請問開個少兒美術(shù)班需要準(zhǔn)備什么？
請問開個少兒美術(shù)班需要準(zhǔn)備什么？
1、到辦學(xué)所在地的教育局去辦理并填寫申請表，（要提供開辦者的相關(guān)資質(zhì)，學(xué)歷學(xué)位證明等）經(jīng)過審核批準(zhǔn)，頒發(fā)許可證才能開辦。
2、向工商行政部門申請營業(yè)執(zhí)照和進(jìn)行法人登記（要提供驗資證明、經(jīng)營場所狀況等等）。
已取得辦學(xué)許可證和營業(yè)執(zhí)照的，如不符合設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)按標(biāo)準(zhǔn)要求整改，整改不到位的要依法吊銷辦學(xué)許可證，終止培訓(xùn)活動，并依法辦理變更或注銷登記。
申請少兒美術(shù)興趣班需提交下列材料：
（1）申辦報告，內(nèi)容主要包括：舉辦者、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)形式、辦學(xué)條件、內(nèi)部管理體制，經(jīng)費(fèi)籌措與管理使用等。
（2）舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址。
（3）資產(chǎn)來源、資金數(shù)額及其有效證明文件，并載明產(chǎn)權(quán)。
參考資料來源：國務(wù)院辦公廳關(guān)于 規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見
3.師資很重要，其次是場所和生源。
少兒美術(shù)興趣班課程內(nèi)容有哪些？
少兒美術(shù)培訓(xùn)班的課程內(nèi)容非常豐富，小一點的學(xué)生一般包括創(chuàng)意兒童畫，創(chuàng)意水粉畫，創(chuàng)意手工，手工彩泥。
請問少兒美術(shù)課程都有那些內(nèi)容？
少兒美術(shù)課程主要有以下內(nèi)容，不過不同的班級內(nèi)容應(yīng)該有一定的區(qū)別：
蠟筆畫:學(xué)習(xí)以色彩為主，線條為輔。在學(xué)習(xí)過程中初步建立孩子對色彩的認(rèn)識，并提高孩子對事物形體的理解與表現(xiàn)掌控能力。
兒童水彩畫:在蠟筆畫的基礎(chǔ)之上學(xué)習(xí)兒童水彩筆繪畫。
一方?面鞏固色彩知識和形體繪畫;一方面則是學(xué)習(xí)線條排布，?練習(xí)筆觸，為以后繪畫的學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)。
線描畫:在之前的色彩、線條基礎(chǔ)上開始學(xué)習(xí)線描畫。其目的在于:1.增強(qiáng)孩子對平面構(gòu)成的理解和掌控，通過學(xué)習(xí)逐漸掌控點線面不同組合所帶來的空間美感。2.學(xué)習(xí)構(gòu)圖方式，避免出現(xiàn)繪畫呆板、構(gòu)圖不平衡的錯誤。
3.加強(qiáng)孩子的運(yùn)筆練習(xí)，提高流暢程度
動漫:學(xué)習(xí)動漫人物的繪畫，由簡入繁，掌握人物比例、耳眼口鼻手等身體部位的繪畫技法，加強(qiáng)美術(shù)基本知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和對線條的掌控手法。
水粉·由筒到易，辻孩子-歩歩深入學(xué)ヨ色彩知沢和絵畫技法，如·配色、凋色、色彩明暗、純度、垉和度、干濕畫法、第法等。
素描:通過臨摹、課堂寫生幾何體、簡單靜物，加強(qiáng)孩子對物體形態(tài)、明暗關(guān)系的理解與繪畫掌控，學(xué)習(xí)素描排線方法和基本理論。
其他的還有手工課、手工繪畫相結(jié)合、混合繪畫、創(chuàng)作繪畫。
高級班的話還有國畫、高級素描、高級水粉、水彩（顏料繪畫）等課程。
少兒美術(shù)班課程
⑴ 少兒美術(shù)班都開什么課程 如果有教學(xué)體系的話，會按照教學(xué)體系來開課，如果沒有教學(xué)體系的話，就會亂七八糟的什么都開，啟蒙班，啟智班，暢想班，創(chuàng)意班，水墨班，動漫班，手工班，素描班 ⑵ 如何給少兒美術(shù)班學(xué)生上課課程該怎樣安排 讓畫畫成為一個享受的過程。親自把著手教他們上色，開發(fā)他們的想象，引導(dǎo)他們的思維擴(kuò)散。
