貝爾發(fā)明了什么事人們不用出門就能互相交談
貝爾發(fā)明了什么事人們不用出門就能互相交談
亞歷山大·貝爾 亞歷山大·格拉漢姆·貝爾（AlexanderGrahamBell，-） 美國(guó)發(fā)明家和企業(yè)家。他發(fā)明了世界上**臺(tái)可用的機(jī)，創(chuàng)建了貝爾。
被譽(yù)為“之父”。
【簡(jiǎn)介】 年3月3日出生在蘇格蘭的愛(ài)丁堡，并在那里接受初等教育。貝爾的主要成就是發(fā)明了。此外，他還了助聽(tīng)器;改進(jìn)了愛(ài)迪生發(fā)明的留聲機(jī);他對(duì)聾啞語(yǔ)的發(fā)明貢獻(xiàn)甚大;他寫(xiě)的文章和小冊(cè)子超過(guò)篇。從年到年間，他從美國(guó)那里就取得了三十項(xiàng)專利權(quán)。
由于這許多發(fā)明創(chuàng)造，貝爾在年接受了費(fèi)城萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)百年紀(jì)念獎(jiǎng)證書(shū)，同年他還獲得波士頓大學(xué)理學(xué)博士學(xué)位。次年，他又獲得五萬(wàn)法郎的伏爾泰獎(jiǎng)金，并成為法國(guó)榮譽(yù)軍團(tuán)的成員。為了紀(jì)念貝爾的功績(jī)，將電學(xué)和聲學(xué)中計(jì)量功率或功率密度比值的一種單位命名為“貝爾”。
【生平】 “我知道命運(yùn)掌握在我自己的手中，我知道巨大的成功馬上就要到來(lái)?！必悹栐孕诺叵蚴澜邕@樣宣告。 年3月3日出生于蘇格蘭的愛(ài)丁堡。
他的父親是一位嗓音生理學(xué)家，并且是矯正說(shuō)話、教授聾人的專家。 年貝爾進(jìn)入**的愛(ài)丁堡大學(xué)，選擇學(xué)作為自己的專業(yè)，貝爾通過(guò)總結(jié)父輩們的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)步很快。 年畢業(yè)后又進(jìn)倫敦大學(xué)攻讀語(yǔ)言學(xué)。
就在此時(shí)，英國(guó)發(fā)生大規(guī)模肺病，貝爾先后失去了兩個(gè)兄弟，其父帶著全家遷居加拿大以躲避瘟疫。 年22歲的貝爾受聘為美國(guó)波士頓大學(xué)語(yǔ)言學(xué)教授，擔(dān)任聲學(xué)講座的主講。在莫爾斯電報(bào)發(fā)明后的20多年中無(wú)數(shù)科學(xué)家試圖直接用電流傳遞，貝爾也把發(fā)明作為自己義不容辭的責(zé)任。但由于是傳遞連續(xù)的而不是電報(bào)那樣不連續(xù)的通斷，在當(dāng)時(shí)的難度好比登天。
他曾試圖用連續(xù)振動(dòng)的曲線來(lái)使聾啞人看出“話”來(lái)，沒(méi)有成功。但在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣現(xiàn)象：每次電流通斷時(shí)線圈發(fā)出類似于莫爾斯電碼的“滴答”聲，這引起貝爾大膽的設(shè)想：如果能用電流強(qiáng)度模擬出聲音的變化不就可以用電流傳遞了嗎？隨后的兩年內(nèi)百科貝爾刻苦用功掌握了電學(xué)，再加上他扎實(shí)的語(yǔ)言學(xué)知識(shí)，使他如同插上了翅膀。他辭去了教授職務(wù)，一心扎入發(fā)明的試驗(yàn)中。在萬(wàn)事俱備只缺合作者時(shí)他偶然遇到了18歲的電氣工程師沃特森。
