趙曉生為什么叫大獅子
趙曉生為什么叫大獅子
趙曉生被稱為“大獅子”的原因是微博 的名字。根據(jù)相關(guān)公開(kāi)資料，趙曉生 他在微博中的名字是趙曉生大獅子，所以他被稱為大獅子。
趙曉生，男，作曲家、鋼琴家、音樂(lè)理論家和教育家，上海音樂(lè)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。
悅讀趙曉生學(xué)術(shù)著作系列《鋼琴演奏之道》（琴法篇）2018.10.8
《鋼琴演奏之道》秦悅|**讀書(shū)會(huì)琴法(2018 . 10 . 8)讀者：秦子組織者：秦子內(nèi)容：P21-36頁(yè)(手指、手腕、手臂、身體、耳朵)P22彈鋼琴的核心動(dòng)作體現(xiàn)在指尖接觸琴鍵瞬間的狀態(tài)變化。所以訓(xùn)練指尖觸摸方式的無(wú)限變化是產(chǎn)生不同聲音的基礎(chǔ)。
P23:首先，關(guān)節(jié)穩(wěn)固而有彈性的支撐是最重要的。
十指的支撐和統(tǒng)一是鋼琴初級(jí)訓(xùn)練最基本的要求之一。P24:值得充分注意的是，即使是最輕最弱的聲音，也一定有清晰的 點(diǎn) 。P25指尖是彈鋼琴最高級(jí)、最直接、最敏感的部位。P26手腕處于非常重要的位置，是連接指尖和大臂的橋梁，也是大臂向指尖傳遞力量的唯一通道。
P28任何手腕動(dòng)作都不應(yīng)影響指尖觸鍵的直接性、明確性、清晰性、堅(jiān)定性和主動(dòng)性。任何不必要的手腕動(dòng)作波動(dòng)都會(huì)使聲音顫抖、無(wú)力、間接、不集中。P29 鋼琴演奏不是 肩-腕-指 三點(diǎn)一線，渾然一體，令人動(dòng)容。
(2)任何音質(zhì)好的聲音，都有賴于大臂(肩)到指尖的直接、暢通、無(wú)縫的力量傳遞。P32 (1)鋼琴演奏中用力的最大秘訣是在極度放松中精力的高度集中。或者說(shuō)，放松中的爆發(fā)，柔順中的內(nèi)勁，溫柔中的剛強(qiáng)。
鋼琴演奏中用力的最大秘訣是在極度放松中精力的高度集中。P34彈鋼琴是為了讓它在不會(huì)唱歌的樂(lè)器上唱歌。不要唱歌，讓它在樂(lè)器上持續(xù)。t最后，并使聲音連貫的文書(shū)，可以 不能保持聲音連貫，這樣單音的織體是多變的。聽(tīng)力的第一階段是聽(tīng) 商店與超市。quot提前突出音頻信息。
默聽(tīng)的三個(gè)階段，簡(jiǎn)而言之，第一層次是 建立語(yǔ)音和音頻標(biāo)準(zhǔn);第二個(gè)層次是 模仿杰出的聲音和。quot第三層是 創(chuàng)造新鮮的聲音。quot。問(wèn)：為什么要學(xué)習(xí)鋼琴方法？A1:因?yàn)?，彈鋼琴，表面上看只是?0個(gè)手指在彈，實(shí)際上是一個(gè)結(jié)合全身動(dòng)作的過(guò)程。所以，作為鋼琴老師，你不僅要會(huì)彈，還要會(huì)教，怎么教！所以，我覺(jué)得有必要研究一下鋼琴的方法。A2:鋼琴演奏是一門(mén)相當(dāng)綜合的學(xué)科。作為老師，不僅要會(huì)玩，還要會(huì)教。只有學(xué)會(huì)研究鋼琴方法的細(xì)節(jié)，才能做到由點(diǎn)到面的精準(zhǔn)教學(xué)。
只有理論聯(lián)系實(shí)際，才能抓住本質(zhì)。A3:學(xué)習(xí)鋼琴方法，以便清楚地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的一些技術(shù)問(wèn)題。表現(xiàn)并找出原因，就可以明確要求學(xué)生對(duì)手指、手腕、手臂、身體、耳朵等幾個(gè)部位進(jìn)行有效的訓(xùn)練！問(wèn)：你如何培養(yǎng)一個(gè)開(kāi)明的學(xué)生？s手指？A1:因?yàn)槭傅闹魏途鶆蚴卿撉俪跫?jí)訓(xùn)練最基本的要求之一。因此，在初始階段，我主要用斷奏來(lái)訓(xùn)練學(xué)生 手指支撐，從最有力的手指開(kāi)始，上下垂直移動(dòng)，一直彈到琴底，要求每個(gè)音都要扎實(shí)，有 點(diǎn) 。在啟蒙階段，我親自訓(xùn)練學(xué)生 手指支撐主要靠斷奏，從最有力的手指開(kāi)始，從上往下垂直移動(dòng)，讓學(xué)生感受到最自然的自由落體運(yùn)動(dòng)，并要求彈到琴底，每個(gè)音都要求扎實(shí)，有a 點(diǎn) 。