課程我會根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的類型和工藝來安排。
⑶ 少兒美術(shù)培訓(xùn)班一般是怎么安排課程的 孩子在畫啦啦學(xué)美術(shù)，所以在報班之前也有簡單地了解過他們家的課程安排。版 主要還是按照年齡來排課權(quán)的數(shù)碼通訊，不同年齡段的孩子上不同的課，一共有6個等級。因為兒童在不同年齡段中大腦開發(fā)的情況有所不同，這個在孩子體檢的時候也跟醫(yī)生聊過，保健所的醫(yī)生也建議年齡到了可以安排學(xué)一些興趣班。 這里簡單說一下吧，個人感覺畫啦啦的課程安排還是挺科學(xué)的，這是他們官網(wǎng)上的截圖，有興趣的可以細(xì)看~ 然后還能申請一個9塊9的體驗課，先體驗再決定要不要報班，我當(dāng)時覺得體驗課還不錯，就報了正式課，有興趣的可以去他們的官網(wǎng)了解。
⑷ 少兒美術(shù)培訓(xùn)中心課程怎樣安排的 益智<a href=\”課堂…課時：1.5小時 對3-6歲的孩子來說，在這個時期讓他們意識到自己能干什么最重要。我們的益智課堂主要是通過“玩”進(jìn)行學(xué)習(xí)的，<a href=\”課程涉及的種類非常豐富，通過<a href=\”色彩認(rèn)知、涂鴉、<a href=\”點線面、體驗式<a href=\”繪畫、<a href=\”藝術(shù)<a href=\”手工等綜合練習(xí)，讓孩子學(xué)會用自己的眼睛觀察事物，增強(qiáng)藝術(shù)感知力和<a href=\”表現(xiàn)力。這些創(chuàng)作過程有著豐富的知識性和趣味性，<a href=\”我們的老師會密切關(guān)注孩子們的想法，并及時給予有益的引導(dǎo)。
藝術(shù)<a href=\”創(chuàng)想班…課時：1.5小時 7歲至12歲的孩子自我意識逐步清晰，他們的個性、情感乃至價值觀也趨向成熟，這個階段的<a href=\”美術(shù)創(chuàng)作要重點培養(yǎng)孩子的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力，培養(yǎng)他們建立藝術(shù)創(chuàng)造的自信心，并能不斷突破自我，勇于探索新材料、新手法，在與小伙伴的合作中培養(yǎng)謙讓和合作的團(tuán)隊精神。 7—12歲 基礎(chǔ)<a href=\”素描班…課時：1.5小時 偉大的文藝復(fù)興的<a href=\”巨匠<a href=\”米開朗基羅對素描給予了高度的評價,他說:“素描是所有繪畫種類的源泉和靈魂。學(xué)習(xí)素描可以提高學(xué)生對客觀事物的觀察能力、立體<a href=\”思維能力和<a href=\”邏輯思維能力，培養(yǎng)整體觀察事物的方法。
8歲以上 <a href=\”國際<a href=\”動漫班…課時：1.5小時 為什么我們不自己來做個導(dǎo)演？我們自己寫故事<a href=\”腳本，用我們手中的<a href=\”畫筆勾勒出各種各樣生動的角色，用我們獨(dú)特的<a href=\”想象力來編織屬于我們自己的夢想。 8—14歲 <a href=\”書法/<a href=\”國畫班…課時：1.5小時 書法和國畫是中華民族傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，也是當(dāng)前<a href=\”素質(zhì)教育不可缺少的環(huán)節(jié)。書國的學(xué)習(xí)可以讓孩子<a href=\”了解**漢字的起源和書法獨(dú)有的魅力、提高日常書寫能力，國畫的學(xué)習(xí)與<a href=\”兒童天真質(zhì)樸的<a href=\”意象思維非常接近，在輕松的<a href=\”水墨藝趣中提高藝術(shù)審美和情操。
