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小學(xué)生科學(xué)小故事-加倍

導(dǎo)讀老師是不滅的火種，點燃學(xué)子心中的理想，點燃學(xué)子心中的希翼。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的**。火種的...

老師是不滅的火種，點燃學(xué)子心中的理想，點燃學(xué)子心中的希翼。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的**?；鸱N的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野。這里給大家分享一些關(guān)于感恩老師的作文，方便大家學(xué)習(xí)，快來看看吧!

小學(xué)生科學(xué)小故事-仔細(xì)

寫感恩老師600字作文六年級1

談起我的老師，我第一想起的便是對我最好的宿管老師。

宿管老師有著淡黃色而彎曲的頭發(fā)，有著一雙明亮的大眼睛，還有著一張能吃能說的小嘴巴，瞧，別看她腦袋小，不過她的腦子可是非一般的人能比的喲!就比如說，我上次悄悄的藏著了一桶面想帶上去吃，可老師一眼就看出來了，說：“是不是又干啥壞事了?”我微微一笑，宿管老師便像父母一樣用體諒的聲調(diào)說：“吃吧，下次不許吃了喲!”我像犯人一樣接了水，跑了面。

其實，宿管老師人老好了，有一次，我牙痛的毛病又犯了，當(dāng)時，已是凌晨2點多鐘，宿管老師并沒有棄之不顧，反而像母親一樣，用溫柔而慈祥的聲音安撫我，幫助我。記得當(dāng)時因為半夜里，我很煩躁，導(dǎo)致我的牙痛加重了，疼痛難耐的我叫舍長去喊一下宿管老師，不一會兒，宿管老師和舍長便來了，我牙疼得整個人睡在床上，宿管老師見我太難受，巴不得將我的痛遇到她身上。于是，她帶我去她的房間里，先給了我鹽水漱口，希翼我能好點，可是還是一樣的疼，因為我們宿舍太吵，宿管老師便讓我在她床上睡，自己趴著睡在桌子上，我睡著睡著又醒來了，朝下望去，宿管老師那疲倦的身體還在桌子上，頓時，我眼前一陣含糊，大顆小顆的淚珠噴涌而下，落在了手上，滴在我的心里。

小學(xué)生科學(xué)小故事-樂觀

“十年樹木，百年樹人”，宿管老師像母親一般，為了我，付出了心血，也許還要和宿管老師共處三年，感激之情，無以言表…

這就是我心中最重要的老師--宿管老師!

寫感恩老師600字作文六年級2

自從我上了小學(xué)以后，我接觸到的老師真是越來越多，也了解到了每個老師的性格特點。印象最深的是我的數(shù)學(xué)老師一李老師。

小學(xué)生科學(xué)小故事-滋潤

李老師是一位女教師，同時也是我的班主任。李老師個子不太高，身材偏瘦。一張慈愛的臉，溫柔的聲音，臉上長著一對炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒，那頭黃色的頭發(fā)散落在肩膀上。

我的老師的耳朵是順風(fēng)耳，能聽到課堂中的竊竊私語，還有著能說會道的嘴，說起話來像連環(huán)炮一樣說個不停。

李老師非常盡責(zé)，作業(yè)本上再細(xì)微的差錯都逃不過老師的火眼金睛，面對同學(xué)們的每一個錯誤，李老師都會用紅筆仔細(xì)的圈出記號，讓我們及時改正。

李老師對我們很嚴(yán)厲，我還記得當(dāng)時有的同學(xué)沒完成作業(yè)，老是板著一張青臉，皺著眉毛走進(jìn)了教室，老師用手拍著桌子說：“誰沒完成作業(yè)站起來!”沒有人站起來的話，老師就開始點名，被點到名的同學(xué)可就慘了。老師就開始“獅吼”，我甚至感到教室在震動。老師還給家長打了電話，我心想：真可怕，他們肯定少不了一頓批判。

小學(xué)生科學(xué)小故事-提醒

后來發(fā)生的一件事，讓我看到了老師的另一面。那一次老師上課講了一道題，我沒聽懂，便決定去找老師。我來到了辦公室，我看到李老師在批改作業(yè)，我拿的題目走到老師桌前，老師見我是來問問題的，就拿起草稿紙給我細(xì)心的講解。老師把題目講完了，問我：“聽懂了嗎?”我沒聽懂但又不好意思說，只好說了一句聽懂了。老師好像看出了我的心思，給我講了一次又一次，直到我懂為止，和之前生氣的老師根本不像是一個人。

這就是我的數(shù)學(xué)老師，雖然很嚴(yán)厲，但也有溫柔細(xì)心的一面。

寫感恩老師600字作文六年級3

有一種恩情平生難忘，有一種教導(dǎo)受益匪淺，有一種關(guān)心滋潤心田，有一個名字刻在心間，那就是老師。

小學(xué)生科學(xué)小故事-不僅

老師是紅燭，照亮別人而把自己燃燒;老師是園丁，培育桃李開遍天涯海角;老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級，承托著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。老師，您用語言播種，用粉筆跟耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。用愛播種春天，播種理想，播種力量……您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)重，比母爰更細(xì)膩，比友爰更清純。

