斬仙葫蘆是誰的法寶？
斬仙葫蘆是誰的法寶？
斬仙飛刀 法寶主人：神秘散仙陸壓 法寶來歷： 鴻蒙間惟一葫蘆靈根，于西昆侖長成一仙藤，結(jié)有七紅葫蘆。有斬仙葫蘆，斬頭顱、戮一切生靈，為金烏之身、昆侖散修陸壓道人所有。
三足金烏之身，昆侖散修陸壓道人，于妖族東皇十太子中，最為玲瓏。
后羿射殺妖族金烏太子，陸壓借九天烈日隱替身形，躲過射日箭，逃脫一劫。 后，陸壓道人于昆侖山一峰下仙藤上采得紅葫蘆，殺后羿，將其精氣封入紅葫蘆，再毀射日神弓、射日箭，以離火煅煉，采日月精華，奪天地秀氣，顛倒五行，至工夫圖滿，結(jié)成飛刀，如黃芽白雪，似一線毫光，隱于紅葫蘆之中，由大巫精氣育養(yǎng)。 那飛刀高叁丈有余，上邊現(xiàn)出一物，長有七寸，有眉有目，眼中兩道白光，能釘人仙妖魅泥丸宮中元神，縱有變化，不能逃走;那白光頂上，如風(fēng)輪轉(zhuǎn)一般，只一二轉(zhuǎn)，其頭自然落地。 名，斬仙紅葫蘆。
相關(guān)能力：一個(gè)葫蘆，葫蘆內(nèi)有一線毫光，高三丈多;上邊現(xiàn)出一物，長有七寸，有眉有目;眼中射兩道 白光。敵人只要被白光照定，立刻昏迷。釋法者再對(duì)葫蘆拜一下，口念“請(qǐng)寶貝轉(zhuǎn)身”那寶物在白光上一轉(zhuǎn)，敵人首級(jí)便會(huì)掉落。
必殺絕技，百分百命中。 此物是封神榜一大bug。
山東平邑楊姓何時(shí)遷入
山東省臨沂市平邑縣地方鎮(zhèn)楊世宗譜;公元一八四零年，楊世先祖十四世楊福成遷居于平邑縣地方鎮(zhèn)義和村（原公元一八四零年，楊氏先祖十四世楊福成遷居于平邑縣地方鎮(zhèn)義和村（原**嶺），為了使我楊家淳厚家風(fēng)，世代相傳，祖先功德，謹(jǐn)記毋忘，特立家譜以傳后世。經(jīng)本族共同商定，從十四世福字為首世;福苓進(jìn)啟玉，永興昌書正，文傳明盛世，志成慶元泰，峻秀鴻運(yùn)續(xù)………..公元二零一一年，公歷二月八日。
王閣序滕王閣序原文及翻譯
原文：
滕王閣序
王勃?〔唐代〕
豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。
襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。
物華天寶，龍光射牛斗之墟;人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳。臺(tái)隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨;宇文新州之懿范，襜帷暫駐。
十旬休假，勝友如云;千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗;紫電青霜，王將軍之武庫。家君作宰，路出名區(qū);童子何知，躬逢勝餞。
(豫章故郡 一作：南昌故郡;青霜 一作：清霜)
時(shí)維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿。
臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄;飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)。
（天人 一作：仙人;層巒 一作：層臺(tái);即岡 一作：列岡;飛閣流丹 一作：飛閣翔丹）
披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。(軸 通：舳;迷津 一作：彌津;云銷雨霽，彩徹區(qū)明 一作：虹銷雨霽，彩徹云衢)
遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽;鄴水朱華，光照臨川之筆。
四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮;興盡悲來，識(shí)盈虛之有數(shù)。望長安于日下，目吳會(huì)于云間。
地勢(shì)極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越，誰悲失路之人;萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？(遙襟甫暢 一作：遙吟俯暢)
嗟乎！時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛。
馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主;竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)？所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。
酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接;東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報(bào)國之情;阮籍猖狂，豈效窮途之哭！(見機(jī) 一作：安貧;以猶歡 一作：而相歡)
勃，三尺微命，一介書生。無路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠;有懷投筆，慕宗愨之長風(fēng)。
舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對(duì);今茲捧袂，喜托龍門。
楊意不逢，撫凌云而自惜;鐘期既遇，奏流水以何慚？
嗚呼！勝地不常，盛筵難再;蘭亭已矣，梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言，幸承恩于偉餞;登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙懷，恭疏短引;一言均賦，四韻俱成。請(qǐng)灑潘江，各傾陸海云爾。
滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。
閣中帝子今何在？檻外長江空自流。
譯文：
這里是漢代的豫章郡城，?。
神奇寶貝歷代神獸盤點(diǎn)，七代神獸，哪個(gè)是你**？
下面我們就來看一下到底有哪些寶可夢(mèng)呢！ **世代 三圣鳥 （ 傳說的鳥寶可夢(mèng) ） 傳說的鳥寶可夢(mèng)是指急凍鳥、閃電鳥和火焰鳥。它們棲息于關(guān)都地區(qū)，并分別代表一個(gè)季節(jié)（秋季除外）。
在游戲中，傳說的鳥寶可夢(mèng)除第二世代都可在關(guān)都地區(qū)收服。
?急凍鳥占據(jù)著南方，居住在雙子島;閃電鳥占據(jù)著東方，居住在無人發(fā)電廠（在心金魂銀版中則居住在無人發(fā)電廠旁邊）;火焰鳥出現(xiàn)在不同的地方，如**之路、白銀山或燈火山，取決于所在世代。在白金版，他們還游走于神奧地區(qū)。 在動(dòng)畫中，傳說的鳥寶可夢(mèng)最早出現(xiàn)在幻之寶可夢(mèng) 洛奇亞爆誕，居住在亞西亞島周圍。如果他們感到不安，只有海之神洛奇亞可以阻止它們，但是除非出現(xiàn)**的控制者，世界的毀滅依然無法防止。
在特別篇漫畫中，傳說的鳥寶可夢(mèng)曾經(jīng)被火箭隊(duì)使用特殊裝置合為一體，后來被克服了鳥類恐懼癥的小藍(lán)收服。 超夢(mèng)、夢(mèng)幻 超夢(mèng) 有著與夢(mèng)幻相似的遺傳結(jié)構(gòu)，而超夢(mèng)的意思則是在克隆夢(mèng)幻的基礎(chǔ)上超越夢(mèng)幻。被認(rèn)為是最強(qiáng)大的寶可夢(mèng)之一。
超夢(mèng)的體形與夢(mèng)幻相去甚遠(yuǎn)：其形象類似于雙足貓科動(dòng)物，通體銀灰，尾巴和腹部呈現(xiàn)紫色，由背部中心伸出的體外神經(jīng)束一直延伸到后脖頸。身高和人類相當(dāng)。是非常兇暴的，據(jù)說是因?yàn)槎啻蔚幕蛑亟M造成的。
夢(mèng)幻 外表像一只粉紅色小貓，尾長約為身高的兩倍，尾尖為橄欖形。眼睛呈三角形。擁有所有寶可夢(mèng)的基因，幾乎所有寶可夢(mèng)的招式它都會(huì)，因此很多人都認(rèn)為它就是寶可夢(mèng)的始祖。
電影中夢(mèng)幻的表現(xiàn)證明，夢(mèng)幻富有智慧、好奇心、童心和無私奉獻(xiàn)的精神。同時(shí)夢(mèng)幻具有難以置信的適應(yīng)力，能夠在水中自由穿梭，在空中任意翱翔。夢(mèng)幻沒有固定的棲息地，終日都在世界各地游走，但一般人們都是見不到它的。 第二世代 三圣獸 三圣獸設(shè)計(jì)的原型派生于虎、獅、狼，涵蓋了陸上食肉動(dòng)物。
傳說很久以前，祭拜洛奇亞的鐘之塔由于電光而著起了大火，在這場火災(zāi)中，有三只普通的寶可夢(mèng)被火燒*了。此時(shí)，鳳王現(xiàn)身，讓它們重生，成為了鳳王觀察人類的使者 。并賦予它們強(qiáng)大的力量。當(dāng)主角在燒焦塔下將它們解放后，它們將游走于城都各地，有的還到了臨近城都地區(qū)的關(guān)都地區(qū)去。