8—14歲 少年班—凡高色彩班課時：3小時 很多學(xué)生渴望嘗試<a href=\”油畫創(chuàng)作，進(jìn)一步提高自身的<a href=\”藝術(shù)修養(yǎng)和色彩<a href=\”審美情趣。在凡高色彩班中我們通過油畫、<a href=\”水彩、<a href=\”丙烯、色粉、綜合材料表現(xiàn)、<a href=\”名作賞析等課程訓(xùn)練，逐步提高學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力，<a href=\”色彩搭配能力和對<a href=\”藝術(shù)作品的鑒賞能力。 9—16歲 少年班—畢加索**課時：3小時 這是一個<a href=\”綜合藝術(shù)的創(chuàng)作班，<a href=\”教學(xué)內(nèi)容極為廣泛，既有國際<a href=\”當(dāng)代藝術(shù)，也包含古老的<a href=\”東方<a href=\”文化藝術(shù)，課程內(nèi)容包括：創(chuàng)意美術(shù)、<a href=\”命題設(shè)計、感受民間、空間構(gòu)成、<a href=\”雕塑、<a href=\”陶藝、**名作賞析等。畢加索<a href=\”**班就象一個藝術(shù)的<a href=\”大熔爐，讓學(xué)生在這里自由錘煉。
9—16歲 少年班—美院教室課時：3小時 美院教室是專門為希望報考<a href=\”藝術(shù)院校的學(xué)生而特別開設(shè)的，主要有素描、<a href=\”速寫、色彩、設(shè)計以及<a href=\”名師定期<a href=\”講座。如果孩子將來想當(dāng)<a href=\”藝術(shù)家、<a href=\”設(shè)計師、<a href=\”建筑師或動漫**，就應(yīng)該盡早接受專業(yè)的<a href=\”美術(shù)訓(xùn)練，為將來報考**的美術(shù)院校打好基礎(chǔ)。 10—16歲 ⑸ 請問少兒美術(shù)課程都有那些內(nèi)容 少兒美術(shù)課程主要有以下內(nèi)容，不過不同的班級內(nèi)容應(yīng)該有一定的區(qū)別： 蠟筆畫:學(xué)習(xí)以色彩為主，線條為輔。在學(xué)習(xí)過程中初步建立孩子對色彩的認(rèn)識，并提高孩子對事物形體的理解與表現(xiàn)掌控能力。
兒童水彩畫:在蠟筆畫的基礎(chǔ)之上學(xué)習(xí)兒童水彩筆繪畫。 一方面鞏固色彩知識和形體繪畫;一方面則是學(xué)習(xí)線條排布，練習(xí)筆觸，為以后繪畫的學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)。 線描畫:在之前的色彩、線條基礎(chǔ)上開始學(xué)習(xí)線描畫。其目的在于:1.增強(qiáng)孩子對平面構(gòu)成的理解和掌控，通過學(xué)習(xí)逐漸掌控點線面不同組合所帶來的空間美感。
2.學(xué)習(xí)構(gòu)圖方式，避免出現(xiàn)繪畫呆板、構(gòu)圖不平衡的錯誤。 3.加強(qiáng)孩子的運(yùn)筆練習(xí)，提高流暢程度 動漫:學(xué)習(xí)動漫人物的繪畫，由簡入繁，掌握人物比例、耳眼口鼻手等身體部位的繪畫技法，加強(qiáng)美術(shù)基本知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和對線條的掌控手法。 水粉·由筒到易，辻孩子-歩歩深入學(xué)ヨ色彩知沢和絵畫技法，如·配色、凋色、色彩明暗、純度、垉和度、干濕畫法、第法等。
素描:通過臨摹、課堂寫生幾何體、簡單靜物，加強(qiáng)孩子對物體形態(tài)、明暗關(guān)系的理解與繪畫掌控，學(xué)習(xí)素描排線方法和基本理論。 其他的還有手工課、手工繪畫相結(jié)合、混合繪畫、創(chuàng)作繪畫。 高級班的話還有國畫、高級素描、高級水粉、水彩（顏料繪畫）等課程。
不知是否有幫助到——友幫 ⑹ 少兒美術(shù)培訓(xùn)班課程誰知道有什么內(nèi)容 我只知道希望美術(shù)的培訓(xùn)課程，因為我的孩子在那學(xué)畫畫，也就只了解他們的了，給你看看吧，是圖片樣式的。 ⑺ 少兒美術(shù)的課程一般怎么安排 普遍來說少兒復(fù)美術(shù)都是制按照年齡來進(jìn)行分班的，因為不同年齡階段的孩子握筆和理解能力都不一樣，所以按年齡階段來分是最合理的。其次就是課程內(nèi)容了，就拿畫啦啦的課程來說吧，每周一節(jié)的美術(shù)課會有不同的主題，有畫動物的植物的建筑物的，還有不同的繪畫方法，比如水油分離、渲染法等等，還有美術(shù)和科普結(jié)合的內(nèi)容，比如博物館主題課等等，總之一期下來，接觸到的藝術(shù)知識、繪畫方法等等都很豐富，學(xué)到的不僅僅是畫畫，還有很多藝術(shù)知識。 ⑻ 請問少兒美術(shù)課程都有那些內(nèi)容 幼兒美術(shù)教學(xué)培養(yǎng)階段分為三個層次。
