新的遠(yuǎn)程優(yōu)先大學(xué)提供現(xiàn)實(shí)世界學(xué)習(xí)
導(dǎo)讀一所旨在提供更先進(jìn)教育的新遠(yuǎn)程優(yōu)先大學(xué)正在啟動(dòng)——它將專注于可持續(xù)性、企業(yè)家精神和技術(shù)。這是歐洲初創(chuàng)公司首次推出這樣的機(jī)構(gòu)。明天應(yīng)...
一所旨在提供更先進(jìn)教育的新“遠(yuǎn)程優(yōu)先”大學(xué)正在啟動(dòng)——它將專注于可持續(xù)性、企業(yè)家精神和技術(shù)。這是歐洲初創(chuàng)公司首次推出這樣的機(jī)構(gòu)。
明天應(yīng)用科學(xué)大學(xué) 旨在教育后代為更可持續(xù)的社會(huì)創(chuàng)造解決方案，重點(diǎn)是影響和共同財(cái)富。
學(xué)習(xí)者可以與來自 Apple、Google、Share 和 Delivery Hero 等組織的導(dǎo)師一起獲得前沿研究，并可以通過未來的工作資助他們的課程。
“今天的學(xué)習(xí)者關(guān)心可持續(xù)性——他們是明天變革的驅(qū)動(dòng)力”
它將允許學(xué)習(xí)者通過在線和現(xiàn)實(shí)世界的學(xué)習(xí)建立可持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)和技術(shù)方面的“21 世紀(jì)技能”，并基于其新開發(fā)的平臺(tái)在世界任何地方提供靈活的學(xué)習(xí)。
ToU 表示，它利用歐洲的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新場(chǎng)景來幫助未來的商業(yè)領(lǐng)袖通過“創(chuàng)造力、勇氣和創(chuàng)業(yè)動(dòng)力”創(chuàng)造一個(gè)更可持續(xù)的社會(huì)。
“下一代領(lǐng)導(dǎo)人不想為污染環(huán)境的公司工作。非碳中和的公司將很難吸引人才，”ToU 聯(lián)合創(chuàng)始人克里斯蒂安·雷伯尼克 (Christian Rebernik) 說。
“今天的學(xué)習(xí)者關(guān)心可持續(xù)性——他們是明天變革的驅(qū)動(dòng)力。然而，研究表明，許多傳統(tǒng)大學(xué)的反應(yīng)不夠迅速和有效。
“我們成立了明天應(yīng)用科學(xué)大學(xué)，以幫助人們?cè)跐M足他們需求的平臺(tái)上創(chuàng)建一個(gè)更可持續(xù)的社會(huì)。我們是第一個(gè)將這種現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式與強(qiáng)調(diào)可持續(xù)性和負(fù)責(zé)任的企業(yè)家精神相結(jié)合的組織?！?/p>
課程將基于其新開發(fā)的平臺(tái)向世界各地的學(xué)生開放。新大學(xué)將用基于挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)和“能力定義的個(gè)性化”取代傳統(tǒng)的講座。
“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)允許學(xué)習(xí)者在開始課程之前定義他們想要達(dá)到的目標(biāo)。知識(shí)是通過互動(dòng)課程以學(xué)習(xí)者自己的節(jié)奏以現(xiàn)代、主動(dòng)的學(xué)習(xí)形式獲得的，持續(xù)約 15 分鐘，”該大學(xué)在一份聲明中說。
獲得認(rèn)可的學(xué)士學(xué)位課程設(shè)計(jì)為六個(gè)學(xué)期，并以英語授課。每個(gè)課程的名額僅限于 25 名學(xué)生。
這些計(jì)劃每月花費(fèi) 550 歐元，可以通過加密貨幣和未來的工作來資助，同時(shí)可以獲得大量獎(jiǎng)學(xué)金。
ToU 聯(lián)合創(chuàng)始人托馬斯·芬克 (Thomas Funke) 表示：“明天應(yīng)用科學(xué)大學(xué)的建立是為了實(shí)現(xiàn)和改進(jìn)所有歐洲最偉大大學(xué)的最初創(chuàng)始理想——不幸的是，這些理想已被其中一些機(jī)構(gòu)所拋棄。”
“我們希望通過不斷挑戰(zhàn)自己以達(dá)到更遠(yuǎn)的距離，挑戰(zhàn)我們的學(xué)習(xí)者完成更多，并最終挑戰(zhàn)其他人跟隨我們的領(lǐng)導(dǎo)來糾正這一點(diǎn)。
“將智力發(fā)展與體驗(yàn)式學(xué)習(xí)相結(jié)合，我們的平臺(tái)旨在通過基于數(shù)十年有效科學(xué)研究的課程和基于挑戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)者的能力——這是學(xué)習(xí)者解決我們這個(gè)時(shí)代最大挑戰(zhàn)所需的核心。學(xué)習(xí)，”芬克補(bǔ)充道。
這家初創(chuàng)公司得到了Emerge Education的支持，這是一家歐洲種子基金，投資于創(chuàng)始人，以解決其所謂的“8.5 億美元的技能差距”。
“隨著對(duì) 21 世紀(jì)技能的需求迅速變化，世界各地的大學(xué)都未能以所需的速度適應(yīng)，”Emerge Education 的 Mario Barosevcic 說。
“與此同時(shí)，在線教育不再被視為可選的，而是唯一的前進(jìn)道路，也是滿足快速增長的全球?qū)W生群體日益增長的經(jīng)濟(jì)需求的最佳方式。
“明日大學(xué)處于這一變革的最前沿——以學(xué)生為中心的數(shù)字化、引人入勝的沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)以及世界級(jí)導(dǎo)師的全球網(wǎng)絡(luò)有助于獲得未來技能和真正的創(chuàng)業(yè)心態(tài)，以創(chuàng)造一個(gè)更美好、更可持續(xù)的明天。 ”
除了提供遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)外，該大學(xué)還表示，除了學(xué)習(xí)之外，它還將使學(xué)生能夠獲得工作經(jīng)驗(yàn)或環(huán)游世界。它還與其他機(jī)構(gòu)合作提供課程。
ToU 與維也納的WU 行政學(xué)院合作，共同提供可持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)業(yè)和技術(shù)方面的專業(yè)碩士學(xué)位。
“我很驚訝我們?cè)趦?nèi)容、設(shè)置和交付方面的創(chuàng)新如何與我們優(yōu)秀的學(xué)生產(chǎn)生共鳴，” WU 行政學(xué)院院長 Barbara St?ttinger說。
“很高興看到一群來自各行各業(yè)的杰出專業(yè)人士，在專業(yè)、文化和教育背景方面都非常多樣化，能夠就如何應(yīng)對(duì)重大的社會(huì)挑戰(zhàn)提出他們的偉大想法。我很高興看到 ToU 也將使它的本科生成為可能——我們很高興做出貢獻(xiàn)，”St?ttinger 補(bǔ)充道。