兩年后，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后他們終于制成了兩臺(tái)粗糙的樣機(jī)：圓筒底部的薄膜連接著插入硫酸的碳棒，人說(shuō)話時(shí)薄膜振動(dòng)改變電阻使電流變化，在接收處再利用電磁原理將電變回。但不幸的是試驗(yàn)失敗了，兩人的聲音是通過(guò)的天花板而不是通過(guò)機(jī)器互相傳遞的。 正在他們冥思苦想之時(shí)，窗外吉他的丁冬聲提醒了他們：送話器和受話器的靈敏度太低了！他們連續(xù)兩天兩夜了音箱、改進(jìn)了機(jī)器。然后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，剛開(kāi)始沃特森只從受話器里聽(tīng)到嘶嘶的電流聲，終于他聽(tīng)到了貝爾清晰的聲音“沃特森先生，快來(lái)呀！我需要你？年6月2日傍晚，當(dāng)時(shí)貝爾28歲，沃特森21歲。
他們趁熱打鐵，幾經(jīng)半年的改進(jìn)，終于制成了世界上**臺(tái)實(shí)用的機(jī)。年3月3日（貝爾的29歲生日），貝爾的專利申請(qǐng)被批準(zhǔn)，專利為美國(guó)。其實(shí)，在貝爾申請(qǐng)專利的同**幾小時(shí)后，另一位杰出的發(fā)明家艾利沙·格雷也為他的申請(qǐng)專利。
由于這幾個(gè)小時(shí)之差，美國(guó)**裁定貝爾為的發(fā)明者。 回到波士頓后兩人繼續(xù)對(duì)它進(jìn)行改進(jìn)，同時(shí)抓住一切時(shí)機(jī)進(jìn)行宣傳。兩年后的年，貝爾在波士頓和沃特森在相距多公里的紐約之間首次進(jìn)行了長(zhǎng)途實(shí)驗(yàn)。
與34年前莫爾斯一樣取得了成功。所不同的是他們的是科普宣傳會(huì)，雙方的現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾可以互相交談。中途出了個(gè)小小的問(wèn)題：表演**節(jié)目的黑手聽(tīng)到遠(yuǎn)方貝爾的聲音后緊張得出不了聲，急中生智的貝爾讓沃特森代替，沃特森鼓足勇氣的聲使雙方的聽(tīng)眾不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲和歡笑聲，試驗(yàn)圓滿成功。 年，也就是貝爾發(fā)明后的第二年，在波士頓設(shè)的**條線路開(kāi)通了，這溝通了查爾期·威廉期先生的各工廠和他在薩默維爾私人之間的。
也就在這一年，有人**次用給《波士頓環(huán)球報(bào)》發(fā)送了**消息，從此開(kāi)始了公眾使用的時(shí)代。 年，貝爾逝世于加拿大巴德克，享年95歲。 【故事】 故事一 電報(bào)的發(fā)明，把人們想要傳遞的信息以每秒30萬(wàn)公里的速度傳向遠(yuǎn)方。
這是人類信息史 上劃時(shí)代的創(chuàng)舉。但久而久之，人們又有點(diǎn)不滿足了。因?yàn)榘l(fā)一份電報(bào)，需要先擬好電報(bào)稿，然后再譯成電碼，交報(bào)務(wù)員發(fā)送出去;對(duì)方報(bào)務(wù)員收到報(bào)文后，得先把電碼譯成文字，然后投送給收?qǐng)?bào)人。這不僅手續(xù)繁多，而且不能及時(shí)地進(jìn)行雙向信息交流;要得到對(duì)方的回電，還需要等較長(zhǎng)的時(shí)間。
人們對(duì)電報(bào)的不滿，促使科學(xué)家們開(kāi)始新的探索。 最早提出遠(yuǎn)距離傳送話筒接力傳送信息的建議。雖然這種方法不太切合實(shí)際，但休斯為這種通話方式所取的名字——“”，卻一直沿用至今。
19世紀(jì)30年代之后，人們開(kāi)始探索用電磁現(xiàn)象來(lái)傳送音樂(lè)和話音的方法，其中最有成就的要算是貝爾和格雷了。 亞歷山大·格雷厄姆·貝爾，年生于英國(guó)蘇格蘭，他的祖父親畢生都從事聾啞人的教育事業(yè)，由于家庭的影響。
