英文26個(gè)字母卡片
英文26個(gè)字母卡片
英文26個(gè)字母卡片如下：
A[ei]、B[bi:]、C[si:]、D[di:]、E[i:]、F[ef]、G[d3i:]、H[eit∫]、I[ai]、J[d3ei]、K[kei]、L[el]、M[em]、N[en]、O[?u]、P[pi:]、Q[kju:]、R[a:]、S[es]、T[ti:]、U[ju:]、V[vi:]、W[′d∧blju:]、X[eks]、Y[wai]、Z[zi:][zed]。
26個(gè)英文字母表讀法：
1、字母A舌尖抵住下齒，牙床半開半合，雙唇扁平，口形由e向i滑動(dòng)，下顎向上合攏，舌位稍抬高，字母B雙唇緊閉，然后突然放開，使氣流突破雙唇外泄，口形由b向i滑動(dòng)，舌尖抵住下齒，舌前部向硬顎部分抬起，雙唇不要收圓，達(dá)到平展。
2、音標(biāo)特征，前元音，舌位高，不圓唇，長元音，發(fā)音要訣，舌前部抬得**，牙齒近乎全合。
舌尖抵下齒。舌前部向硬顎盡量抬起，但比漢語普通話i音稍低，沒有摩擦。嘴唇向兩旁伸開，成扁平行，做微笑狀，發(fā)i長音。
3、音標(biāo)特征，前元音，半高音，不圓唇，短元音，發(fā)音要訣，舌尖抵下齒，舌前部稍抬起， 舌后接近硬顎，比i低，牙床也開得半開半合，比i，寬，整體做微笑狀。
上下齒之間的距離大約相當(dāng)于一個(gè)食指尖。
英文字母卡片的制作方法是什么？
需要工具材料：A4紙、尺子、畫筆、剪刀
1、將a4紙豎著畫出8條橫線，如下圖所示;
2、將a4紙反方向再次豎著畫出4條橫線，如下圖所示;
3、用虛線依次在方格內(nèi)畫出兩條橫線，如下圖所示;
4、用剪刀沿著畫好的線剪下，如下圖所示;
5、在剪好的紙上寫出26個(gè)英文字母，如下圖所示;
6、對(duì)細(xì)節(jié)處進(jìn)行修整，字母卡片即可做好，如下圖所示;
英語字母卡片怎么做？
使用剪刀或者小刀把紙修剪成相同大小的長方形小紙片，在小紙上寫上單詞以及中文翻譯。這樣英語小卡片就做好了。
1.把卡片放到桌子上當(dāng)小地鼠，媽媽來說英文，寶寶來指認(rèn)，指認(rèn)對(duì)的媽媽用錘子錘打卡片。
年齡大的寶寶可以直接用幼兒小錘子錘打。熟悉之后反轉(zhuǎn)過來，寶寶說英文，媽媽錘打。2.單詞卡片的用途很廣，可以作為單詞卡片使用，可以作為自測卡片使用，也可以用作學(xué)習(xí)要點(diǎn)卡片使用，自己在卡片上設(shè)定自測問題，課后回顧時(shí)的一問一答自測卡片，甚至還可以當(dāng)成隨身攜帶的備忘錄使用。
有年味元素的英語字母卡
有年味元素的英語字母卡如下：
首先拿白色的卡紙或者畫紙裁成合適大小的卡片，然后再按照這個(gè)方法繼續(xù)做26張卡片，畫上四線格，用油性筆寫上小寫字母，元音字母用紅色油性筆寫，輔音字母用黑色油性筆寫。這樣有利于孩子的學(xué)習(xí)，能夠記得非常牢。
擴(kuò)展資料：
英語26個(gè)字母音標(biāo)：
A [ei] B?[bi:] C [si:] D?[di:] E e[i:] F [ef] G?[d3i:] H [eit∫] I?[ai] 。
J j [d3ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [u] P p [pi:] Q?[kju:] R?[a:]。
S?[es] T [ti:] U?[ju:] V?[vi:] W?[′d∧blju:] X?[eks] Y [wai] Z?[zi:][zed]。
1、含元音[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 。
2、含元音[i:] 字母:音標(biāo): Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 。
3、含元音[e] 字母:音標(biāo):?Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 。
4、含元音[ju:] 字母:?音標(biāo): Uu Qq Ww 。
5、含元音[ai] 字母:音標(biāo):?Ii Yy。
自做英語26個(gè)字母的卡片怎么做？
方法一，用白色卡紙或鉛畫紙先裁一個(gè)合適大小的卡片，再按這個(gè)格式繼續(xù)做26張，畫上四線格，然后用黑色筆寫上英文字母的大寫和小寫。如下圖：
方法二，從網(wǎng)上下載26個(gè)英文字母卡片模板素材，直接打印出來，然后進(jìn)行裁剪。
如下圖：
英文字母，即現(xiàn)在英文（English）所基于的字母，共26個(gè)。
現(xiàn)代的英文字母完全借用了26個(gè)拉丁字母。所謂“拉丁字母”，就是古羅馬人所使用文字的字母。
英語開始成為文字，大約是在公元六世紀(jì)盎格魯－撒克遜時(shí)代。當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)把當(dāng)?shù)厝丝陬^語言記錄成文字的，是羅馬天主教的傳教士們。百科
他們面臨的問題是當(dāng)時(shí)的英語(即古英語)共有超過40種不同的音，然而他們手中只有23個(gè)羅馬字母（當(dāng)時(shí)還沒有J,U,W），無法一一對(duì)應(yīng)。于是他們實(shí)驗(yàn)了許多不同的方法，如增加字母、在字母上加變音符號(hào)、兩個(gè)字母連寫等等來對(duì)應(yīng)不同的發(fā)音，慢慢形成了古英語的27個(gè)字母和一些拼寫規(guī)則。
