1月13日教育新聞：畢業(yè)季優(yōu)秀作文600字
導(dǎo)讀花開花落，又是一年，又是一個(gè)夏季，又是一個(gè)畢業(yè)季。當(dāng)清晨第一縷陽光射向大地，伴著耳畔的歌聲，踏著青春的鼓點(diǎn)。這里給大家分享一些關(guān)于...
花開花落，又是一年，又是一個(gè)夏季，又是一個(gè)畢業(yè)季。當(dāng)清晨第一縷陽光射向大地，伴著耳畔的歌聲，踏著青春的鼓點(diǎn)。這里給大家分享一些關(guān)于畢業(yè)季優(yōu)秀作文，供大家參考，希翼對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)季優(yōu)秀作文1
時(shí)光荏苒，歲月如梭。高中三年的時(shí)光像東流的河水一去不復(fù)返。這三年里我們有汗水也有歡躍，有痛苦也有快樂，這三年是我們?nèi)松凶钪匾钠隆?/p>
20______年我們邁著步伐進(jìn)入高中生活，那時(shí)帶著對(duì)高中生活的向往與緊張，還有不成熟的思想。我們的內(nèi)心都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)恐怖，要接觸新的朋友、新的環(huán)境、新的校園，但三年之后，這些在高一時(shí)認(rèn)識(shí)的同學(xué)也許會(huì)變成一輩子的朋友。
在還沒進(jìn)入高中的我們肯定聽說過高中生可怕的學(xué)習(xí)壓力，還有高中寫都寫不完的作業(yè)，這讓我們對(duì)高中生活產(chǎn)生了不小的恐怖。在我們剛進(jìn)入高一時(shí)，壓力興許還沒有那么大，但經(jīng)歷過高三的我們一定清晰高三學(xué)生面臨的升學(xué)的壓力。高三這一年我們努力拼搏，挑燈夜讀，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，在一次次的考試中磨練自己，提高自己的水平。固然，其中的辛苦與歡躍惟獨(dú)我們自己知道。
但是，高中三年并不是惟獨(dú)痛苦學(xué)習(xí)的回顧，還有許多與同學(xué)和老師在一起相處的快樂時(shí)光。
還記得高一剛開學(xué)，我們彼此都不認(rèn)識(shí)、不了解，學(xué)校為此舉行了跳大繩比賽，為了提高班級(jí)的凝結(jié)力，也可以借此機(jī)會(huì)互相認(rèn)識(shí)。我們?cè)隗w育課上練習(xí)，互幫互助，都給我們留下了美好的回顧。記得印象最深的是有一次學(xué)校驀地停電，班主任帶領(lǐng)我們一起玩一些小游戲，同學(xué)們輪流在臺(tái)上唱歌，唱到熟悉的歌時(shí)，同學(xué)們會(huì)一起跟著唱起來，班主任也忍不住給我們獻(xiàn)唱一首。在數(shù)學(xué)課上，難題解不開時(shí)，數(shù)學(xué)拔尖的人便會(huì)出來“拯救”大家。這一點(diǎn)一滴都是美好的回顧。
高中三年，我也希翼你們不要辜負(fù)，三年即是辛苦、拼搏的三年，也是歡躍的三年。我們要為自己的目標(biāo)奮勇向前，不辜負(fù)自己十幾年的學(xué)習(xí)，希翼你們努力過、拼搏過，對(duì)得起自己、父母、家長(zhǎng)和老師。
三年時(shí)光匆匆流過，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回顧都在我們心中珍藏，彼此之間的回顧都是美好的。時(shí)隔多年以后，希翼你們想起高中生活都是甜蜜的、快樂的。許多往事都是彼此心中寶貴而又雋永的回顧。真摯的希翼我們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
畢業(yè)季優(yōu)秀作文2
