diǎn)方位就產(chǎn)生了誤差。假如你準(zhǔn)備從產(chǎn)品研發(fā)轉(zhuǎn)商品，一定要將你的優(yōu)點(diǎn)忘記，你需要潛心去想要做這件事情是不是有效，并非關(guān)心它是不是能完成換句話說(shuō)它的完成邏輯是什么，你不能被‘實(shí)現(xiàn)的概率’拘束住‘對(duì)商業(yè)本質(zhì)的探索’。
”
那到底哪一類目的產(chǎn)品研發(fā)轉(zhuǎn)產(chǎn)品經(jīng)理會(huì)更易于獲得成功呢？劉炯直播間中也得出了一個(gè)回應(yīng)，“現(xiàn)在我關(guān)心到好的的產(chǎn)品研發(fā)轉(zhuǎn)商品十分順利的，大多數(shù)是中后臺(tái)管理商品。由于這一商品方位對(duì)思維邏輯規(guī)定很高，或是要化解的問(wèn)題大多數(shù)是相對(duì)性可預(yù)測(cè)性的問(wèn)題，相對(duì)而言合適產(chǎn)品研發(fā)開展產(chǎn)品經(jīng)理的改行。
為什么那么多人想要轉(zhuǎn)產(chǎn)品經(jīng)理
?最近有很多人加我微信，想要跟我學(xué)習(xí)產(chǎn)品經(jīng)理，想要轉(zhuǎn)行做產(chǎn)品經(jīng)理，作為一個(gè)已經(jīng)轉(zhuǎn)行成功的產(chǎn)品經(jīng)理，就非常好奇：我當(dāng)時(shí)為什么要轉(zhuǎn)？為什么人越來(lái)越多？產(chǎn)品經(jīng)理有什么誘惑？接下來(lái)黑臉將系統(tǒng)性的分析一下這個(gè)現(xiàn)象給想要轉(zhuǎn)行產(chǎn)品經(jīng)理的人一些思考。 「產(chǎn)品經(jīng)理」，互聯(lián)網(wǎng)最有彈性的詞匯，原來(lái)蘇軾說(shuō)過(guò)一句評(píng)價(jià)自己的話：“ 吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒 ”，現(xiàn)在我把這句話用在描述產(chǎn)品經(jīng)理身上再合適不過(guò)了， 產(chǎn)品經(jīng)理上可跟老板高談闊論，下可跟技術(shù)開發(fā)撕逼掰扯。
為什么有這么多人想轉(zhuǎn)行做產(chǎn)品經(jīng)理？那么我就用產(chǎn)品經(jīng)理思考產(chǎn)品的思維模式刨析這些人的想法！ 我們先來(lái)分析這句話“為什么有那么多人想轉(zhuǎn)行做產(chǎn)品經(jīng)理？”，我們可以分成幾個(gè)關(guān)鍵詞，然后一個(gè)“ 那么多”、“人”、“想轉(zhuǎn)行”、“做產(chǎn)品經(jīng)理” 。
我們通過(guò)“那么多”、“人”、“想轉(zhuǎn)行”、“做產(chǎn)品經(jīng)理”這幾個(gè)關(guān)鍵詞深入思考，引申出以下幾個(gè)問(wèn)題 **：為什么那么多人？ 第二：什么人想要轉(zhuǎn)行？ 第三：為什么想要轉(zhuǎn)行？ 第四：產(chǎn)品經(jīng)理做什么？ 第五：轉(zhuǎn)了之后會(huì)有什么好處？ 互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)足夠大！未來(lái)萬(wàn)事萬(wàn)物都被互聯(lián)網(wǎng)取代！ 試想下？你有多久沒(méi)用過(guò)紙幣了？去醫(yī)院檢查？小區(qū)繳納水電費(fèi)？ 商場(chǎng)購(gòu)物？ 就連路邊買個(gè)煎餅，大爺都是說(shuō)“小伙子，掃這里”;你會(huì)發(fā)現(xiàn)，連錢這么重要的東西都被互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)取代，還有什么不會(huì)呢？我們把思緒延長(zhǎng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的萬(wàn)事萬(wàn)物都在互聯(lián)網(wǎng)！ 未來(lái)就沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)了，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)會(huì)像水和電一樣下沉到所有的行業(yè)，成為像公路一樣的基礎(chǔ)設(shè)施 。