高等教育機構應向學生灌輸創(chuàng)業(yè)文化
導讀聯(lián)邦教育國務部長蘇巴斯·薩卡爾周三呼吁該國高等教育機構共同努力，在學生中灌輸創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)文化，并使教職員工成為創(chuàng)新者、開箱即用的思想...
聯(lián)邦教育國務部長蘇巴斯·薩卡爾周三呼吁該國高等教育機構共同努力，在學生中灌輸創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)文化，并使教職員工成為創(chuàng)新者、開箱即用的思想家、創(chuàng)造性的問題解決者和就業(yè)創(chuàng)造者。
他在啟動 Atal 創(chuàng)新成就機構排名 (ARIIA) 時說。
部長強調促進創(chuàng)新以實現(xiàn)到 2025 年實現(xiàn) 5 萬億美元經(jīng)濟體的目標，并表示，這些機構不僅要注重數(shù)量，還要注重創(chuàng)新和研究的質量。
“這將幫助我們真正實現(xiàn) Aatmanirbhar Bharat 夢想。“重視創(chuàng)新”是納倫德拉·莫迪最近訪問喀什期間的三項誓言之一。另外兩個誓言是針對 Swachh Bharat 和 Aatmanirbhar Bharat?？紤]到這三個誓言，創(chuàng)新是實現(xiàn)它們的唯一途徑。因此，我們需要大力推動教育機構內的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)，”他說。
談到在創(chuàng)新和初創(chuàng)企業(yè)方面的持續(xù)增長，薩卡爾說，該國擁有世界上最大的高等教育體系之一。
“高等教育機構有充足的機會發(fā)揮推動創(chuàng)新和初創(chuàng)生態(tài)系統(tǒng)的推動力。我們的高等教育機構需要齊心協(xié)力，在我們的學生中灌輸創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)文化，并培養(yǎng)教師成為創(chuàng)新者、開箱即用的思想家、創(chuàng)造性的問題解決者、企業(yè)家和就業(yè)創(chuàng)造者的能力。
“這肯定會帶來一場革命，不僅在經(jīng)濟層面，而且在社會、環(huán)境方面。此外，從長遠來看，最近宣布的 2020 年國家教育政策也將使這些努力更加有效、高效和有影響力，”他說。
ARIIA 是教育部 (MoE) 的一項舉措，旨在對全國主要高等教育機構的學生和教職員工創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)發(fā)展相關指標進行系統(tǒng)排名。
