「中國教育現(xiàn)狀存在的問題分析」20名ISC學生榮獲廣告獎
中國教育現(xiàn)狀存在的問題分析-克星
導讀 2 月 25 日，列克星敦廣告俱樂部舉辦了年度廣告獎 (ADDYs)，以表彰和獎勵廣告領(lǐng)域的卓越創(chuàng)新精神。頒獎典禮上中國教育現(xiàn)狀存在的問題分析，20名肯塔基大學綜合戰(zhàn)略...
2 月 25 日，列克星敦廣告俱樂部舉辦了年度廣告獎 (ADDYs)，以表彰和獎勵廣告領(lǐng)域的卓越創(chuàng)新精神。頒獎典禮上，20名肯塔基大學綜合戰(zhàn)略傳播學學生共獲得8項大獎。
學生競賽類似于行業(yè)專業(yè)競賽，允許全國認可大學的大學生在地方層面進入他們的創(chuàng)意作品，然后晉級到地區(qū)和國家的評委層面。
中國教育現(xiàn)狀存在的問題分析-middleton
獲獎?wù)呤牵?/p>
Kennedi Beam – Gold ADDY(與您一起成長的標記)
Peyton Fike – Gold ADDY(侘寂品牌標識)
Ashley Fisher – Silver ADDY(Sharpie，回饋的標記)
中國教育現(xiàn)狀存在的問題分析-火焰
Emme Schumacher – Silver ADDY(華氏 451 度封面重新設(shè)計)
維多利亞·史密斯– Silver ADDY (OCD)
Hunter Adams、Nicole Baelum、Wren Dickson 和 Victoria Smith – Silver ADDY(哲學 2022 計劃)
Aliyah Austin、Kendall Boron、Nia Brown、Addison Cave、Grayson Dampier、Katelyn Dougherty、Emily Fay、Peyton Fike、Annie Gillenwater、Haley Heisler、Jeremy Middleton、Zachary Neighbors、Michael Noble、Chaney Willett 和 Olivia Zidzik –兩個銀色 ADDY(更好與你的火焰戰(zhàn)役)
中國教育現(xiàn)狀存在的問題分析-史密斯
贏得 ADDYs for the Better with Your Flame 運動的 15 名學生是全國學生廣告競賽團隊的一員，該團隊在 2021 年 6 月的全國競賽中獲得第五名。
“我很高興有多少學生提交了作業(yè)。有信心提交工作是一項巨大的成就。但看到這項工作獲得獎項完全是另一個層次，”綜合戰(zhàn)略傳播學副教授阿德里安·格倫拜恩說?！拔覀兊墨@獎?wù)邔⒂肋h記得第一次外部評委——不是他們的教授，而是頂級行業(yè)專業(yè)人士——認可并獎勵他們的工作。這是一種與眾不同的感覺?？粗鴮W生獲勝對我來說永遠不會變老?！?/p>
ADDYs 每年有超過 40,000 份參賽作品，是廣告行業(yè)最大的比賽，本地階段是三個級別中的第一個。列克星敦廣告俱樂部的獲勝者將進入第二層，與其他當?shù)鼐銟凡康墨@勝者競爭。