就是三只傳說神奇寶貝——水君、炎帝、雷公。 洛基亞、鳳王（傳說的大型鳥寶可夢(mèng)） 傳說中鳳王與洛奇亞分別棲息于鈴鐺塔和鐘之塔上受人朝拜，但自從鐘之塔大火后，它們因?yàn)閷?duì)人類的失望而離開了圓朱市。洛奇亞從此居住于漩渦列島的深處，被當(dāng)?shù)厝朔Q為海神。在傳說中漩渦列島便是被洛奇亞用電光將其劈成4塊的。
鳳王則不知去向，它派出傳說的三圣獸來觀察人類。傳說直到**人類重新得到它的信任時(shí)，它就會(huì)回到鈴鐺塔上。 時(shí)拉比（怎么記得是雪拉比） 時(shí)拉比是一種綠色，長相像妖精般的生物。
長有圓形無趾的足和三根手指的手。其頭部為圓形，并呈弧線狀匯聚在一點(diǎn)。時(shí)拉比有淡藍(lán)色的眼睛和濃濃的黑色眼圈，其上長有帶藍(lán)色尖端的綠色觸角。
時(shí)拉比能夠穿越時(shí)間，并給自身到達(dá)的地方帶去生機(jī)。它能夠復(fù)活*去的同伴，并有凈化的能力。不好斗，遇見他人吵架或戰(zhàn)斗會(huì)試圖去化解，喜歡幫助他人，經(jīng)常在時(shí)間中穿梭，凡是時(shí)拉比到過的地方，樹木茂盛，繁花盛開。 第三世代 大地及海洋精靈（ 超古代寶可夢(mèng)） 第三世代出現(xiàn)了直接代表天空，陸地和海洋的三只傳說的寶可夢(mèng)：烈空坐，固拉多和蓋歐卡。
固拉多和蓋歐卡的原型從樣貌來看，像是甲龍和虎鯨，分別代表陸地和海洋。烈空坐的原型是傳說中的生物飛龍，代表天空，也代表調(diào)和。相傳當(dāng)陸地與海洋相互碰撞之時(shí)，碧綠色的光芒將從天而降，平息海洋與陸地的憤怒。
憤怒被平息后，固拉多便會(huì)沉睡于火山之底，蓋歐卡會(huì)沉睡于深海之淵，而烈空坐則歇息于天空之柱。 三神柱（永恒的寶可夢(mèng)） 永恒的寶可夢(mèng)是指雷吉洛克、雷吉艾斯和雷吉斯奇魯。傳說中它們由雷吉奇卡斯所分別用巖石、寒冰、鋼鐵模仿自己的樣子而創(chuàng)造。三只寶可夢(mèng)守候著雷吉奇卡斯的沉睡。
它們的原型來自希伯來傳說中的魔像，分別象征著史前三大時(shí)代的石器時(shí)代、冰河時(shí)期和鐵器時(shí)代，身體上的不明的圓形點(diǎn)狀圖案或許是它們的眼睛，這可能與盲文有關(guān)。它們?cè)陔娪鞍嬷凶钤绲菆鲇趬?mèng)幻與波導(dǎo)的勇者 路卡利歐中的世界初始之樹。 在特別篇漫畫中，它們?cè)?jīng)被大吾等人用來控制豐緣地區(qū)的危機(jī)，后來落入了神代手中。
紅藍(lán)水都（ 無限寶可夢(mèng)） 指的是拉帝亞斯、拉帝歐斯 盡管至今為止沒有什么關(guān)于無限寶可夢(mèng)的傳說出現(xiàn)。不過它們的出現(xiàn)率**不遜色于其它傳說中寶可夢(mèng)。 在游戲中，在紅寶石藍(lán)寶石綠寶石版中主角只能遇到其中一只，另一只則是需要通過**活動(dòng)贈(zèng)送的無限船票前往南方?。
教師的**評(píng)語
登寧：你很聰明也很機(jī)靈，無論在何時(shí)何地老師總能看到你甜甜的笑臉，你和同學(xué)之間也非常團(tuán)結(jié)友愛，這學(xué)期的后半段，高興地看到你在學(xué)習(xí)上也開始懂事了。當(dāng)我走進(jìn)教室，也能看到你在認(rèn)真地讀書，這很好。
愿你能對(duì)自己多一分嚴(yán)格，少一分松懈;多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會(huì)迎來成功的時(shí)刻！ 如聘：你是一個(gè)非常聰明、**的孩子，我覺得你的朗讀能力很不錯(cuò)，應(yīng)該繼續(xù)努力，你做事也很有責(zé)任感，讓別人放心，如果想獲得成功，一定要不怕困難，只要你努力去提高自己的各方面能力，假如在**、美術(shù)、音樂等方面都比以前更出色，改掉上課思想愛開小差，愛跟同桌講悄悄話的毛病。
在班中就有更多人敬佩你了。 乒乒：你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞;你極強(qiáng)的責(zé)任感、榮譽(yù)感讓同學(xué)們敬佩，特別是這后半學(xué)期，我和同學(xué)們都欣喜地看到了你在數(shù)學(xué)上的進(jìn)步。你知道嗎？教師多么希望你能遇事多想想，培養(yǎng)沉穩(wěn)的性格，早日成熟起來;多么希望你能夠像搞班級(jí)工作一樣地搞好學(xué)習(xí)，行動(dòng)起來吧！老師期待著你的成功！ 孔川：所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動(dòng)來表明你的決心。認(rèn)真努力吧！ 珍珍：你聰明、懂事、乖巧，老師是那么地信任你！你聰明，卻你沒有把你聰明的腦子用在學(xué)習(xí)上，你喜歡在上課的時(shí)候發(fā)呆，以至于把老師講的話都鎖在耳外，你也是個(gè)粗心的女孩，每次你總是和**的成績擦肩而過，假如你不再粗心了，上課把老師講的話都聽進(jìn)去了，假如你能象對(duì)待班級(jí)工作一樣的去對(duì)待你的學(xué)習(xí)，相信你一定會(huì)更出色的！ 春寧：你是一個(gè)聰慧和特別有才華的同學(xué)，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。