A3:至于如何訓(xùn)練啟蒙學(xué)生的手指，首先大家 的手指不一樣，所以因人而異。找出學(xué)生的弱點(diǎn)。最需要訓(xùn)練的手指，然后進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練！問(wèn)：為什么傾聽(tīng)如此重要？A1:耳朵是聽(tīng)和玩的重要媒介。在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)中，好的聽(tīng)力不僅有助于學(xué)生彈好鋼琴，還能提高學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力。A2:良好的傾聽(tīng)能力是決定演奏水平的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。聽(tīng)覺(jué)是否靈敏，有時(shí)對(duì)一個(gè)鋼琴家的修養(yǎng)有決定性的意義。激勵(lì)每個(gè)學(xué)生 對(duì)音色的想象是優(yōu)秀教師必備的能力。
這也能決定鋼琴演奏者能否走得遠(yuǎn)，能否發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)鋼琴。A3:聽(tīng)很重要，因?yàn)槿魏温曇舳夹枰枚鋪?lái)判斷。沒(méi)有耳朵的判斷，就沒(méi)有聲音的存在，鋼琴中的聲音需要 聽(tīng)力與聽(tīng)力。quot更因?yàn)槎涫卿撉僖糍|(zhì)和內(nèi)心樂(lè)感的橋梁，也是真正體驗(yàn)鋼琴聲音魅力的一把鑰匙?？粗@些章節(jié)，我認(rèn)為耳朵部分和手指部分對(duì)我最有幫助，因?yàn)槲艺J(rèn)為在小學(xué)教學(xué)中，我們必須非常重視學(xué)生 聽(tīng)力訓(xùn)練，因?yàn)橹挥行闹杏杏∠笥懈惺懿拍鼙憩F(xiàn)出來(lái)。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我更加意識(shí)到五個(gè)手指各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，這樣我就能找出 教學(xué)與研究。quot在教學(xué)實(shí)踐中！在秦子老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真地拿著一本關(guān)于鋼琴演奏的書(shū)是很難得的。從開(kāi)始學(xué)習(xí)這本書(shū)的內(nèi)容開(kāi)始，我就深深感受到了它的實(shí)用性和準(zhǔn)確性。趙老師 的論述生動(dòng)而有意義，很容易直觀地感受到。今日 的內(nèi)容，我最大的收獲也是在耳章。從教十幾年，一直覺(jué)得技術(shù)上的突破是想更深入。
入研究的最大的內(nèi)容，而現(xiàn)在反而是覺(jué)得所有的技術(shù)都是為了表達(dá)更好的音色，沒(méi)有這一點(diǎn)就永遠(yuǎn)談不上你學(xué)好了鋼琴。
先總結(jié)一下吧，這本書(shū)把所有技術(shù)性的問(wèn)題劃分講解，而且把每個(gè)點(diǎn)刨析的很透徹，每次看到講解某個(gè)點(diǎn)或者方法的時(shí)候都會(huì)忍不住在鋼琴上去試一下，也能從中找出自己在教學(xué)中學(xué)生出現(xiàn)的一些問(wèn)題點(diǎn)，特別是在講到“冥聽(tīng)”著一塊，我覺(jué)得現(xiàn)如今大部分的學(xué)琴者都缺乏著一塊的鍛煉、包括我自己。
