勞教和勞改有什么區(qū)別？
勞教和勞改有什么區(qū)別？
一，勞動教養(yǎng)是具有**特色的行政處罰，是世界人權(quán)組織詬病的**惡疾。凡是法學(xué)人士永遠(yuǎn)反對的反法理反人權(quán)的制度。
因?yàn)楸粍趧咏甜B(yǎng)的都是不經(jīng)過審判程序，由公安機(jī)關(guān)自行決定的剝奪公民自由權(quán)的行政處罰類型。
雖然，被公安機(jī)關(guān)勞教的公民中有很多確實(shí)是有劣跡，而又構(gòu)成不了犯罪，如果只是行政拘留15天又嫌太少。所以，才導(dǎo)致公安機(jī)關(guān)如此愛用這種反人權(quán)富有**特色的行政權(quán)力。但是，不幸的是現(xiàn)在很多的勞動教養(yǎng)用在了**的**底層的弱勢農(nóng)民和群眾中。變成了省長、**、**等行政機(jī)關(guān)**打擊報(bào)復(fù)**者的尚方寶劍，先斬后不奏，而且還不能上訴的大棒。
二，勞改是符合刑法和法律精神的一種改造嚴(yán)重罪犯的一種方式。就是在罪犯被**審判之后，長期徒刑和無期*緩的罪犯，用勞動來改造罪犯的一種合法合理的方式。 三，勞動教養(yǎng)屬于行政機(jī)關(guān)實(shí)施的行政處罰，不經(jīng)過審判機(jī)關(guān)直接由公安機(jī)關(guān)決定的剝奪自由權(quán)的一種方式，是**獨(dú)有的反人權(quán)的一種不公正的懲罰。
勞動改造則是刑罰中的一種合法合理的改造罪犯的方式。 兩者的作出機(jī)關(guān)不同：前者是行政機(jī)關(guān)、后者是審判后的監(jiān)獄執(zhí)行機(jī)關(guān)。
勞教與勞改的區(qū)別是什么
你對勞教與勞改有多少了解?勞動教養(yǎng)就是勞動、 教育 和培養(yǎng)，簡稱勞教;勞動改造簡稱勞改，是中華*****罪犯管理的手段，對判處徒刑的罪犯，凡有勞動能力的，強(qiáng)迫他們在勞動中改造自己，成為新人。下面由我為你詳細(xì)介紹勞教與勞改的相關(guān) 法律知識 。
勞教與勞改的區(qū)別 勞動改造是根據(jù)我國刑法的規(guī)定，由勞改機(jī)關(guān)對被****判刑的犯罪分子執(zhí)行的一種刑罰。
而勞動教養(yǎng)是對那些有違法行為，但情節(jié)輕微、可以不追究刑事責(zé)任的人，經(jīng)過勞動教養(yǎng)機(jī)關(guān)的審查批準(zhǔn)，由司法機(jī)關(guān)收容，通過有償勞動，對他們實(shí)行強(qiáng)制性的教育和改造。具體來說，兩者有以下區(qū)別： 一、兩者的性質(zhì)不同。勞動改造是對罪犯實(shí)行的刑罰執(zhí)行 措施 ，而勞動教養(yǎng)是對特殊的違法尚不夠刑事處罰的人員實(shí)行的百科行政強(qiáng)制措施。 二、兩者的目的不同。
勞動改造的對象是對違反《刑法》被判處刑罰的罪犯，因此勞動改造是具有懲罰與教育的雙重目的。而勞動教養(yǎng)的對象是違法人員，主要是處理**內(nèi)部矛盾，因此其目的主要是教育、挽救。 三、兩者適用的對象不同。
勞動改造的對象是針對違反《刑法》被判處拘役、****、****、****執(zhí)行的罪犯。而勞動教養(yǎng)的對象是針對違反《治安管理處罰法》等法律、法規(guī)但尚不夠刑罰處罰的違法人員。 四、兩者適用的程序不同。
對罪犯投入勞動改造需要****依照《刑法》、《刑事訴訟法》的有關(guān)規(guī)定，依法判決。而對違法人員實(shí)行勞動教養(yǎng)，由省、自治區(qū)、直轄市和大中城市的勞動教養(yǎng)管理委員會審查決定。 五、兩者適用的場所不同。
對罪犯進(jìn)行勞動改造的場所主要有拘役所、看守所、少年犯管教所、監(jiān)獄等。對違法人員進(jìn)行勞動教養(yǎng)場所主要是勞動教養(yǎng)管理所、勞動教養(yǎng)學(xué)校。 六、兩者適用的期限不同。對罪犯進(jìn)行勞動改造的期限從一個(gè)月起至****，還包括****執(zhí)行的罪犯。