所有的行業(yè)就都是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)了。而那個(gè)時(shí)代的到來(lái)，也許十年，二十年，三十年。但是在**以及市場(chǎng)發(fā)展變革的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)人才擁有巨大的人才缺口，產(chǎn)品經(jīng)理更是其中最重要的部分，如果產(chǎn)品經(jīng)理機(jī)會(huì)沒(méi)有這么多，那么其實(shí)也不會(huì)有這么多人去轉(zhuǎn)產(chǎn)品經(jīng)理！ 機(jī)會(huì)成本低！ 試下一下？產(chǎn)品經(jīng)理如果像金融從業(yè)者一樣百科，需要資格證還有專業(yè)冷門技能，還會(huì)有這么多人么？ 答案：肯定是不會(huì)那么多，入門門檻的高度就會(huì)讓一大群人看著產(chǎn)品經(jīng)理這座大山望而卻步!而最基本的產(chǎn)品經(jīng)理其必要的技能就是需求分析，問(wèn)卷調(diào)查之類的工作，這類工作最基本的就是會(huì)用電腦，以及對(duì)產(chǎn)品需求有一定的概念和理解。
所以產(chǎn)品經(jīng)理的地板門檻很低，門檻低也就意味著很多人有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)產(chǎn)品， 機(jī)會(huì)成本是很多人轉(zhuǎn)產(chǎn)品的動(dòng)力所在 。 錢、錢、錢 試想一下？產(chǎn)品經(jīng)理如果月薪3千，那么還會(huì)有那么多人想要轉(zhuǎn)產(chǎn)品經(jīng)理么？ 答案：肯定是不會(huì)那么多，那么產(chǎn)品經(jīng)理月薪多少呢？我們看一下《2020年產(chǎn)品經(jīng)理報(bào)告》，里邊有一張產(chǎn)品工作年限以及工資的圖片，從下圖我們可以看出，工作3年以內(nèi)的產(chǎn)品經(jīng)理，拿到15K 以上的就超過(guò)80%的產(chǎn)品經(jīng)理，除此之外， 產(chǎn)品經(jīng)理的工資跟年限成正比，工作時(shí)間越長(zhǎng)，薪資越高，屬于越老越吃香的一個(gè)崗位 （當(dāng)然是在一定的時(shí)間范圍內(nèi)）。我原來(lái)的一個(gè)下屬畢業(yè)參與秋招，直接被頭條錄取，拿到了月薪18K，18K這個(gè)數(shù)字對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的本科生來(lái)說(shuō)，相當(dāng)于一筆巨款了，相比于運(yùn)營(yíng)、行政、人事、財(cái)務(wù)等等崗位，起薪要高出一大截。
圖片來(lái)源《2020年產(chǎn)品經(jīng)理報(bào)告》 離產(chǎn)品生命周期近的人可能轉(zhuǎn)行 如上圖所示，這一個(gè)產(chǎn)品完整的生命周期，從 定義產(chǎn)品——設(shè)計(jì)產(chǎn)品——開發(fā)產(chǎn)品——發(fā)布產(chǎn)品——改進(jìn)產(chǎn)品——定義產(chǎn)品——…… ;通過(guò)生命周期的細(xì)枝末節(jié)的工作內(nèi)容，我們從生命周期里去分析分別有什么崗位！再去分析他們有沒(méi)有可能轉(zhuǎn)產(chǎn)品！ 定義產(chǎn)品——生孩子 定義產(chǎn)品（調(diào)研）這個(gè)分為兩類，**類：這個(gè)一般是高層 對(duì)這個(gè)市場(chǎng)有一定的認(rèn)知，才去決定做不做這個(gè)產(chǎn)品 ，所以這個(gè)崗位可能是 老板、高管 ;第二類：公司 為了提高估值或者打造產(chǎn)品護(hù)城河，需要尋求新的上下游產(chǎn)品線 ，這個(gè)工作是建立在公司已經(jīng)有完整的產(chǎn)品體系基礎(chǔ)上才去思考的問(wèn)題，所以這個(gè)崗位可能是 老板、高管、產(chǎn)品 VP 。通過(guò)崗位分析，老板、高管一般不會(huì)轉(zhuǎn)產(chǎn)品的或者他們只是承擔(dān)產(chǎn)品工作的一部分工作，他們本身的職位是大于產(chǎn)品的。當(dāng)然也有特殊，除非這是一家小公司的老板或者高管，他們創(chuàng)業(yè)精神，產(chǎn)品意識(shí)，會(huì)去一些風(fēng)口行業(yè)或者大型公司做轉(zhuǎn)行做產(chǎn)品負(fù)責(zé)人。