1、小班：以培養(yǎng)幼兒的感官能力，特別是細(xì)致入微的觀察能力、探索外界事物的認(rèn)知能力為主，豐富幼兒頭腦中的形象積累，讓孩子多聽、多看、多記，強(qiáng)化幼兒的形象記憶。 2、中班：以培養(yǎng)幼兒類比、聯(lián)想、發(fā)散思維及在繪畫中舉一反三、觸類旁通的思維能力為主。 3、大班：以培養(yǎng)幼兒的再造想象、創(chuàng)造想象為主，讓幼兒異想天開，幻想未來，創(chuàng)造未來。
在教學(xué)中以系統(tǒng)的形象思維訓(xùn)練為主要內(nèi)容，以繪畫為手段。 以游戲活動為主要形式，與各學(xué)科有機(jī)配合，在全面提高幼兒素質(zhì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)勇于獨(dú)創(chuàng)、有豐富感情、有審美情趣及良好個性品質(zhì)、更聰明的一代是創(chuàng)造思維教學(xué)法的最終目標(biāo)。 (8)少兒美術(shù)班課程擴(kuò)展閱讀 美術(shù)教育有助于培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力，能有效地幫助幼兒形成積極的個性特征。如：幼兒在有趣的美術(shù)活動中，對問題更加敏感，對實踐的成功抱有更強(qiáng)的信心，更多地體驗到自己的力量。
幼兒美術(shù)教育活動，能增加幼兒對生活的熱情，在美術(shù)創(chuàng)造的活動中，生活對他們來講是親切而有趣的，這種活動會使他們感到興奮，令他們向往，由多種材料構(gòu)成的藝術(shù)造型千姿百態(tài)，往往會令他們感到驚喜并渴望自己的未來，描繪美麗的圖畫。 ⑼ 少兒美術(shù)興趣班課程內(nèi)容有哪些科目 幼兒美術(shù)教學(xué)培養(yǎng)階段抄分為三個層次。 1、小班：以培養(yǎng)幼兒的感官能力，特別是細(xì)致入微的觀察能力、探索外界事物的認(rèn)知能力為主，豐富幼兒頭腦中的形象積累，讓孩子多聽、多看、多記，強(qiáng)化幼兒的形象記憶。
2、中班：以培養(yǎng)幼兒類比、聯(lián)想、發(fā)散思維及在繪畫中舉一反三、觸類旁通的思維能力為主。 3、大班：以培養(yǎng)幼兒的再造想象、創(chuàng)造想象為主，讓幼兒異想天開，幻想未來，創(chuàng)造未來。。
小學(xué)美術(shù)班課程
一 小學(xué)的美術(shù)課一般都教些什么呢 首先對你的愛心致敬意。再者根據(jù)你說的情況可以進(jìn)行這些課程：一是線描內(nèi)，也就是我們所說的涂鴉，容在美術(shù)教學(xué)上實質(zhì)上是速寫的一類，在學(xué)習(xí)過程中，僅僅一支鉛筆就可以畫出優(yōu)美的圖畫來。
二是立足于做小泥塑，合成泥巴，教學(xué)生做出各種動物，人物，物品等等。
這充分表達(dá)了孩子們的天性，又是對審美和美術(shù)技能的訓(xùn)練，玩中學(xué)，學(xué)中玩，會取得較好的效果。三是了解一下當(dāng)?shù)氐拿耖g藝術(shù)，化繁為簡，和學(xué)生共同做，也是很好的教材內(nèi)容之一。 給你幾張圖，可了解一下 二 想在自己家里面開一個小學(xué)的美術(shù)培訓(xùn)班，要準(zhǔn)備點什么，小學(xué)的要教他們什么小學(xué)美術(shù)教學(xué)應(yīng)按年齡和畫種分情況： 一。小學(xué)1—4年級年齡的學(xué)生美術(shù)教學(xué)應(yīng)以線條簡單色彩明確的卡通畫（果蔬、花卉、植物、動物、人物、風(fēng)景、）、圖案畫等彩色畫為主（1-2年級年齡段以蠟筆畫、彩筆畫為主;3-4年級年齡段可增加彩色鉛筆畫），主要教孩子認(rèn)識生活，描寫生活，培養(yǎng)繪畫興趣，熱愛**熱愛生活。
教學(xué)須由單一到多數(shù)，由簡單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)。主要準(zhǔn)備如下教具：1.教學(xué)用的掛板（一般用有磁性的白板，大一點較好，例如120×80厘米。因為教學(xué)時一方面需要用磁吸把紙固定到白板上畫范畫，另一方面范畫周圍的白板需有較大的空白用白板筆講解書寫）2.課桌，課櫈（這階段要讓孩子們把紙放在桌子上去畫，互相之間保證不碰撞），3.白板檫、白板筆、2B鉛筆、橡皮擦、勾線筆、蠟筆、水彩筆、彩色鉛筆、鉛筆刀等，4.范畫紙：速寫紙、水彩紙。
