為什么從小對我那么嬌慣讀后感
為什么從小對我那么嬌慣讀后感
寫讀后感的時候，要先設定一個邊界，把你看的文章引出來，然后加上一句你看完深有感觸的話，再把文章的主要內容概括一下，再把你的想法寫在另一段。如果你有自己的真實感受，那就結合自己的生活實際談談對這篇文章的看法。最后主題升級為引用、討論、連接、結論四步。希望對你有幫助。
烏塔讀后感
每個人讀完一部經典，一定對人生有了新的理解和看法。 是時候花點時間寫寫讀后感了。為了讓你寫完看完不再頭疼，以下是我對Uttar的讀后感，僅供參考。歡迎閱讀。
一個14歲的女孩，獨自在歐洲旅行，如果她沒有 I don’我沒有親眼見過。
看完正文《烏塔》，思緒萬千。一次我到達了深淵的底部，一次我到達了沖天的頂峰。讀完這篇文章，我發(fā)現(xiàn)中國 美國的父母對他們的孩子太縱容了。中國孩子在生活上遠遠落后于外國孩子。國外的孩子雖然家里有錢，但是父母也讓孩子從小工作，得到鍛煉，長大后也能應付這個多變的世界。
而中國，孩子就是小**，小公主，為所欲為。父母對孩子言聽計從，卻忘了這樣做的后果我曾經聽說過一個男孩，父母為他做了一切。他只是盲目地學習。最后，他考上了一所好大學，但他退學回家了，因為他不能 他不能照顧自己。
中國 的家長，你也看到了，不如讓自己的孩子試一試！今天，我們上了第《烏塔》課。雖然我們昨晚預演了，但我還是不明白。我對第《烏塔》課了解不多。但是在老師 的講解，我終于對這段文字有了深刻的理解，也對文中的主角Uta感到無比的敬佩。烏塔是德國的一個小女孩。她只有十四歲，卻獨自經歷了一次歐洲之旅。她沒有家人。她的陪伴和關懷，并在工作的同時賺取自己的費用。她獨自過著獨立的生活。
而如果在我們**，很多像Uta這樣的孩子可能過著伸手要衣服，入不敷出的生活?，F(xiàn)在，父母希望他們的孩子好好學習，一切都按他說的做，而他們沒有。我不想讓他們的孩子獨自出去，擔心這擔心那。然而，Uttar 他的父母讓他過早地鍛煉自己，烏塔沒有辜負他的父母。期望和準備了三年。一個人勇敢地經歷了一次歐洲之旅，養(yǎng)成了獨立的習慣，這顯然和我們很不一樣，所以我很佩服烏塔。
看了這篇課文，我明白了，我們要向烏塔學習，學習她熱愛生活，能夠獨立生活，把事情安排好的好習慣，讓自己變得更好！烏塔三年級的時候，我們學了一篇讓我印象深刻的課文。這篇文章叫做《烏塔》。文章講述了14歲女孩烏塔獨自去歐洲旅行的故事。在羅馬的一家青年旅館里，我遇到了一個中國女孩，王曉潔。Uta說： 今年暑假我環(huán)游了歐洲。
我去過法國，瑞士，奧地利，威尼斯，米蘭，意大利的佛羅倫薩，最后去了希臘。我為這次旅行準備了三年，在家里設計了旅行路線和行程，看了很多關于這些**的書。看完之后，我被文章中的一句話震驚了：我一時語塞，對Uta說 在中國，像你這樣的幼兒在家里都是寶貝，他們的父母，爺爺奶奶都很疼愛他們，不會讓他們一個人出去。 Uta說： 我在家也是寶寶。我的父母，祖父母都很愛我，但我們有不同的興趣。有時我們一起出去玩，有時我們單獨出去。 從Uta說的話可以看出，中國的孩子運動少，中德的孩子都是家里的寶貝，但是為什么可以 在中國，孩子們獨自外出。在美**庭，父母允許孩子這樣做，在外國兒童 的家庭？它不是。
中**庭的孩子不出國旅游，在國內旅游是個大問題，因為中國的孩子從小缺乏鍛煉;缺乏勇氣;缺乏自信，有些人依賴，可以 不要離開他們的父母。國外的孩子不是這樣的。他們勇敢堅強，從小就鍛煉身體，所以敢一個人出門，父母贏了 不要太擔心。一個人 的自力更生精神，人生閱歷，生活能力，只能通過時間來鍛煉。烏塔是一個14歲的女孩，可以用自己掙來的錢游遍歐洲，她還是一個人。她的獨立生活能力有多強！現(xiàn)在中國很多家庭的父母都很關心孩子，不讓他們做這個做那個，也不讓他們一個人出去，怕在外面受到傷害，使他們性格暴躁，從而使他們單身，無法融入社會。