定義產(chǎn)品（需求文檔）這就是標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品經(jīng)理每天干的事情，這里就不用細(xì)說(shuō)了，下面我會(huì)在“產(chǎn)品經(jīng)理做什么”一一列舉產(chǎn)品經(jīng)理的工作內(nèi)容。 設(shè)計(jì)產(chǎn)品——讓孩子變好看 設(shè)計(jì)產(chǎn)品（設(shè)計(jì)原型）這也是標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品經(jīng)理每天干的事情，這里就不用細(xì)說(shuō)了，下面我會(huì)在“產(chǎn)品經(jīng)理做什么”一一列舉產(chǎn)品經(jīng)理的工作內(nèi)容。 設(shè)計(jì)產(chǎn)品（視覺(jué)設(shè)計(jì)）這個(gè)分為兩類，**類： UI設(shè)計(jì) ，第二類 UE 或者 UX設(shè)計(jì)。
UI：User Interface用戶界面 用戶界面其實(shí)是一個(gè)比較廣泛的概念，指人和機(jī)器互動(dòng)過(guò)程中的界面，以車為例子，方向盤、儀表盤、換檔器等都屬于用戶界面?，F(xiàn)在一般把屏幕上顯示的圖形用戶界面（GUI ：Graphic User Interface）都簡(jiǎn)單稱為UI?？赡苁荱I這個(gè)概念比較難以被一般人理解，所以現(xiàn)在一般所說(shuō)的UI設(shè)計(jì)師，也即是指GUI設(shè)計(jì)師。也就是圖形界面設(shè)計(jì)師。
主要是負(fù)責(zé)產(chǎn)品或是網(wǎng)站的圖形圖標(biāo)色彩搭配，總之是負(fù)責(zé)網(wǎng)站看起來(lái)是一個(gè)什么風(fēng)格什么氣質(zhì)。 UE or UX：User Experience用戶體驗(yàn) 用戶體驗(yàn)指用戶在使用產(chǎn)品過(guò)程中的個(gè)人主觀感受。關(guān)注用戶使用前、使用過(guò)程中、使用后的整體感受，包括行為、情感、成就等各個(gè)方面。用戶體驗(yàn)是整體感受，所以不僅僅來(lái)自于用戶界面，那只是其中的一部分。
通俗的講這是個(gè)整體的使用感受，包括受品牌影響，用戶個(gè)人使用經(jīng)驗(yàn)的影響，總之就是讓用戶用著爽。 **類：UI，優(yōu)勢(shì)：UI 設(shè)計(jì)師是包裝產(chǎn)品的人，熟悉產(chǎn)品經(jīng)理規(guī)劃的產(chǎn)品功能、產(chǎn)品的調(diào)性、使用者的用戶畫像等等;劣勢(shì)：UI 設(shè)計(jì)師可能不懂技術(shù)，不懂的產(chǎn)品規(guī)劃、市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品變現(xiàn)等等，但是這類通過(guò)學(xué)習(xí)以及經(jīng)驗(yàn)就能解決的，所以 UI設(shè)計(jì)師是轉(zhuǎn)產(chǎn)品的概率比較大的崗位 。 第二類：UE or UX，UE設(shè)計(jì)其實(shí)跟 UI設(shè)計(jì)工作性質(zhì)差不多，只不過(guò)UI 設(shè)計(jì)更多的偏向于靜態(tài)設(shè)計(jì)，UE 設(shè)計(jì)偏向于交互設(shè)計(jì)，所以 UE 設(shè)計(jì)比 UI 設(shè)計(jì)更偏向于產(chǎn)品的邏輯性。所以 UE設(shè)計(jì)片面的理解比 UI 設(shè)計(jì)師更懂產(chǎn)品，更懂用戶;所以 UE設(shè)計(jì)師也是轉(zhuǎn)產(chǎn)品的概率比較大的崗位 ;存在一個(gè)市場(chǎng)現(xiàn)象，UI 設(shè)計(jì)市更佳市場(chǎng)化，一般每一家互聯(lián)網(wǎng)公司都會(huì)有，UE 一般只有C端產(chǎn)品或者大公司才會(huì)匹配這樣的崗位（因?yàn)橐话惝a(chǎn)品經(jīng)理也會(huì)干 UE 設(shè)計(jì)師干的事情），所以 UE 設(shè)計(jì)師沒(méi)有 UI設(shè)計(jì)師那么多。