5.飲用水 6。
小學(xué)5-6年級年齡段認(rèn)知能力較高，教學(xué)應(yīng)以正規(guī)素描為主，（但必須穿插一些卡通人物畫調(diào)節(jié)氣氛和情緒），當(dāng)然要準(zhǔn)備素描紙和筆了。還必須準(zhǔn)備畫架（如果教室大，可擺木質(zhì)畫架，教室小，則買折疊畫架即可），要讓孩子們在畫架上繪畫。 三 如果教學(xué)國畫，則需要買大一點的桌子，還要買國畫紙、墨、毛筆、硯臺、鎮(zhèn)尺、水洗、吸水紙等等 另外要有教程、教案、教材，每節(jié)課講什么，怎么講，每節(jié)課、每學(xué)期的課達(dá)到什么目的都要提前規(guī)劃好，不管你水平多高，都不能不做教案，不制定教程。
教室位置要安全，寂靜，教室里要布置美觀，整潔典雅。還要有足夠的展示**畫作的版面。 三 怎么選擇小學(xué)美術(shù)培訓(xùn)班的授課內(nèi)容 早點學(xué)畫抄畫可以培養(yǎng)小孩子的興趣愛好，同時還能開發(fā)智力，因為這個時候正是小孩子最喜歡畫畫的時候，孩子會對畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣，而且小時候的創(chuàng)造力和天馬行空的想象力更強(qiáng)，繪畫也膽大。如果大一點開始學(xué)，也是可以的，但是思維和想象力會隨年齡的增長而趨于成人化，會影響一部分創(chuàng)造力。
四 小學(xué)生上美術(shù)興趣班該開設(shè)那些課程 樓主真是幸運(yùn)，我是兒童畫的教授級教師，現(xiàn)在我告訴您一下我的經(jīng)驗： 1，開闊興趣：多和孩子們溝通，還要多給他們的畫提意見，課堂上要帶著趣味性！ 2，鼓勵批評：不要過度表揚(yáng)，也不要不表揚(yáng)。不要過度批評，也不要不批評。 3，外景寫生：說是兒童畫，但也要因景而異，看著畫更有感覺，而且還有興趣。 4，開闊視野：多給孩子們看好的作品，讓他們知道，自己不是最棒的，但是好的！ 以上是我多年來的經(jīng)驗，無論男女都可使用，如果不行就郵件我，我還有很多，由于時間關(guān)系，先說這么多，看在我這樣努力打字上就把分給我吧！ 五 小學(xué)美術(shù)特長班可以上哪些課程，有相關(guān)少兒美術(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗的老師能指點下。
在一二年級這個復(fù)階段，建議以開發(fā)孩制子的想象力為主，可以涉及到水彩筆簡筆畫，油畫棒，這種色彩豐富，又很容易學(xué)的，也可從中涉及到手工的制作，比如說現(xiàn)在很流行的超輕土。三年級以后可以加上線描這種具有造型能力的東西，還有水粉等等。
比較有趣的粉印版畫還有刻板的版畫都可以加進(jìn)來 六 小學(xué)生繪畫培訓(xùn)班有什么注意點么 如果只搞暑期的，那就相當(dāng)于一個托兒所，很多家長由于學(xué)校放暑假沒時間帶孩子就放你們那，所以你們的設(shè)施一定要完善，空調(diào)哇、飲水機(jī)啊、桌椅板凳、就連環(huán)境都要考究到小學(xué)生。至于培訓(xùn)課程方面，建議以漫畫為主，最出效果，因為畢竟時間短，等孩子他媽看到孩子能畫個米老鼠出來就已經(jīng)很滿足了，如果搞其他的短短兩個月暑假一過，很多孩子基本是什么不會，到時候家長就有想法了哦！書法、水彩都是不錯的考慮！ 七 小學(xué)美術(shù)興趣班教案 本學(xué)期我任3－5年級美術(shù)，在新的學(xué)期里，我將在參考學(xué)校開學(xué)工作意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大教學(xué)改革力度，加強(qiáng)教學(xué)研究工作，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，既做到面向全體學(xué)生，又要培養(yǎng)美術(shù)尖子生。本期教學(xué)工作中我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)內(nèi)功修養(yǎng)： 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，認(rèn)真學(xué)習(xí)當(dāng)代教學(xué)論讀本，用理論解決教學(xué)中的實際問題，自覺接受新觀念，更新思想，不斷提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)新的教育形勢，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。