這是世界上所有父母的愿望，期待他們的孩子 但是為了孩子，我們也應該培養(yǎng)他們的獨立能力！未來是我們的，父母，請放開我們身上的枷鎖，讓我們經受風雨的磨煉，在這廣闊的天地里，開辟出一片屬于自己的天地。文章里有一句話： 僅僅從電視和書本上了解世界是不完美的。 我認為她是對的。當然，從書本和電視上了解這個世界并不完美。我們應該走出自己的世界，自己去體驗。
但我也想像Uta一樣獨立，獨立，獨立，這對自己大有好處。我們應該向Uttar 的獨立精神，但我們不 我不希望我們每個同學都像烏塔一樣獨自旅行，但我們應該在日常生活和學習中克服依賴，逐步提高獨立生活的能力?？赐闡ttar 4，我看了正文《烏塔》，我不能 不禁為之震驚，深感于心。
一個14歲的女孩，一個人四處流浪，足跡已經遍布半個歐洲！這是什么勇氣，環(huán)游世界是勇敢;把人留在室內是多么懶惰？
在中國，有誰哪怕是大人能獨自走上個十天半個月游遍**已經要讓人捧上天了，可歐美遍地的小冒險家們已經屢見不鮮?？峙挛也挥谜劽绹绑@世駭俗”的對于中國學生可望不可求的教育法，也不用說枯燥的大道理，單看看身邊的小事就知道為什么美國一些乞丐都叱責中國人“胡鬧”：若有秋游、夏令營之類的活動，哪怕兩三里路也會有家長不時地“跟蹤大部隊”;每個人總不會一無是處，而家長們總是“恨鐵不成鋼”，稀里嘩啦地把雜七雜八的補習班一股腦兒潑到孩子身上，反倒越學越糟……這類事情基本上遍布三分之二的家庭。能怪孩子不爭氣嗎？只能說家長太溺愛，被樹陰蔽護的芽苗永遠長不成參天大樹。整日地對孩子“捧在手里怕壞了，含在嘴里怕化了，背在背上怕摔了”只能害了孩子。
獨立，孩子才有進步的空間。 再看看烏塔，一個僅大我3歲的女孩，整整準備三年游走歐洲！讓我到她那么大也就是3年。我能準備好嗎？不能！我能下決心嗎？不能！我有她的膽量嗎？沒有！究竟為什么？為什么？不得而知。
奉勸老師們上這堂課不要問學生“敢像她一樣嗎”，答“敢”的話，你對他們關于誠實的課全白上了。 那么，你們敢嗎？唉，我也是有此心，無此膽吶！ 烏塔讀后感5 讀了《烏塔》這篇課文，我感受到了烏塔是個勇敢的孩子。 烏塔他獨自去旅行歐洲、法國、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、最后她還要去希臘。而且為了這次的旅行烏塔還準備了三年的時間，如果是我們，我們就就會準備一天的時間，而且還急急匆匆，他去每個地方還都會查警察局的號碼，出現(xiàn)危險還會給家里人寄一張明信片，還有烏塔什么都不怕，不敢到哪里，他每次星期天還都會去幫超市發(fā)廣告，幫別人照顧孩子，每到一個地方他還掙錢。
烏塔讀后感6 “我是德國人，住在漢堡，已經14歲了。這次趁暑假游歷歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘?！?“你一個人嗎？” “當然。
” 上面這是前幾天學的課文《烏塔》中作者和烏塔的對話。 我真沒想到，一個14歲的小女孩，竟然敢自己一個人游歷?。
《再富也要窮孩子》的讀后感
導語：當閱讀完一本名著后，你有什么體會呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是我精心整理的關于《再富也要窮孩子》的讀后感（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
《再富也要窮孩子》的讀后感 篇1 自從讀了《再富也要“窮”孩子》這篇文章后，我的心久久不能平靜。