總結(jié)： UI、UE、UX設(shè)計(jì)師是轉(zhuǎn)產(chǎn)品經(jīng)理概率比較大,只不過(guò) UI 體量更大 開發(fā)產(chǎn)品——生孩子 開發(fā)產(chǎn)品是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品落地過(guò)程，這里主要是 程序猿們 通過(guò)以夜繼日的搬磚實(shí)現(xiàn)的。 優(yōu)勢(shì)：1、程序員們對(duì)某一個(gè)功能的實(shí)現(xiàn)熟悉的不能再熟悉了，因?yàn)檫@就是他們一磚一瓦建造承德，所以他們對(duì)于產(chǎn)品功能邏輯很了解，對(duì)市面的上競(jìng)品或者主流技術(shù)也很了解，知道如何快速落地一款產(chǎn)品。2、程序員的加班很正常，所以程序員的能吃苦，執(zhí)行力強(qiáng)，這點(diǎn)是這個(gè)崗位去轉(zhuǎn)產(chǎn)品**的優(yōu)勢(shì)了（踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí)）。
劣勢(shì)：1、程序猿更多的工作在于研發(fā)，專注于自己的工作，所以很多程序眼很少說(shuō)話，造成了很多程序員轉(zhuǎn)產(chǎn)品不知道怎么溝通;2、 程序猿以往的工作屬于被動(dòng)接需求，主動(dòng)尋找這方面的能力欠缺，同時(shí)產(chǎn)品很多技能也欠缺 ，比如： 需求調(diào)研能力、版本規(guī)劃能力、商業(yè)變現(xiàn)能力 等等，這是開發(fā)工程師的主要劣勢(shì)，所以如果開發(fā)想要轉(zhuǎn)產(chǎn)品，就需要先跟自己公司的產(chǎn)品經(jīng)理打好關(guān)系，多問(wèn)問(wèn)為什么這么做，他們是怎么考慮的，來(lái)思考如果是你，你會(huì)怎么做。 總結(jié)： 研發(fā)轉(zhuǎn)產(chǎn)品不太好轉(zhuǎn) ，可能很多研發(fā)不服氣，覺(jué)得我知道所有的功能，比產(chǎn)品經(jīng)理還懂技術(shù)，我應(yīng)該好轉(zhuǎn)，其實(shí)產(chǎn)品經(jīng)理最重要的是決定要做什么，而這個(gè)要做什么可能是從10個(gè)篩選項(xiàng)里列出來(lái)的，所以研發(fā)轉(zhuǎn)產(chǎn)品首先需要學(xué)會(huì)產(chǎn)品調(diào)研、產(chǎn)品規(guī)劃，（反而因?yàn)榧夹g(shù)懂技術(shù)，所以才不好選要做什么），轉(zhuǎn)產(chǎn)品才會(huì)好轉(zhuǎn)。 發(fā)布產(chǎn)品——孩子出生 發(fā)布產(chǎn)品需要多個(gè)部門多個(gè)崗位協(xié)調(diào)合作，保證產(chǎn)品能夠順利落地;1、 銷售 ：了解產(chǎn)品、把產(chǎn)品賣出去;2、 運(yùn)營(yíng) ：了解產(chǎn)品、保證產(chǎn)品順利運(yùn)營(yíng);3、 市場(chǎng) ：了解產(chǎn)品、根據(jù)產(chǎn)品性質(zhì)投放廣告;4、 ** ：了解產(chǎn)品、了解用戶、及時(shí)處理產(chǎn)品問(wèn)題以及用戶問(wèn)題。
根據(jù)業(yè)務(wù)不同，不同的公司可能還會(huì)設(shè)置不同的額崗位，這里就不往下一一列舉了。 銷售、市場(chǎng)：產(chǎn)品商業(yè)化的實(shí)踐者 優(yōu)勢(shì)：1、 知道客戶痛點(diǎn)，為了能夠把產(chǎn)品賣出去 （真正的需求是建立在痛點(diǎn)之上）;2、知道競(jìng)品， 了解競(jìng)品，為了防止跑單 （了解競(jìng)品，就能夠掌握自己的優(yōu)勢(shì)以及劣勢(shì)）;3、 性格活躍，指導(dǎo)根據(jù)不同的客戶使用不同的對(duì)話方式 ，其次賣出去產(chǎn)品需要聯(lián)系其他各方部門為客戶服務(wù)（跨部門溝通以及協(xié)調(diào)的能力）。 劣勢(shì)：1、不懂的技術(shù)，不知道如何實(shí)現(xiàn);2、不懂流程，不知道流程以及策略;但是這兩類劣勢(shì)其實(shí)是可以通過(guò)很短的時(shí)間教育培訓(xùn)改變的。 總結(jié)：我經(jīng)常說(shuō)一句話：其實(shí) 銷售才是轉(zhuǎn)產(chǎn)品經(jīng)理最多的人，因?yàn)樗械漠a(chǎn)品都需要商業(yè)化，銷售是接觸用戶產(chǎn)品最多的人，銷售工作內(nèi)容接觸的也是產(chǎn)品誕生的最重要的步驟 。