2、努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育教學(xué)水平。教師的責(zé)任是培養(yǎng)一代又一代的“四有”新人，教師業(yè)務(wù)能力、教學(xué)水平的高低直接關(guān)系到祖國的千秋大業(yè)，民族的興衰，只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。因此，我將認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)好《課程標(biāo)準(zhǔn)》吃透教材，讀透學(xué)生，寫好教案，上好課，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，做到面對全體學(xué)生，教好書，育好人，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、勇于探索搞科研，大膽實踐出成果。教學(xué)應(yīng)不斷創(chuàng)新，不斷改革，不斷前進(jìn)，有所發(fā)展，才能給學(xué)生不斷注入新知識，擴(kuò)大知識面，教學(xué)本身就是一個培養(yǎng)人的科研課題。本學(xué)期力爭在廣闊的教學(xué)領(lǐng)域中去探索教育教學(xué)的奧秘，總結(jié)出新的教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)自身教學(xué)教育能力不斷提高。 4、加強(qiáng)校本研究，初步形成我校的地方文藝教學(xué)資料集，形成一套完整的教學(xué)地方教材。
具體教學(xué)工作**如下： 二月份： 1、學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn)，訂好**，寫好教案，接受教導(dǎo)處的檢查。 2、加強(qiáng)課堂常規(guī)教育，熱愛教育對象，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 3、抓好課外活動的訓(xùn)練。
4、配合學(xué)校教導(dǎo)處的教研活動全面提高課堂教學(xué)效益。 三四五月份： 1、日常教學(xué)工作 2、梁平竹簾興趣組的組建及培訓(xùn) 六月份： 1、協(xié)作準(zhǔn)備慶“六、一”文娛節(jié)目。 2、舉辦一期一度的期末作品展及竹簾作品展。 4、做好情況分析及情況反饋，資料收集整理工作。
5、寫好教學(xué)工作總結(jié)，經(jīng)驗文章、心得體會和教育科研文章，并交1–2份給學(xué)校教導(dǎo)處。 6、完善各種資料、總結(jié)、并認(rèn)真反思。 八 我想開個美術(shù)補(bǔ)習(xí)班，主要是針對小學(xué)生的生活知識，可是不知道該給他們都講點什么內(nèi)容 1、首先要給孩子家長講，讓他們堅信你能給孩子們帶來很大的收貨，有家長的支版持，今權(quán)后你講什么都是對的。
內(nèi)容可以是：職業(yè)前景（包含就業(yè)方向、薪酬水平、發(fā)展空間） 2、給孩子講課的內(nèi)容，先提兩個小建議： 1）去其他的培訓(xùn)班臥臥底，掌握以下競爭對手的課程體系; 2）問問孩子們吧，他們的回答會給你很多啟發(fā)。 3、關(guān)于課程體系搭建 1）孩子學(xué)美術(shù)，一定要讓他們長大以后感謝你，所以作為一家有良知的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，繪畫基本功的傳授很重要，很重要 2）增加趣味性課程，很多機(jī)構(gòu)只注重專業(yè)課的培訓(xùn)，往往忽視一個前提，?。
少兒美術(shù)課的材料有那些?