這篇文章講了這樣一件事：“澳大利亞屬于西方發(fā)達**，**生活較為富裕，然而富裕的澳洲人信奉“再富也要‘窮’孩子”！他們的理由是：嬌慣了的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大成人后難免吃虧?！睘榱瞬蛔屪约旱暮⒆映蕴潱麄兙陀谩案F”來打磨自己的孩子。 對于這個道理，我有很深的體會。我的爸爸和澳洲人十分相似，一樣對我很嚴格。
放學回來，他就讓我做作業(yè);早上不到7點鐘他就讓我起床;吃飯時不準看電視等等。這不，我們家剛買了一臺電腦，我以為有了電腦能給我?guī)砜鞓罚蓻]想到它卻成了我的苦果。事情是這樣的：不知爸爸從哪兒聽來的，他說：“要學好電腦，必須先學會打字才行。
”于是，他便要我每個星期打一篇文章在電腦上。開始，我的學習勁挺足。過了幾個星期，我就不想打了。
可爸爸又開始嘮叨了：“還不快去打字，要是打不完一篇文章，小心你的**開花。”我只好乖乖地去打字了。 直到讀了《再富也要“窮”孩子》這篇文章后，我才明白爸爸對我的良苦用心。
《再富也要窮孩子》的讀后感 篇2 讀《再富也要“窮”孩子》這篇文章時，我被深深吸引住了，讀著讀著，我的心被深深的觸動了…… 這篇文章主要寫了澳洲**生活比較富裕，他們信奉再富也要“窮”孩子！因為嬌慣孩子，孩子就會缺乏自制力和獨立生活的能力，長大后難免會吃虧，于是澳洲居民從小就磨練孩子。在寒冷的冬季里，孩子們穿的都很單薄。一次一對夫妻來醫(yī)院就診，妻子去檢查身體了，女兒口渴要喝水，父親竟去廁所接了一杯經過凈化的自來水，難道是這位父親買不起礦泉水或飲料嗎？不是的，他很有錢，他主要是想磨練孩子。還有在炎熱的夏季，母親們推著嬰兒車在炎炎烈日下前進，車上竟然沒有遮陽篷，在最冷的時候，他們還會讓孩子去海灘玩沙、玩水、甚至沖浪，讀到這，我思緒萬千，忍不住沉思起來…… 其實，這些家長并不是不愛他們的孩子，他們認為：既然孩子長大后要離開父母，去獨闖一片天地，與其讓他們那時面對挫折惶惑無助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的能力和本事。
與澳洲孩子相比，我感到無比的“幸福”，我是父母心中的小太陽，從小受到父母細心的照顧、呵護，過著衣來伸手，飯來張口的生活，每天上學他們怕我被風吹日曬，天天開車接送，放學后一出校門，沉重的書包就立刻被他們搶過去背在肩上，不讓我受一點點委屈，因為我的父母信奉的是再窮也不能窮孩子，面對父母給予的愛，我心安理得地接受，所以也養(yǎng)成了我凡事依靠父母的壞毛病，媽媽曾經對我說：“你自理能力這么差，長大后去外地讀書或工作可怎么辦呢？”我當時眼淚都流了下來，我難以想象沒有媽媽在身邊，我的生活該怎么安排。 讀了這篇文章后，我想對我的父母說：謝謝您們，一直以來對我無微不至的關懷，我現(xiàn)在已經是一個小男子漢了，請您們放手，讓我自己的事情自己做，不要在過分嬌慣我，讓我適當?shù)摹捌穱L”艱苦，這樣長大后我才會少“摔跤”。無論我走到哪里，都能讓您們放心。 《再富也要窮孩子》的讀后感 篇3 今天，我讀《再富也要“窮”孩子》這篇文章，這篇文章讓我知道了我們要經得起風吹雨打，千萬不要做溫室里的花朵。
這篇文章主要寫了：澳大利亞的孩子們是從小就在艱苦的環(huán)境下成長，即使他們家很富有，但還是過著自立自強的生活故事。 澳大利亞很多家庭非常富有，但他們明白孩子不能過份溺愛，所以，他們讓孩子們從小就養(yǎng)成自立自強，任他們在外面風吹雨打。 而在中國，卻是“再窮也要富孩子”，這形成了一個鮮明的對比，說明了父母太過于溺愛自己的孩子，從而使孩子缺乏負責感和獨立能力，像溫室里的花朵只會依來伸手，飯來張口。而我呢？也是一個在父母的溺愛中成長的孩子，媽媽總是太過于偏向我，要什么就有什么，在家里事事都幫我搞定，弄得我現(xiàn)在總是在家里，把我該做的事情都推向媽媽…… 可是，看了這篇文章后，我知道了，自己的事情要自己做，也讓我知道了父母不能太過于溺愛孩子。