運(yùn)營(yíng)：給產(chǎn)品給予活力 優(yōu)勢(shì)：1、產(chǎn)品使用最多的人，產(chǎn)品好不好用運(yùn)營(yíng)說(shuō)了算（因?yàn)槭褂?，所以知道用戶體驗(yàn)感觸頗深）2、接觸用戶最多的人，運(yùn)營(yíng)能及時(shí)了解用戶的反饋，沉淀用戶的數(shù)據(jù)（了解用戶）3、 運(yùn)營(yíng)會(huì)根據(jù)使用情況，數(shù)據(jù)觀察，反哺產(chǎn)品進(jìn)行改進(jìn)，所以說(shuō)產(chǎn)品后期，運(yùn)營(yíng)也是產(chǎn)品。 劣勢(shì)：1、不懂的技術(shù)，不知道如何實(shí)現(xiàn); 總結(jié)： 運(yùn)營(yíng)就是產(chǎn)品，產(chǎn)品也是運(yùn)營(yíng)，運(yùn)營(yíng)也是轉(zhuǎn)產(chǎn)品**轉(zhuǎn)的崗位。 改進(jìn)產(chǎn)品——孩子長(zhǎng)大 改進(jìn)產(chǎn)品是根據(jù)運(yùn)營(yíng)提供、后臺(tái)觀察用戶行為數(shù)據(jù)等等對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行改進(jìn)的過(guò)程，所以這里主要是 運(yùn)營(yíng) 、 產(chǎn)品 互相反哺的一個(gè)過(guò)程，所以這里最主要的崗位也是產(chǎn)品和運(yùn)營(yíng)，上邊已經(jīng)說(shuō)過(guò)運(yùn)營(yíng)是轉(zhuǎn)產(chǎn)品**轉(zhuǎn)的崗位，這里不再贅述。
這里我們從兩個(gè)方面說(shuō)起，產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)崗位有什么優(yōu)勢(shì)？轉(zhuǎn)產(chǎn)品之前原來(lái)的崗位有哪些痛點(diǎn)？ 產(chǎn)品經(jīng)理有什么優(yōu)勢(shì)？ 一、收入普遍較高。 剛?cè)肼氁话闶钱a(chǎn)品助理或者產(chǎn)品專員，工作1-2年后會(huì)升為產(chǎn)品經(jīng)理，薪資一般為15-30K，3-5年可以升為高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理，月薪30K+，具體能拿到多少就看個(gè)人能力了。我一個(gè)前同事跳槽去今日頭條了，三年工作經(jīng)驗(yàn)，月薪45K，因?yàn)轭^條是發(fā)18月工資，再加上部分期權(quán)，輕輕松松年薪百萬(wàn)。 二、產(chǎn)品思維可以影響人的一生 產(chǎn)品經(jīng)理時(shí)刻帶著問(wèn)題去思考萬(wàn)事萬(wàn)物，比如:一件商品到你手里，你就會(huì)這件商品經(jīng)過(guò)了幾層流程，大概中間每一層賺多少錢的利潤(rùn)，怎么樣才能降低商品的售價(jià)。
比如:一個(gè)女人跟另外一個(gè)人吵架，你就會(huì)思考什么是吵架？為什么吵架？吵架的目的是什么？吵架能解決什么？從而發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的本質(zhì)。 三、產(chǎn)品經(jīng)理的工作是趣味性的、創(chuàng)造性的 有一句話評(píng)價(jià)“產(chǎn)品經(jīng)理靠想做正確的事情，項(xiàng)目經(jīng)理靠執(zhí)行把事做正確”，產(chǎn)品經(jīng)理需要了解各方的利益關(guān)系、用戶痛點(diǎn)、他們?yōu)槭裁匆媚愕漠a(chǎn)品、為什么要跟朋友推薦你的產(chǎn)品、為什么要在你的平臺(tái)消費(fèi)，去了解人的本質(zhì)，以及事情的本質(zhì)。不是一味的枯燥的去執(zhí)行某一件事情。
