「100個(gè)保險(xiǎn)小知識(shí)」會(huì)計(jì)電子書(shū)如何定價(jià)為999美元
100個(gè)保險(xiǎn)小知識(shí)-設(shè)備
導(dǎo)讀與任何大學(xué)生交談，他們會(huì)告訴你，除了飛漲的學(xué)費(fèi)之外，沒(méi)有什么比教科書(shū)成本上漲更令人討厭的了。如果教科書(shū)的費(fèi)用是一個(gè)普遍的抱怨，那就...
與任何大學(xué)生交談，他們會(huì)告訴你，除了飛漲的學(xué)費(fèi)之外，沒(méi)有什么比教科書(shū)成本上漲更令人討厭的了。如果教科書(shū)的費(fèi)用是一個(gè)普遍的抱怨，那就不足為奇了。2015 年的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，過(guò)去 40 年，大學(xué)教科書(shū)飆升了 1041%。什么構(gòu)成昂貴的教科書(shū)取決于你問(wèn)誰(shuí)，但今年秋天，至少有一些學(xué)生遇到了教科書(shū)市場(chǎng)上前所未有的定價(jià)案例——WileyPlus 的一本電子書(shū)零售價(jià)為 999 美元(是的，這是 999 美元)而不是 9.99 美元)。
UL-Lafayette 學(xué)生難以置信
100個(gè)保險(xiǎn)小知識(shí)-電子
有問(wèn)題的 999 美元電子書(shū)適用于路易斯安那大學(xué)拉斐特分校的 ACCT 202。自然，當(dāng)學(xué)生們第一次看到將近 1000 美元的價(jià)格標(biāo)簽時(shí)，他們認(rèn)為這是一個(gè)錯(cuò)誤。事實(shí)上，他們錯(cuò)了。據(jù)Inside Higher Education報(bào)道，《 財(cái)務(wù)與管理會(huì)計(jì)》第 3 版是由出版商為該大學(xué)的兩門課程定制的，在線版售價(jià)高達(dá) 999 美元。
根據(jù)大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)發(fā)表的一份聲明，會(huì)計(jì)專業(yè)更喜歡印刷版教科書(shū)而不是數(shù)字版，這樣他們就不必允許在課堂上使用筆記本電腦或其他數(shù)字設(shè)備。在有關(guān)電子書(shū)的爭(zhēng)議瘋傳后，該大學(xué)承認(rèn)高昂的在線價(jià)格標(biāo)簽只是為了鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)買該書(shū)的印刷版。值得注意的是，該大學(xué)此后調(diào)整了在線圖書(shū)的價(jià)格，以與硬拷貝的成本相匹配。
為什么電子書(shū)通常比印刷書(shū)貴
在大多數(shù)情況下，采用在線教科書(shū)是為了降低而不是提高教科書(shū)的成本。然而，過(guò)去十年的幾項(xiàng)研究表明，在線教科書(shū)的成本最終可能高于印刷書(shū)籍。
100個(gè)保險(xiǎn)小知識(shí)-singer
首先，沒(méi)有閱讀器，您就無(wú)法閱讀在線圖書(shū)。雖然在 2018 年沒(méi)有那么顯著的問(wèn)題，但仍然重要的是要記住，電子書(shū)只能在可以訪問(wèn)計(jì)算機(jī)、平板電腦、電子書(shū)閱讀器或手機(jī)的范圍內(nèi)訪問(wèn)。其次，在某些情況下，電子書(shū)的上市成本高于印刷書(shū)籍。造成這種現(xiàn)象的原因各不相同，但通常與印刷和在線書(shū)籍定價(jià)和銷售的不同方式有關(guān)。雖然印刷書(shū)籍通常以標(biāo)價(jià)的 50% 左右出售給零售商，并且零售商可以以他們喜歡的任何價(jià)格出售書(shū)籍，但電子書(shū)以不同的模式出售。在大多數(shù)情況下，定價(jià)是由出版商而不是零售商制定的，零售商占圖書(shū)銷售額的 30% 左右。由于這兩種不同的定價(jià)模式，在某些情況下，
電子書(shū)有助于學(xué)習(xí)嗎?
路易斯安那大學(xué)拉斐特分校的財(cái)務(wù)和管理會(huì)計(jì)，第 3 版最終被貼上非凡的價(jià)格標(biāo)簽，這 顯然是為了確保學(xué)生購(gòu)買印刷版而不是在線版。但是，當(dāng)學(xué)生使用印刷版而不是電子書(shū)時(shí)，他們真的會(huì)學(xué)到更多嗎?至少一些研究表明情況確實(shí)如此。
在2016 年的一項(xiàng)研究中，帕特里夏·亞歷山大 (Patricia Alexander) 和勞倫·辛格 (Lauren Singer) 要求 90 名本科生在計(jì)算機(jī)和印刷品上閱讀幾篇短文。雖然學(xué)生們可以在這兩種情況下描述段落的主要觀點(diǎn)100個(gè)保險(xiǎn)小知識(shí)，但在探究更多細(xì)節(jié)時(shí)，閱讀在線版本的學(xué)生卻很掙扎。事實(shí)上，Alexander 和 Singer 總結(jié)道：“盡管數(shù)字媒體明顯無(wú)處不在，并且在數(shù)字原住民中備受青睞，但我們不能假設(shè)它的流行甚至聲明的偏好會(huì)導(dǎo)致與印刷文本相同或更好的理解. 簡(jiǎn)單地假設(shè)那些認(rèn)為自己是數(shù)字原住民的人實(shí)際上有能力理解在數(shù)字環(huán)境中閱讀的內(nèi)容是不負(fù)責(zé)任的?！?/p>
100個(gè)保險(xiǎn)小知識(shí)-這樣
雖然提高電子書(shū)的成本可能不是一個(gè)可行的答案(事實(shí)上，正如路易斯安那大學(xué)拉斐特分校最近的爭(zhēng)議所揭示的那樣，這一姿態(tài)忽略了大專學(xué)生面臨的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí))，但仍有理由重新思考電子書(shū)的價(jià)值.