澳大利亞的孩子，就是我們一個鮮明的對比，它呼吁我們，不要再做溫室里的花朵。 《再富也要窮孩子》的讀后感 篇4 期中考試考閱讀理解用的文章是——《再富也要窮孩子》，讀了這篇文章我深有感觸。 這篇文章主要講述了：澳洲人教育小孩獨特的方法，跟我們中國父母形成了一個鮮明的對比。
讀了這篇文章，我覺得《再富也要窮孩子》這個標題含義很深，我對它的理解是：即使你很富有，也要窮自己的孩子。 因為太過縱容、嬌慣孩子，會使孩子缺乏自制力和獨立生活能力，使他們永遠離不開父母;永遠在父母的呵護下長大;永遠不能去獨創(chuàng)一片天地！ 這篇文章給我的第一感覺就是跟澳洲人相比中國的父母太過于溺愛自己的孩子。在文中舉的五個事例中令我印象最深的就是：在中國最冷的冬天，家長門都給自己的孩子穿上厚厚的一層衣服，再加上一件大衣，衣服的總重量可達幾斤重。
而澳洲人即使是在最冷的冬天，也只給孩子加一件絨衣。 可見，這兩種教育思想的差異。澳洲人雖疼愛自己的孩子，可他們磨練還孩子們的一套辦法，不像中國父母那樣過于溺愛孩子。我覺得：再富也要窮孩子不是不無道理的。
澳洲的孩子被磨練出自制力和獨立生活能力，我們中國的孩子還在撒嬌、發(fā)脾氣。 中**長醒醒吧！你們過于溺愛孩子，不是為我們好，而是還我們呀！使我們永遠長不大！ 《再富也要窮孩子》的讀后感 篇5 今天，我在讀了《再富也要“窮”孩子》后，感觸極深，同時也為今天生活在蜜罐里的我們感到不可思議。 這篇文章主要講述了在澳大利亞的父母是如何從小就鍛煉他們的孩子的自制力和獨立生活的能力，例如：大人往往比孩子多穿一件衣服，盡管是在冬天，孩子最多也就罩上一套薄絨衣而已。
另外，在曬一下就會“皮開肉裂”的陽光下，父母還會帶著自己的孩子在太陽底下走走等，這一系列的例子都告訴我們：要想長大后有所作為，就必須從小要有吃苦耐勞的毅力，那樣，長大后才能在社會上立足。 是啊，比起這些從小就接受嚴格教訓的孩子們，我們是不是該反省一下，我們在日常生活中都太像個小公主小**呢？自己的衣服都讓媽媽洗，早上起床遲了就賴媽媽沒叫醒你，放學后讓媽媽幫你背書包等，這一切的一切是不是都說明我們真的太依賴父母了呢？結果就造成了現(xiàn)在弱不禁風的我們。 我還記得有這樣一篇**，日本和中國兩國的學生一起去軍訓，結果在軍訓的過程中，中國學生不是病了就是不舒服了，不是說太累了就是半路支撐不住了，到最后，所有中國學生都被接走了，只剩下日本學生堅持到最后。 難道從以上這么多的例子還不足以表現(xiàn)我們中國學生的懦弱嗎？21世紀是個競爭力極強的世紀。
如果沒有堅強的意志力，你就戰(zhàn)勝不了你的對手！或許有人會說，是父母寵壞了我們，才會變成這樣。但是我們要想想，要是我們有這個意識要讓自己變得堅強，就應該在父母想幫你時堅決地說不用了，我能做到！只有這樣，你才能戰(zhàn)勝自己，成為強者中的強者！ 同學們，既然我們遲早要離開父母的呵護，去獨創(chuàng)一片天地，不如就從現(xiàn)在開始，學會面對挫折，學會離開父母的懷抱，飛向藍天！ 再富也要“窮”孩子！我希望父母們也要讓我們學會堅強，讓我們放手去飛，只有這樣，我們才能更進一步！ 《再富也要窮孩子》的讀后感 篇6 教育孩子該窮養(yǎng)還是富養(yǎng)？澳洲人在烈日下推著嬰兒車在烈日下前進，而不打遮陽蓬;在帶孩子去打防疫針時任其在地毯上滾爬，絕不一哭就抱……他們認為，從小摔摔打打，就能“窮”出直面人生的能力和本事。 這種觀念其實并不新鮮，但真正實踐的卻不多。