老師特別欣賞你，把事情交給你，老師很放心，因?yàn)槟銜?huì)完成得很好;在課堂上，你能積極思考，語言表達(dá)能力強(qiáng)，在課后，?？匆娔憧炭嗥床纳碛?。老師相信，你一定能成為師長們的驕傲！ 茂雷：其實(shí)老師一直都非常地器重你，你有一種別人所沒有的潛能，瞧你沒怎么認(rèn)真，數(shù)學(xué)卻從來沒有落后過，課堂上經(jīng)常有你的驚人妙語……作為班干部你為班級(jí)出了不少的力，但是老師不喜歡上課愛開小差的你，愛跟同桌聊天的你，愛在作業(yè)本上“涂鴉”的你，能徹底的把毛病改改嗎？你一定是最棒的！ 微微：你聰明、漂亮、多才多藝，老師尤其欣賞的是你對(duì)學(xué)校各種活動(dòng)的積極勁兒，這正是其他同學(xué)所缺少的。你的成績也是班里拔尖的，許多同學(xué)都羨慕你，但是，同學(xué)們卻不愿意選你，你知道為什么嗎？…… 老師希望下學(xué)期能看到一個(gè)再也不遲到的你，一個(gè)積極、樂觀、樂于助人的你，能做到嗎？老師相信你！ 治希：不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對(duì)老師、同學(xué)熱情。
你的成績不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，如果用心聽講，你的成績會(huì)趕上來的，而且你又是那么一個(gè)聰明的孩子，如果能認(rèn)真完成作業(yè)的話，那么老師就會(huì)更喜歡你的。有勇氣和同學(xué)們來個(gè)競賽嗎？有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì)很快的。 洪平：“有志不在年高”，雖然你是班里的矮個(gè)子，但你的智慧、機(jī)靈、勇敢、乖巧、讓老師打心眼里喜歡你。
每次碰到老師你總能甜甜的笑著向老師問好，但是對(duì)待學(xué)習(xí)你卻總提不起勁，而且上課也開始愛和同桌講悄悄話，就因?yàn)檫@些今年你退步了，老師真為你擔(dān)心，只要你把毛病改了我相信你一定還是**的。 如挺：你很善良，對(duì)于別人的困難，你總熱心幫助;你很肯干，對(duì)于班級(jí)的工作，你總要干地**;你也很好學(xué)，對(duì)于自己學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的差錯(cuò)，你會(huì)很難過，并也會(huì)努力改過。只是，這個(gè)學(xué)期你放松了許多，上課時(shí)常會(huì)講話，就因?yàn)檫@樣你的成績退步了，要知道你可是老師最信任同學(xué)呀，老師希望你能認(rèn)識(shí)到自己的不足，下學(xué)期表現(xiàn)的更好。
婷婷：從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。你作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成，書寫端正。你工作積極，樂意為老師當(dāng)小助手。你活潑可愛，為人坦誠。
集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有合理的生活習(xí)慣，希望能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，爭取更**的成績。 道武：你文靜、乖巧、善解人意。你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下了深刻的印象。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受，你身上有那么多閃光的地方，可你為什么總是默默地把它們藏起來呢？如果你能大膽的揮灑你的笑容，積極響亮地回答老師提出的每一個(gè)問題，那么，你肯定是非常了不起的，那個(gè)時(shí)候老師和同學(xué)就更喜歡你了。