36色油畫棒或者炫彩棒，黑色勾線筆粗細(xì)各一支（記號筆）水彩筆（小塑料桶裝的），A3圖畫本，HB鉛筆一支，繪畫橡皮， (如果想準(zhǔn)備更充分一點，水粉顏料挑喜歡的常用顏色選一些，一沓4K水粉紙，大中小號水粉筆各一支，再來一個小圍裙） 以上適用4周歲半~11歲的孩子;
11歲以上的兒童學(xué)習(xí)繪畫建議只買畫架子，4K畫板，4K素描紙，速寫本一個，HB~6B鉛筆各一支，橡皮一塊，從素描開始打基礎(chǔ)，如果孩子學(xué)的還不錯，其它的以后再逐漸添置。
擴(kuò)展資料：
1、學(xué)畫畫可以鍛煉孩子的感知能力。
美術(shù)課每天都有新的內(nèi)容，繪畫應(yīng)該是孩子距離客觀世界最近、最直接的一種活動。
孩子們在美術(shù)課上會在老師的帶領(lǐng)下，專門研究不同的觀察方法，并切實對不同的事物進(jìn)行有目的的觀察與描述。
如此日積月累，孩子就越來越完整越來越細(xì)致地觀察身邊的事物，孩子的感覺就會越來越敏感。換句話說，就是孩子的感知能力越來越強(qiáng)，進(jìn)而越來越聰明。
2、學(xué)畫畫可以鍛煉孩子的動手能力。
實踐證明，用雙手制作一件東西對于發(fā)掘孩子潛在的天資與無限的智慧具有不可替代的作用。而在繪畫、手工的教學(xué)中，孩子會用自己的雙手接觸到不同的筆、顏色、紙……等各種各樣的工具材料。
并在繪畫與制作練習(xí)中熟練掌握這些材料各自的特點與不同的精選經(jīng)驗用法，也許只有在美術(shù)客堂中，孩子才能真的利用他們的雙手獨(dú)立創(chuàng)造出完全屬于自己的藝術(shù)作品。
3、學(xué)畫畫可以培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力。美術(shù)課也許是**一個永遠(yuǎn)都沒有枯燥的重復(fù)、永遠(yuǎn)都不會出現(xiàn)固定法則的學(xué)科。
美術(shù)永遠(yuǎn)有新的課題、新的內(nèi)容、新的方法、永遠(yuǎn)需要每一個人不斷去嘗試、不斷去感受，因此應(yīng)該從小養(yǎng)成。
讓一種**思維在不知不覺中變成自己意識，才算真的具有創(chuàng)造性。
4、學(xué)畫畫可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考與獨(dú)立工作的能力。孩子們在繪畫時需要自己準(zhǔn)備繪畫工具、尋找繪畫素材，繪畫過程中的構(gòu)思、構(gòu)圖、造型、涂色、修整……從始至終，（無論是動手還是動腦）都是完完全全獨(dú)立完成而且永遠(yuǎn)不能和其他人一樣。
從某種意義上來講，在孩子的童年時代，在獨(dú)立思考與獨(dú)立工作的訓(xùn)練上，沒有任何一種活動能與畫畫相比。
因此，建議那些阻止孩子們繪畫需求的家長們，請珍惜孩子的這一難能可貴的愛好吧！總有**，你會發(fā)現(xiàn)，通過美術(shù)課繪畫的熏陶，孩子的心靈得到了凈化，孩子的能力和創(chuàng)造力得到了提高！
但值得注意的是：讓孩子自由畫畫，也是使孩子的心理獲得自我保護(hù)的重要手段。孩子內(nèi)心的抑郁，心理上的負(fù)擔(dān)，不會像大人那樣通過和幾個知心朋友談?wù)勑那蟮蒙l(fā)，他們沒有這個能力。而繪畫，特別是自由畫，是孩子心理的自訴。
孩子平時無法表露的內(nèi)心矛盾可以從中得到發(fā)泄，使心理負(fù)擔(dān)減輕，有利于保持心理健康。