在中**長的心目中，更多人奉行的是再窮也要富孩子，他們自己省吃儉用，把錢都用在孩子的學習與生活上，為孩子提供優(yōu)越的生活條件、學習條件，孩子們如同溫室中的花朵，一旦遭遇風雨，便很快凋零衰敗，殊不知，“富養(yǎng)”正是忽略了對孩子獨立生活能力的培養(yǎng)，使孩子成為了“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的高分低能兒。 在我們周圍，多少家長把孩子當作溫室中的花朵，每天放學一看見孩子就拎起書包往自己身上背，另一只手則拿出飲料或食物遞給孩子，孩子在前面吃著東西，大搖大擺地走著，家長則背著沉重的書包默默跟隨，淪為了保姆、保鏢。我真為這些孩子擔憂，他們的未來，怎么經得起挫折？ 文章為各位年輕的父母敲響一記警鐘，“再富也。
《烏塔》讀后感
讀完一本書以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是我為大家整理的《烏塔》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《烏塔》讀后感1 一個14歲的小姑娘，獨自一人游歐洲，如果不是親眼所見，我絕不會相信。
讀了《烏塔》這篇課文，我思緒萬千，一時到了萬丈深淵的谷底，一時又到了直插云霄的高峰。 讀了這篇文章，我才發(fā)現(xiàn)中國的父母太嬌慣孩子。中國孩子在生活方面遠遠次于外國孩子。外國孩子雖然他們家里很富裕，家長也讓孩子從小打工，得到鍛煉，長大之后能夠應付這五花八門的世界。
而中國呢，孩子就是小**，小公主，想怎樣就怎樣。家長對孩子是百依百順，卻忘了這樣做的后果。 我曾聽說過這樣一件事：有一個男孩，父母什么都替他做，他只是一味的學習，最后他考上好大學卻因生活不能自理，而辭學回家。
中國的父母們，你們也看到了，不如放手讓孩子去搏一搏吧！ 《烏塔》讀后感2 前天，我學習了《烏塔》這篇文章，講述的是一個十四歲的德國小姑娘……烏塔，獨自一個人游歷歐洲的故事。讀完后，我深有感觸，受益匪淺。 文中烏塔既細心又勇敢，她獨自一個人出國旅行，在家自己就設計好了旅行路線和日程，而且旅行的費用也不要家里人出一分錢，都是她勤工儉學辛苦掙來的。
烏塔還為了能夠讓家里人放心，每到一個地方就會先查警察局的電話號碼，以便遇到危險或困難時，可以打電話請求幫助，并且還給家里人寄明信片和打電話回家報個平安。 烏塔是那樣的獨立自主，個性也很要強。不像我們中國的孩子，過著衣來伸手、飯來張口的日子，做什么事都要依賴父母，沒有主見，被家人捧在手心里，連過馬路都是千叮囑萬囑咐，生怕出什么意外。
可烏塔的爸爸媽媽卻覺得，既然愛孩子，就應該讓孩子經歷艱苦的挫折和磨煉。 烏塔就像是一顆小草，為了爭取更多的陽光雨露，奮力生長，無論遇到怎樣的困難和挫折，她都會坦然面對，讓自己在磨煉中逐漸成長！ 今后，我一定要好好學習烏塔那種自強、自立、自信的精神。自己的事情自己做，努力做一個不畏艱難、獨立自主的好孩子。 《烏塔》讀后感3 那天，我們學習了《烏塔》這篇課文后，我受益匪淺，《烏塔》這篇課文主要寫烏塔是“我”在羅馬認識的，她獨自一人去游歐洲，自已掙了一半的錢，爸爸又出了另一半。
她這種獨立自主的精神值得我們去學習，去領悟。 當我讀到“說話間，她已經穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋，從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進背包。她告訴我”……你要到超級市場去買?！暗臅r候，我就看見了一位熱情、活潑，生活經驗很豐富的小女孩。