六年級(jí)了，是小學(xué)時(shí)最難忘的一年，因?yàn)槟抢锪糁覀兲嗟幕仡櫋⒖鞓泛透袆?dòng)，快畢業(yè)了，不知道是應(yīng)該哭還是應(yīng)該笑。記得剛上一年級(jí)時(shí)，我們對(duì)新的生活充滿了憧憬，有著強(qiáng)烈的好奇心。我們?cè)絹碓酱?，看著許多哥哥姐姐走出了校園，卻不知自己有一天也將告辭校園，二年級(jí)的時(shí)候總覺得時(shí)間過得太慢，再快些才好。卻不知時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。三年級(jí)的時(shí)候結(jié)交好朋友，以為他們只是普一般 通的朋友。四年級(jí)的時(shí)候，遇到困難，總以為朋友不會(huì)給我鼓舞，朋友卻給我的支持。五年級(jí)的時(shí)候還不只是時(shí)間過得太快?？傄詾椴粫?huì)和這些好朋友再見。六年級(jí)了，知道是時(shí)間流逝的快了，從不敢想和朋友老師和同學(xué)分手的那一天。告辭了小學(xué)的生活，直到六年級(jí)才發(fā)現(xiàn)原來自己也會(huì)告辭小學(xué)的生活。走進(jìn)了初中的校園，看著眼前的一切感覺到了孤獨(dú)和無助，好想要再回到剛剛遇見你們的那天，可以一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
畢業(yè)，對(duì)于我們來說是一個(gè)陌生的詞語，卻又那么熟悉，是因?yàn)槲覀兛飚厴I(yè)了嗎?如果是這樣那我要重新上學(xué)，重新再認(rèn)識(shí)你們。我好膽怯，膽怯你們離開我、膽怯你們不能再和我在一個(gè)教室上課了、膽怯我們不能在一起打打鬧鬧了。那又怎樣，我們還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不是嗎?天下沒有不散的宴席，可是我們不是都說好了嗎，六年四班不能散，怎么就放手了。
小學(xué)的校服不能扔啊，因?yàn)楹苜F里面有我們六年滿滿的回顧。我們拿六年和幾張卷子跟世界賭一個(gè)明天;有一所學(xué)校，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)集體，后來有一場(chǎng)考試就這樣散了。曾經(jīng)，有人問過我：“在干嘛?”我說：“練習(xí)笑。”那人問：“為什么?”我答到：“不想在照畢業(yè)照時(shí)哭。”那人沉默了。是啊，我們應(yīng)該多笑笑，哪怕這天過的多么的糟糕，也要保持微笑，至少我們還有同學(xué)啊!傷心時(shí)把傷心分成45份，就不是那么傷心了，我們是一個(gè)集體，要團(tuán)結(jié)一致，是不會(huì)散的!
什么是幸福?嗚，這個(gè)問題我想過很多次，現(xiàn)在我明白了，幸福就是可以和同學(xué)一起答卷、幸福就是可以和同學(xué)們一起上課、幸福就是可以和同學(xué)們一起分享有趣的事，嗯，這就是幸福，我是這樣認(rèn)為的。有時(shí)候會(huì)常常因?yàn)橐患露肫鹉承┩瑢W(xué)吧，不是放不下而是忘不了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)深深的印在了我們的腦海。如果你忘卻了，請(qǐng)不要忘記在小學(xué)還有一群你最熱愛的集體!
老師教過我們要信守承諾，老師不會(huì)忘記我們的承諾吧，因?yàn)樗€有一群喜歡她的孩子們。老師可能會(huì)說：“你們終于可以畢業(yè)了，我可輕松不少啊!”我們會(huì)說：“老師，你教幾年級(jí)，我們就去幾年級(jí)!哪怕不上初中!”我們?nèi)コ踔兄?，不知道母校?huì)不會(huì)留下我們?cè)?jīng)在一起的痕跡。轉(zhuǎn)眼即那六年過去了，要和朋友，老師說再見了，知道不可能不說再見，但如果可以，我將重上一年——重新再做一遍。
畢業(yè)季優(yōu)秀作文3
花開花落，三年時(shí)間并不長(zhǎng)此時(shí)的我們又佇立在十字路口，也惟獨(dú)此時(shí)的我們才真正感受到了離別的滋味。 同學(xué)們，我們已告辭生活了三年校園。三年來，我們?cè)谝黄?，日子雖說平尋常常，然而，看著你們開始準(zhǔn)備行囊，帶著向往，馬上踏上新的旅程，我的心情異常復(fù)雜。我感覺老師像個(gè)導(dǎo)游，在與我們的團(tuán)隊(duì)一起爬山涉水，領(lǐng)會(huì)迷人的體面之后，在與我們的友好相識(shí)，真心相知后，卻要各奔東西了。因?yàn)檫h(yuǎn)方還有更為美好的景致在等待著我們。
像蜂蝶飛過花叢像清泉流經(jīng)山谷在記憶的心屏中學(xué)生時(shí)代的生活 恰似流光溢彩的畫頁 也似一闋跳躍著歡快音符。人生就是這樣聚散離合,來去匆匆.,回首一起走過的日子,苦中有甜,累中有樂.我們互相觀賞,彼此信賴.太多的愛,太多的善,凝聚成我的心頭的感謝。