而對違法人員進(jìn)行勞動教養(yǎng)的期限是一至三年，必要時(shí)可延長一年。 七、兩者可能產(chǎn)生的法律后果不同。勞動改造的對象如果是被判處****以上刑罰的罪犯，在刑罰執(zhí)行完畢或者被赦免以后，在五年以內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處****以上刑罰之罪的，是累犯，法律明文規(guī)定應(yīng)從重處罰;如果是危害**安全的罪犯，在刑罰執(zhí)行完畢或赦免以后，在任何時(shí)候再犯危害**安全罪的，都以累犯論處，也應(yīng)從重處罰。勞動教養(yǎng)的對象在任何時(shí)候再犯罪都不會構(gòu)成累犯，不會承受法定從重處罰的不利后果。
相關(guān)閱讀： 勞動改造的作用 組織罪犯勞動是實(shí)現(xiàn)監(jiān)獄宗旨的主要途徑，同時(shí)也是基本手段。它能使罪犯培養(yǎng)勞動觀念，矯正自身所存在的**，掌握一定的勞動技能，解教以后能夠自食其力。 對罪犯進(jìn)行的勞動改造，造成了兩方面的直接后果：一是罪犯通過勞動改造，自身素質(zhì)和思想意識有了進(jìn)一步的提高;另一方面，罪犯通過勞動活動，創(chuàng)造出了一定數(shù)量的具有**價(jià)值的產(chǎn)品，帶來了相當(dāng)一部分的經(jīng)濟(jì)效益。 雖然很多專家學(xué)者對這部分經(jīng)濟(jì)效益有爭議，然而卻能夠?qū)ΡO(jiān)獄經(jīng)費(fèi)不足進(jìn)行一定的補(bǔ)充，保障監(jiān)獄硬件實(shí)施建設(shè)的同時(shí)，提高了干警的待遇，改善了罪犯的物質(zhì)生活和改造條件，因而我們有必要在提高罪犯勞動改造質(zhì)量同時(shí)，促進(jìn)這部分經(jīng)濟(jì)效益的增長。
勞教與勞改有什么區(qū)別
一個(gè)叫行政處罰（勞教），一個(gè)事刑事處罰（勞改） 這樣說，勞教的人主要包括：長期吸毒的，賣淫的等未觸犯刑法的人。 而勞改肯定是觸犯我國刑法的人，肯定是接受**審判的人。
勞教的決定是由公安做出，而勞改這是**宣判做出，也就是說勞教只需要公安機(jī)關(guān)批準(zhǔn)即可。
勞動教養(yǎng)和勞動改造有什么區(qū)別？
勞動教養(yǎng)，是對那些有違法行為，但情節(jié)輕微、可以不追究刑事責(zé)任的人，經(jīng)過勞動教養(yǎng)機(jī)關(guān)的審查批準(zhǔn)，由司法機(jī)關(guān)收容，通過有償勞動，對他們實(shí)行強(qiáng)制性的教育和改造。勞教的時(shí)間為 1 年到3 年，必要時(shí)可以延長 1年。
勞動改造，是根據(jù)我國刑法的規(guī)定，由勞改機(jī)關(guān)對被****判刑的犯罪分子執(zhí)行的一種刑罰。
由于對勞教分子和勞改犯都實(shí)行強(qiáng)制勞動，并且限制他們的自由，人們常常把勞教和勞改混為一談。實(shí)際上，兩者有著性質(zhì)上的區(qū)別。區(qū)別在于：勞教不是刑罰，只是一種行政措施。它的對象是有小偷小摸、游手好閑、好吃懶做等危害**治安的行為，但又不夠判刑的人。
勞動改造則是一種法律手段。它的對象是被判刑的罪犯。這兩種人在生活待遇等方面也有所不同。
例如，勞教人員在勞教期間可以按自己的勞動領(lǐng)到一定的工資，節(jié)假日可以休息，勞教期滿后，可以回單位工作。而勞改犯則沒有這些自由和權(quán)利。
拘役、勞教、勞改、管制、坐牢都有什么區(qū)別和聯(lián)系？
管制不需要關(guān)押，只是限制一定自由，如遷居，外出等等。拘役 是短期限制自由的刑罰，犯罪情節(jié)較輕，刑期1–6個(gè)月，由當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)執(zhí)行，是介于管制和****之間的刑罰。
****，刑期1–20年，由監(jiān)獄機(jī)關(guān)執(zhí)行。
勞教 違法情節(jié)輕微，強(qiáng)制性教育改造，屬于行政處罰，不屬于刑事處罰。由勞教所執(zhí)行。勞改和坐牢，法律上沒有這種說法，一般理解，勞改屬于****，坐牢，只要抓起來限制自由就叫坐牢。少管所，現(xiàn)在也沒有這種叫法了，原來的少管所，現(xiàn)在叫未成年犯管教所，屬于監(jiān)獄性質(zhì)。
關(guān)押的是****的罪犯。