要是換作我，決不會與她一樣，與別人交往，生怕別人會”吃了我“這種感覺。 我繼續(xù)往下讀：”喲，這么長的路程，我有點驚訝……不到400馬克?！拔矣挚匆娨晃挥赂?、有恒心，有毅力的小女孩，我決對還沒有去歐洲就會緊張的要命，何況我們中國小孩從來都是嬌生慣養(yǎng)，一個人去的話，自己不怕，可爸爸媽媽又不放心，所以只有在家長的陪同下外出旅游的，是吧！ 烏塔這個人很好，她生存能力強，而且十分孝順家人，關心家人，有責任感，烏塔在我的印象中記憶猶新，我還要再讀一遍！ 《烏塔》讀后感4 前段時間，我津津有味地讀了《烏塔》這一課，心里感觸很多。 這篇課文寫的是一個14歲的德國女孩烏塔，自己一個人獨自游歐洲的故事。
為了掙旅費，每個周末烏塔都去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。 這不禁讓我聯(lián)想到了自己，在家什么事情都依靠家長，洗衣服、收拾房間都需要媽媽幫忙，生活能力也不是特別強，從來沒有一個人出過遠門，就算坐公交車到學校也是個大問題，更別說像烏塔一樣坐著火車到國外旅游了。 記得去年的時候，我和爸爸媽媽去北京和北戴河旅游，我總是緊抓著媽媽的手不放，一步也不離，總害怕自己走丟，和一個人掙錢游歐洲的烏塔相比真是差的太遠了！ 讀了這篇文章讓我明白了：光從電視和書本中認識世界總不完美，只有親身經歷才能有深刻的感受，積極嘗試、勇于實踐，才能認識世界，體驗事物真正的美。
今后我要學習烏塔獨立生活的能力，克服依賴父母的思想，做一個自強自立的孩子！ 《烏塔》讀后感5 今天語文課上，我們學習了《烏塔》，從中我可以體會到烏塔的自立意識和獨立生活的能力。首先，烏塔很自立，很勇敢，敢一個人去歐洲旅行，而且她每到一個地方，都先查當?shù)鼐炀值碾娫捥柎a，以備遇到危險時能夠打電話求救。其次，她旅行所需的費用都是自己利用空閑時間幫別人干活掙來的。
我們是同齡人，生活在同一片藍天下，可我們一直是家里的小公主，小王子，父母對我們是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，就連早上還需要爸爸媽媽幫著穿衣服，疊被子，實在是缺少自主獨立意識?？蔀跛s用三年時間去準備旅行：查當?shù)刭Y料，了解當?shù)仫L土人情，打零工掙取旅行費用等等，一般人根本堅持不下來，而且一個人旅行可能會遇到這樣或那樣的困難和危險，可烏塔卻做到了，實現(xiàn)了旅行的**。 讀完這篇課文，我非常慚愧，烏塔用她的自強自立做到了我們沒有做到的事情，我們應該向烏塔學習，做一個自強自立的人。 《烏塔》讀后感6 讀了烏塔這 篇課文，一個十四歲小女孩能夠有勇氣獨自游歐洲，并且旅費也是自掙的。
這種本事深深的感動了我。這是怎樣一種勇氣，怎樣一種自豪？ 是啊，像烏塔這么大的孩子獨自旅游爸爸媽媽都不讓她獨自一人外出，烏塔為什么能出去旅游呢？那是因為烏塔的獨立??！在生活中媽媽總是慣著我，渴了送牛奶，餓了遞面包，所有事情都是“飯來張口，衣來伸手，”才有了依靠、不獨立的壞習慣。烏塔的獨立和不依靠我們有嗎？有，只是被依靠的土地深深覆蓋了。
記得二年級，我十分渴望自我回家，媽媽擔心我，怎樣也不肯，我又哭又鬧，媽媽沒辦法了，只好讓我一個人走。當我獨自一人自我走在馬路上，一道道風景映入眼簾，小草探出小腦袋，花朵綻開了笑臉，小鳥在嘰嘰叫著，都預兆今日將是完美的一天，旁人見了都說我是個勇敢的孩子，使我心里不禁飄飄然起來一種自豪感。這時我突然聽見一個人打電話聲音十分耳熟，我轉頭一看，是媽媽！我立刻感到萬分羞愧，看來媽媽還不相信我，我已經長大了，有這種本事。 花盆里栽不出鮮花，鳥籠里飛不出雄鷹。
爸爸媽媽請您們放手吧，讓我們像一只小鳥在天空里自由飛翔吧！ 《烏塔》讀后感7 《烏塔》這篇文章主要講述小女孩烏塔為了獨自游歷歐洲，竟為之準備了三年之久，并且在游歷的過程中體現(xiàn)出很強的環(huán)境適應能力。 如果不是親口讀到和了解到，我絕不會相信。她畢竟才十幾歲呀！讀完這個故事，我才明白了這是千真萬確的。
其實，我們也要向烏塔學習。在中國，我們孩子從來都是?。