比如：我做媒體網(wǎng)站的產(chǎn)品經(jīng)理，需要了解什么人看？看的目的？怎么賺錢？賺誰(shuí)的錢？為什么他們要給你錢？他們給你錢的天花板在哪里？你就能發(fā)現(xiàn)用戶背后每一個(gè)崗位的 KPI，他們的求人同、求曝光、求資源等等等的訴求，抓住這些才能去做產(chǎn)品。 四、產(chǎn)品經(jīng)理未來(lái)前景好 牛逼的產(chǎn)品經(jīng)理可以改變一個(gè)行業(yè)、改變市場(chǎng)格局，成為獨(dú)領(lǐng)**的領(lǐng)軍人物;其次即便是未來(lái)更有很大的機(jī)會(huì)可以創(chuàng)業(yè)、做投資、成為一個(gè)風(fēng)口行業(yè)公司或者同類型創(chuàng)業(yè)公司的的高管。 轉(zhuǎn)崗之前的崗位有。
開發(fā)為什么轉(zhuǎn)產(chǎn)品？
第 一 本 身 對(duì) 產(chǎn) 品 感 興 趣 ， 自 己 的 對(duì) 未 來(lái) 職 業(yè) 規(guī) 劃 也 是 想 往 產(chǎn) 品 發(fā) 展 ， 第 二 開 發(fā) 轉(zhuǎn) 產(chǎn) 品 更 有 優(yōu) 勢(shì) ; 在 我 看 來(lái) ， 從 技 術(shù) 到 產(chǎn) 品 的 轉(zhuǎn) 變 從 表 面 上 看 是 簡(jiǎn) 單 的 職 業(yè) 規(guī) 劃 的 一 個(gè) 階 段 ， 但 我 認(rèn) 為 這 是 自 我 對(duì) 行 業(yè) 深 層 次 的 要 求 和 渴 望 ， 因 為 當(dāng) 站 在 產(chǎn) 品 的 角 度 去 思 考 問(wèn) 題 的 時(shí) 候 ， 思 維 和 邏 輯 要 求 都 會(huì) 更 深 入 更 縝 密 更 全 面 ， 更 具 有 前 瞻 性 和 很 好 溝 通 能 力 。 個(gè) 人 自 身 對(duì) 于 創(chuàng) 造 及 優(yōu) 化 的 事 情 熱 衷 提 升 個(gè) 人 綜 合 能 力 熱 愛(ài) 互 聯(lián) 網(wǎng) ， 產(chǎn) 品 解 決 問(wèn) 題 + 連 接 用 戶 產(chǎn) 品 能 夠 更 好 的 為 不 同 的 用 戶 服 務(wù) ， 有 成 就 感 進(jìn) 公 司 后 接 觸 到 產(chǎn) 品 經(jīng) 理 這 個(gè) 崗 位 ， 對(duì) 產(chǎn) 品 產(chǎn) 生 了 興 趣 ， 未 來(lái) 職 業(yè) 規(guī) 劃 想 往 產(chǎn) 品 發(fā) 展 ， 希 望 做 的 產(chǎn) 品 能 更 好 的 為 用 戶 服 務(wù) ， 自 己 有 成 就 感 。
為 了 轉(zhuǎn) 產(chǎn) 品 做 了 很 多 工 作 ， 第 一 開 發(fā) 轉(zhuǎn) 產(chǎn) 品 有 優(yōu) 勢(shì) ， 可 以 更 好 的 理 解 業(yè) 務(wù) ， 第 二 利 用 空 余 時(shí) 間 不 斷 充 電 ， 經(jīng) 常 和 產(chǎn) 品 經(jīng) 理 溝 通 學(xué) 習(xí) 。
也 可 以 去 黑 馬 程 序 員 看 看 產(chǎn) 品 經(jīng) 理 的 學(xué) 習(xí) 視 頻 。
想要轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品經(jīng)理，這些建議或許對(duì)你有幫助！
現(xiàn)在產(chǎn)品經(jīng)理是一個(gè)比較火的崗位，有許多人對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理有著濃濃的興趣，都想要成為喬布斯、張小龍那樣的產(chǎn)品經(jīng)理，但是轉(zhuǎn)崗做產(chǎn)品，你真的準(zhǔn)備好了嗎？讓我們創(chuàng)極地畢業(yè)學(xué)員和大家說(shuō)說(shuō)轉(zhuǎn)崗這件事。 2018年畢業(yè)生陳同學(xué)，之前在一家社交公司做測(cè)試，現(xiàn)于一家社交公司做產(chǎn)品經(jīng)理 一、想清楚自己為什么轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品經(jīng)理 現(xiàn)在很多人都想要做一名產(chǎn)品經(jīng)理，當(dāng)然不可否認(rèn)，產(chǎn)品經(jīng)理的薪資也比較有優(yōu)勢(shì)，其職業(yè)發(fā)展也清晰可見(jiàn)，所以越來(lái)越多的人想要去轉(zhuǎn)崗產(chǎn)品經(jīng)理也是無(wú)可厚非的。