三年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看看走過的路,有蜿蜒的一段,更多的是平整. 舒服感覺。今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友 。
默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的歡躍。在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
畢業(yè)分手的時(shí)候一本同學(xué)錄，留下全班每個(gè)人的筆跡、語氣和姿勢(shì)，還有各種不同門牌號(hào)碼的微笑。從此，課堂上的位被重新編排，成為聯(lián)絡(luò)圖，成為年輕的問候，成為紀(jì)念郵票。日后，當(dāng)今天成為昨天，思念和日子和郵戳一起，將會(huì)領(lǐng)著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些陌生的門窗和熟悉的面容，以及那些種在校園里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶，旅途，有無數(shù)十字路口， 難免分離，難免揮手; 下一個(gè)轉(zhuǎn)角，幸福依舊徜徉， 千年之后，我們?cè)賮盱o·問候拈起響指，把心扉輕扣， 看天邊的虹閉眼.落寞，然后接著撒瘋，畢竟，少年的夢(mèng)不似殘酷的冬。手指沿著桌邊移動(dòng)，無名指莫名的痛，聽不見熟悉的聲音，看不見陌生人的容。只想提醒你，你有你的杰，我有我的歸宿嚼顆糖，看下雪，指指相扣，心心相印; 向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，就算分離，也要為下個(gè)轉(zhuǎn)角的愛呼吸。朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
祝你們?cè)谌松穆猛疽磺邪埠门笥选?/p>
畢業(yè)季優(yōu)秀作文4
那天的陽光顯得分外刺眼，在這個(gè)夏天我們畢業(yè)了。曾幾何時(shí)以為時(shí)間還有很多，放縱自己卻不知道畢業(yè)那天來的那么快;曾幾何時(shí)，還歡聲笑語的你我，今天卻一言不發(fā)……
興許有一天我們會(huì)忘記彼此的名字，卻無法忘記那校園中一起嬉戲吵鬧的畫面，看著那一張張熟悉的面孔也許會(huì)隨著時(shí)間被遺忘，也許十年后的同學(xué)聚會(huì)當(dāng)我們?cè)诰墼谶@教室時(shí)，也許會(huì)有太多太多的感慨，太多太多的話說。曾經(jīng)的年少輕狂到現(xiàn)在的為生活四處奔波的人，我們要承受太多，經(jīng)歷太多，學(xué)會(huì)一些，看懂一些，懂得一些……
今天我們就要分離了每個(gè)人的臉上沒有了以往的笑容，一本厚厚的同學(xué)錄記錄了我們多少的友誼?記錄了多少我們的記憶。還記得上課時(shí)舉手搶答的我們，還記得被老師罰站的我們，還記得考試時(shí)給我答案的你，還記得下課時(shí)形影不離的我們。那天我們穿上了自己不喜歡的校服卻不想脫下了，因?yàn)槊摿司驮僖泊┎簧狭恕Ｒ粋€(gè)不大的教室坐著一群正要各奔東西的人，黑板上還寫著學(xué)習(xí)過的文章，還有那斷了的粉筆和老師。每個(gè)人的心情都那么沉重，因?yàn)檫@一別也許十年還能再見也許是永遠(yuǎn)不見。 時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝當(dāng)我們走出了這個(gè)校園時(shí)，我看見每個(gè)人都戀戀不舍的回頭看著。也許在夜里我們會(huì)心痛**顧，會(huì)懂的原來三年真的很短，原來自己平時(shí)希翼的畢業(yè)現(xiàn)在卻是如此的心痛。在那個(gè)校園我們笑過，哭過，鬧過，打過，罵過，卻從沒后悔跟你們?cè)谝黄疬^。風(fēng)靜靜的吹著，我們靜靜的走著。有時(shí)候我會(huì)驀地冒出一個(gè)稚嫩的想法：也許有一天時(shí)間真的能倒退，退到我們?cè)谝黄鹂鞓返臅r(shí)光;可是真的能倒退嗎?
