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如何自學數學英語我現在一邊打工一邊自學沒時間去學校上課，初中一的都搞不定有必要從小學開始看嗎？

新概念英語。我現在自己教了8個小學三年級的學生學這個課本，從去年9月開始學的，到這個學期學到72課。

掌握的較好，每一課都會背。

過年時順手把小學PEP第二冊課本讓他們全背下來，只用了3個下午，一共6個小時。小學生的話，單詞書寫方面肯定低，但是對于成人來講就有必要的。另外要有長遠的打算，**冊144課成人學的話有恒心的百科話，半年左右吧。相當于初中畢業(yè)。

第二冊96課需要一年左右的時間，相當于非英語專業(yè)的大學畢業(yè)水平。第三冊60課，一年左右學完，這個比英語專業(yè)大學畢業(yè)還要牛X。第四冊，聽說能到到英語語言學專業(yè)的水平。

以上數據根據我的記憶寫的。如果不對，請原諒。**語言的學習，重要在于應用。

沒有應用的話，屬于談兵系列，可以閱讀國外文章也可能能聽明白，但表達卻需要練習的，就是指發(fā)音。我的教學很簡單，就是背課文。小學生不要講些語法什么的，當然你自學的話，剛開始也不要過多的學，但基本的必須會。

新概念的學習設置我個人覺得是個合理的。對了要是想學買個盜版或打折的書就行了。再想省的話，自己打印。語音及其他的資料網上多的來了。

數學的話，你就找初中課本一步步來吧。

高中數學怎么學

高中數學怎么自學如下：思維方法向理性層次躍遷：高一學生產生數學學習障礙的另一個原因是高中數學思維方法與初中階段大不相同。初中階段，很多老師為學生將各種題建立了統一的思維模式，如解分式方程分幾步，因式分解先看什么，再看什么等。

因此，初中學習中習慣于這種機械的，便于操作的定勢方式，而高中數學在思維形式上產生了很大的變化，數學語言的抽象化對思維能力提出了高要求。

這種能力要求的變使很多高一新生感到不適應，故而導致成績下降。及時了解、掌握常用的數學思想和方法：學好高中數學，需要我們從數學思想與方法高度來掌握它。中學數學學習要重點掌握的的數學思想有以上幾個：**與對應思想，分類討論思想，數形結合思想，運動思想，轉化思想，變換思想。有了數學思想以后，還要掌握具體的方法，比如：換元、待定系數、數學歸納法、分析法、綜合法、反證法等等。

在具體的方法中，常用的有：觀察與實驗，聯想與類比，比較與分類，分析與綜合，歸納與演繹，一般與特殊，有限與無限，抽象與概括等。逐步形成“以我為主”的學習模式：數學不是靠老師教會的，而是在老師的引導下，靠自己主動的思維活動去獲取的。學習數學就要積極主動地參與學習過程，養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度，獨立思考、勇于探索的創(chuàng)新精神;正確對待學習中的困難和挫折，敗不餒，勝不驕，養(yǎng)成積極進取，不屈不撓，耐挫折的優(yōu)良心理品質;在學習過程中，要遵循認識規(guī)律，善于開動腦筋，積極主動去發(fā)現問題，注重新舊知識間的內在聯系，不滿足于現成的思路和結論，經常進行一題多解，一題多變，從多側面、多角度思考問題，挖掘問題的實質。

學習數學一定要講究“活”，只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特點，尋找**學習方法。