但是千萬(wàn)不要只是因?yàn)樾劫Y，才選擇轉(zhuǎn)崗，薪資只是短期回報(bào)價(jià)值。
要先了解產(chǎn)品經(jīng)理的工作職責(zé)，看看自己是否感興趣;然后再去了解他需要具備的能力，評(píng)估自己是否可培養(yǎng)這方面的能力，**再衡量自己到底要不要轉(zhuǎn)崗。 二、如何選擇適合自己的產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課程 在報(bào)名創(chuàng)極地產(chǎn)品學(xué)院的課程之前，大多數(shù)人一樣，踏破了百度，翻爛了知乎。百度上搜索，琳瑯滿目的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占據(jù)了首頁(yè)，我看的眼睛都花了。那些吸引眼球的課程文案，剛讀完會(huì)有被打雞血的感覺(jué)，但是漸漸回歸理性之后，我又不敢輕易報(bào)名;知乎里提問(wèn)，那些回答問(wèn)題的給我感覺(jué)都像是推銷課程的，我也不敢輕易相信。
我的一個(gè)朋友，之前同樣面臨選擇報(bào)名機(jī)構(gòu)的難題，他**選擇了一家廣告做的還不錯(cuò)的機(jī)構(gòu)，但是學(xué)完后效果并不理想，那家機(jī)構(gòu)對(duì)于自己的品牌形象過(guò)于關(guān)注，但是教學(xué)質(zhì)量并不過(guò)關(guān)。所以在此，我也提醒大家，并不是廣告做的好，知乎問(wèn)答里被提及的多的機(jī)構(gòu)就好，大家要會(huì)甄別。那么如何甄別呢？我自己總結(jié)了一些方法： 1.選擇一些講師產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)積淀深厚的機(jī)構(gòu) 我選擇創(chuàng)極地產(chǎn)品學(xué)院一個(gè)很重要的原因就是，老師的專業(yè)知識(shí)以及經(jīng)驗(yàn)是很豐富的，而且有自己的社群，除了提供學(xué)習(xí)干貨，還可以和已經(jīng)畢業(yè)就業(yè)的學(xué)員交流。
通過(guò)他們，既可以真實(shí)了解到課程質(zhì)量，還可以汲取學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這樣的話，比自己摸索效率要高很多。 2.根據(jù)免費(fèi)試聽(tīng)課判斷課程質(zhì)量 現(xiàn)在很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)官網(wǎng)都有自己的試聽(tīng)課，大家可以多聽(tīng)多看，做一個(gè)對(duì)比，現(xiàn)在市場(chǎng)上還是有許多不專業(yè)的老師。
我在報(bào)名創(chuàng)極地產(chǎn)品學(xué)院的課程前，去線下試聽(tīng)了老師的課程，聽(tīng)老師講了整個(gè)課程的概況，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這套課程很系統(tǒng)，很適合想要入門產(chǎn)品經(jīng)理的人。后面學(xué)下來(lái)，給我的感覺(jué)就是很系統(tǒng)連貫，由淺入深，先解決基礎(chǔ)認(rèn)知問(wèn)題，然后再講授方**，之后是實(shí)戰(zhàn)。相比于自己摸索和碎片化的學(xué)習(xí)，這樣的方式效率更高。