再見了老師，再見了同學(xué)，再見了這個(gè)承載著我們一切美好回顧的校園。下個(gè)季節(jié)這個(gè)教室又坐滿了人，但卻不是我們，從他們身上有我們的影子，他們也和我們一樣。有一天他們也會(huì)經(jīng)歷我們所經(jīng)歷過的一切。
畢業(yè)季優(yōu)秀作文5
也許，六月份的畢業(yè)季早該被遺忘;也許，曾經(jīng)的那些朋友會(huì)被慢慢忘卻;也許，那些教過我們的老師已經(jīng)消逝在腦海。但這都是也許，現(xiàn)實(shí)中的我卻將這一切還記在心中。
初中三年，我向來在同一所學(xué)校，每一年都換了班都換了班主任，固然，那一些玩的比較好的同學(xué)也都因?yàn)閾Q班而分散了。但最令我難忘的是初三那年，我寄宿生活的一年，我最懷念的一年。
在初三那一年，我們還在為可以過兒童節(jié)而歡欣鼓勵(lì)，一起回顧童年;我們?cè)谶^母親節(jié)的時(shí)候一起給母親寫祝福信，表達(dá)自己的孝心;在過平安夜的時(shí)候我們準(zhǔn)備好送朋友的禮物，傳遞著我們的友情。夏天的晚上，我們?nèi)甲谏洗?，打開窗戶看天上耀眼的星星;冬天的晚上，我們擠在一張床上，互相取暖;對(duì)方生日的那個(gè)晚上，我們抱著手機(jī)守到凌晨，發(fā)第一條祝福短信，留第一條言;馬上畢業(yè)的那個(gè)晚上，我們彼此承諾……
那時(shí)的我們?cè)谠缟?，要做早操了，才睜開朦朧的雙眼從舒暢的床上爬起來;晨讀的時(shí)候，我們以要打掃寢室衛(wèi)生為借口，呆在寢室玩樂，被老師批判;考試的時(shí)候，我們還悄悄的在在互傳著答案;請(qǐng)假出校門的時(shí)候，我們用這爛到不能爛的借口批請(qǐng)假條。我們都是那樣，對(duì)于考試表面上說著成績(jī)無所謂，當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來的時(shí)候卻影響著一天的心情。
那些教過我們的老師，都因?yàn)橛斜容^出眾的地方，所以都有著我們背地里偷偷叫的綽號(hào)。那些老師中，有我們一起討論過最喜歡的，最討厭的，誰怎么怎么樣，誰又怎么怎么樣。但是到最后，我們卻都發(fā)出了共同的心聲，我們終究是太不懂事了，一個(gè)個(gè)多么好的老師啊，卻因?yàn)槲覀兊男⌒难鄱蔀榱擞憛拰?duì)象;多好的班主任啊，就因?yàn)楣艿奶珖?yán)，而不能被我們所了解。
最后的最后，我們共同約定以后還要在一起。我們多么天真的想法，以為未來就和現(xiàn)在這樣。做著很多好朋友之間都做的一個(gè)夢(mèng)，以后幾個(gè)玩得好的在同一所學(xué)校畢業(yè)后，找一份同樣的工作，住在同一所公寓里……
那時(shí)的我們不知道未來還有多遠(yuǎn)，只知道先從把握住現(xiàn)在開始，但是最后的考試成績(jī)、家里的意見我們還是分開了，還好我們握住了初中那份最純樸的友誼。
雖然我們不能再坐在一起談?wù)搶W(xué)校里的新事物;不能在一起議論哪位老師的好笑之處，不能再一起做我們的幻想青春夢(mèng)，不能以后向來向來在一起，一句“我心里有你”就早已讓我知足。
即使路程的距離遠(yuǎn)了，但我們都知道心的距離從未遠(yuǎn)過。我們之間斷了聯(lián)系，不代表我不想你。每當(dāng)發(fā)呆的時(shí)候想起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我就會(huì)情不自禁的笑起來，情不自禁的開始想念你們，那個(gè)曾經(jīng)，永遠(yuǎn)不會(huì)離去。
那一年，好難忘;那一年，好懷念;那一年，我們的畢業(yè)季;那一年，見證了我們的成長(zhǎng)，留下了純樸的友誼。
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