教我們語文是李老師。李老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松，活潑生動，我們尤其愛上她的作文課。她講起作文來總是那么風(fēng)趣，幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。老師不僅課教的好，而且人也很美麗，老師有一雙水汪汪的大眼睛，長長的眼睫毛，她的鼻子棱角分明，最好看的是老師那兩排牙齒，潔白整齊，就像兩排銀白色的珍珠，閃閃發(fā)光。

老師為人很溫柔，這一點在上課時可以看出，老師上課時語句幽默，使同學(xué)精神抖擻，老師會不厭其煩地為你講解每一道題。在你傷心失落時，老師總會給你加油打氣。那一次，我考試沒考好，十分沮喪，感覺花不再艷了，草不再綠，天不再藍(lán)，鳥不再叫，眼前的一切，在我看來，都不同往日……這一切被老師發(fā)現(xiàn)了，她鼓舞我說：“不要灰心喪氣，你還有大把的時間可以努力學(xué)習(xí)，老師相信你，下一次你一定可以考好!”聽了老師一番勸告，我下定決心加倍努力學(xué)習(xí)。

如果世界上沒有老師，人類將永遠(yuǎn)陷入混沌。所以讓我們手牽手，弓下身，對老師說一聲：“謝謝您!”

小學(xué)生科學(xué)小故事-沮喪

寫感恩老師600字作文六年級4

我的語文老師是宋老師，她并不是很高，有著一頭黝黑的秀發(fā)，站在陽光下，那黑發(fā)就會變得五顏六色。在她濃濃的眉毛下有一雙溫柔的眼睛，時時刻刻凝視著我們。

我的語文老師是一個對工作極其認(rèn)真，對我們非常負(fù)責(zé)的好老師，同學(xué)們既喜歡她又膽怯她。因為她對我們很嚴(yán)厲，要是誰上課做小動作或者走神兒，她會先緊緊的盯著那位同學(xué)，如果他還不認(rèn)真聽講，宋老師就會罰他謄寫我們學(xué)的知識點，但是不會罰多，因為宋老師對我們也是又氣又愛。

我的語文老師是一個教學(xué)有方的老師。她的語文課講的生動有趣，課文讀得娓娓動聽，讓我們聽得津津有味，下課了都還在回味、汲取老師講的內(nèi)容。如果課文是一首詩的話，宋老師還會根據(jù)詩的內(nèi)容給我們編故事。老師編的故事引人入勝，她的聲音都已戛然而止，我們卻都還沉醉在故事世界中。

小學(xué)生科學(xué)小故事-肩膀

我的語文老師還是一個關(guān)愛學(xué)生的老師。記得有一次，我正在聚精會神地做閱讀題，忽然發(fā)現(xiàn)宋老師已站在我桌旁多時。我慢慢的抬起頭，與老師對視。她的眼睛望著我，似乎在說：“‘三個一’怎么又忘了?記得要保護(hù)好自己的眼睛啊!”我看了宋老師的眼神，立刻把腰板挺直，對著老師笑了笑。宋老師拍了拍我的后背，接著向后走去。從此，我每次做閱讀題的時候，都覺得有一雙眼睛在望著我。它們在提醒我：寫字一定要保持正確的姿勢。

我不知道，我們的語文老師是否像其他老師一樣，為我們熬夜批改作業(yè)，我也不知道她是否和其他老師一樣，沒有時間關(guān)懷自己的家人，但有一點是確定的：她愛我們，為我們?nèi)娜獾馗冻鲞^。

寫感恩老師600字作文六年級5

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

小學(xué)生科學(xué)小故事-眼圈

——題記

課上，她充滿熱情，神采奕奕;課下，她耐心講解，認(rèn)真?zhèn)湔n。她辦公室的燈，總是亮著;辦公桌上，總是我們的作業(yè);她的眼中，總是班中事務(wù)，她的心中小學(xué)生科學(xué)小故事，總是牽掛我們。

我的老師身材苗條，氣質(zhì)非凡，給人一種別致的美感，她的眼睛炯炯有神，時而嚴(yán)厲，時而慈祥，她的耳朵十分敏銳，從不放過任何一個可疑聲音……

我的老師對工作一絲不茍。記得有一次公開課，她晚上做課件到深夜，眼邊都有了黑眼圈。課上，她精神飽滿，課堂氣氛活躍，調(diào)動了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，效果非凡，獲得了聽課老師的一致好評，她欣慰的笑了。她批改作業(yè)的速度，堪稱一絕，今天晚上我們剛剛做完的卷子，第二天清晨就已經(jīng)對錯分明，還有激勵性的話語，看到同學(xué)們天天進(jìn)步，她中意的笑了。

小學(xué)生科學(xué)小故事-重心

她教學(xué)有方，她上課經(jīng)常用英語與我們對話，增強我們的語感與自信;她上課方法多種多樣，使同學(xué)們對英文感興趣，學(xué)習(xí)成績自然十分優(yōu)異。她對于某次考試表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)，用棒棒糖進(jìn)行鼓舞，對于有些失誤的學(xué)生，便語重心長，告訴他們不要灰心失望，繼續(xù)努力。

她關(guān)注班中事務(wù)，班級治理井井有條，運動會上，她為運動員加油，運動員們動力十足，取得優(yōu)異成績……

她的精神讓我敬佩，讓我對她感激不盡，她將是我人生道路上最好的引路人。

她，就是我們的班主任張老師，我們的榜樣，我們最好的老師。