洪榮：你是一位充滿智慧的男孩。你的腦子比我們班里任何同學(xué)都要靈活，你總是在其他同學(xué)被老師問的不知所措時(shí)，自信的舉起手，你的回答總是能讓老師和同學(xué)們驚嘆?？墒?，老師多么希望你對(duì)待學(xué)習(xí)能再積極一些，主動(dòng)一些，認(rèn)真—些，嚴(yán)格要求自己，再也不要貪玩了，再也不要拖欠作業(yè)了。只要克服了這些，你定能成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
芝跳：課堂上的你不注意聽課，時(shí)常做小動(dòng)作。作業(yè)沒能認(rèn)真對(duì)待，簡單的字都寫錯(cuò)，學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動(dòng)腦，所以沒能進(jìn)步。同時(shí)你聽不進(jìn)別人的勸告，性格過于固執(zhí)。
課間你常和同學(xué)打鬧，多危險(xiǎn)啊！多么希望你今后能自覺遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，能做到嗎？ 立寶：你知道嗎？其實(shí)老師和同學(xué)們都說你很聰明、很機(jī)靈，每次老師提出的問題你總能積極地回答。全班的同學(xué)都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲。但你總把你的聰明過多地用錯(cuò)了地方，假如你能上課專心—點(diǎn)，假如做作業(yè)再認(rèn)真一點(diǎn)，假如你能把字再寫的端正一點(diǎn)，假如你……，你將是一個(gè)多么出色的孩子，我們都在拭目以待。
海燕：你是一個(gè)非常乖巧的學(xué)生，什么吵架、打架從來就沒有你的份，老師就喜歡這樣的百科學(xué)生，同時(shí)你又是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子，每次只要是你值日老師總是非常放心，可是為什么出色的你在課堂上總是這么安靜，這么被動(dòng)呢？不妨大膽說出你的答案，相信自己你一定能做的**的！ 思思：你是班里的優(yōu)等生，只要提起你，每個(gè)同學(xué)都會(huì)豎起大拇指稱贊你，身為班長，你確實(shí)為班做了許多事，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個(gè)方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但更希望你多點(diǎn)參加課外活動(dòng)，爭取做一個(gè)多才多藝的學(xué)生！ 佳佳：經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，你的思想日趨成熟，在你的身上我看到了希望。你成績穩(wěn)定，但還有很大的提高空間。喜歡聽你說話，平凡的語言中散發(fā)不平凡的魅力。
集中精力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求。 友宜：頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點(diǎn)……但是你也有沒有做好的地方，你是班級(jí)里的”新新人類”你的口袋里總裝滿了各種各樣的“牌子……”以至于把成績也落下了。
對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)你總抱著無所謂的態(tài)度。要知道我們學(xué)習(xí)是要做到德、智、體全面的發(fā)展，不光學(xué)習(xí)要好，各方面都要有特長才行呀。 鑫鑫：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這不一定是壞事，如果貪玩而耽誤了學(xué)業(yè)，將是遺憾終身的事。
老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。 曉慧：你是一個(gè)的好孩子，你知道怎樣幫家里做家務(wù)，這很好。老師知道，在你心里，你一直都想做個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生，是不是？你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，這些都是你的進(jìn)步。
但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦，成績并不非常拔尖。希望你能勤奮學(xué)習(xí)．爭取更好的成績。 曉華：。