3.加入學(xué)習(xí)交流群側(cè)面了解課程 在咨詢課程的時(shí)候，可以問(wèn)一下是否有微信或者QQ交流群，這樣方便入群了解更多詳細(xì)情況。有的做的比較好的機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)交流群有專門負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)的童鞋，每天推送一些學(xué)習(xí)干貨，堅(jiān)持學(xué)習(xí)一下，也挺有收獲的。 當(dāng)然了，不管**你選擇什么樣的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，都要通過(guò)自己的努力，平時(shí)再忙也不要把課業(yè)落下，自律才會(huì)自由嘛。說(shuō)到產(chǎn)品經(jīng)理的學(xué)習(xí)方法，我覺(jué)得具體的方法因人而異吧。
就我自己而言，覺(jué)得以前的學(xué)習(xí)方法有些過(guò)時(shí)，隨著自己產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)的增加，我從思維層面總結(jié)了一套學(xué)習(xí)方法，在這里也和大家分享下; 三、我的產(chǎn)品經(jīng)理學(xué)習(xí)“五步法” 我把這套學(xué)習(xí)方法分為五個(gè)步驟，前四個(gè)步驟為實(shí)踐，**一個(gè)是心態(tài)調(diào)整; 1.改變思維 1）吸納新的知識(shí)，就要先承認(rèn)新的知識(shí)與舊知識(shí)的不同點(diǎn)，不要習(xí)慣性**新的（他人）知識(shí); 2）對(duì)新知識(shí)進(jìn)行保守接納但不言論對(duì)錯(cuò)，培養(yǎng)自己獨(dú)立的系統(tǒng)思考能力。 2.總結(jié)反思 1）在接納新信息或?qū)W習(xí)新知識(shí)時(shí)，養(yǎng)成總結(jié)或記錄的習(xí)慣，形成文檔或筆記（我個(gè)人使用的是印象筆記，以日期以及分類的形式記錄，以便日后遇到問(wèn)題時(shí)可以及時(shí)查詢）; 2）每天或者定期對(duì)自己總結(jié)或記錄的內(nèi)容進(jìn)行反思，同樣輸出文檔或筆記，便于提高自己對(duì)產(chǎn)品或者其他方面的熟識(shí)度。 3.積極主動(dòng) 1）積極地分享：對(duì)于學(xué)到的東西要積極分享，在分享給他人的時(shí)候，同時(shí)也強(qiáng)化了自己的掌握能力;同時(shí)可以發(fā)現(xiàn)更多自己所不了解的知識(shí)點(diǎn)，不要吝嗇; 2）積極地思考：對(duì)所有的信息或者知識(shí)都要積極地思考（在對(duì)他人的信息沒(méi)有**心理的前提下），這樣可以在這條路上走得更快更穩(wěn); 4.刻意練習(xí) 1）一萬(wàn)小時(shí)定律并不是適應(yīng)所有行業(yè)： 2） 對(duì)不同的產(chǎn)品進(jìn)行試用，并輸出產(chǎn)品體驗(yàn)文檔，進(jìn)行保存; 3）多維度的試用產(chǎn)品，不要只看某一維度的產(chǎn)品; 4）在試用產(chǎn)品時(shí)，**可以找到產(chǎn)品從0到1的過(guò)程，而不是“**版本”; 5）長(zhǎng)久下來(lái)，這是一筆財(cái)富; 5.以慢為快 1）快是結(jié)果，不是原因; 2）要掌握知識(shí)，而不是技巧;打通知識(shí)阻塞，實(shí)現(xiàn)融會(huì)貫通; 3）規(guī)避“五分鐘掌握100種優(yōu)質(zhì)PRD寫作技巧”類似的這些學(xué)習(xí)套路。 以上就是我的一些學(xué)習(xí)方法總結(jié)，按照這些方法我覺(jué)得自己的知識(shí)儲(chǔ)備越來(lái)越多，綜合能力也提升的很快。
產(chǎn)品經(jīng)理是一個(gè)多維度鍛煉自己的崗位，成為產(chǎn)品經(jīng)理后，我的很多接人待物的思想也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)崗后變化**的就是心態(tài)和情緒，更懂得如何去尊重親人、朋友和同事;會(huì)將自己的情緒收斂，不再?gòu)垞P(yáng)。而且言語(yǔ)間溝通的話題也不過(guò)于膚淺，與周圍朋友談?wù)摰膯?wèn)題大多也都有了一些各自的見(jiàn)解和深度。我覺(jué)得產(chǎn)品經(jīng)理要時(shí)刻保持空杯心態(tài)，知識(shí)永遠(yuǎn)無(wú)法掌握完全，信息也沒(méi)法全部接受，每時(shí)每刻需要接受新知識(shí)。
