“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”是什么意思？
“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”是什么意思？
生活當(dāng)中身上包裹著粗衣劣布，胸中有學(xué)問氣質(zhì)自然光彩奪人。
該句出自宋代蘇軾的《和董傳留別》。
原文：
粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
厭伴老儒烹瓠葉，強(qiáng)隨舉子踏槐花。
囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。
得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。
譯文：
生活當(dāng)中身上包裹著粗衣劣布，胸中有學(xué)問氣質(zhì)自然光彩奪人。
不喜歡陪伴著老儒一塊清談過“烹瓠葉”那樣的苦日子，決定隨從舉子們參加科舉考試。
口袋里沒有錢不置辦那“看花”的馬，但會(huì)看取令人眼花繚亂的“擇婿車”。考試得中仍然可以向世俗的人們夸耀，詔書上如鴉的黑字新寫著俺的名字。
文學(xué)鑒賞：
“麤繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華?！边@兩句寫董傳粗絲綁發(fā)，粗布披身?！肮摹痹~語搭配新穎巧妙。
本應(yīng)是“生涯裹麤繒大布”，但詞序一顛倒變成“麤繒大布裹生涯”，就有了畫面感，而且表示這種生活已是常態(tài)。這兩句詩贊揚(yáng)董傳雖然貧窮，但勤于讀書，因此精神氣質(zhì)非同常人。
“厭伴老儒烹瓠葉，強(qiáng)隨舉子踏槐花。
”這兩句是說董傳的志向，不甘心過貧苦的日子，希望通過科舉出人頭地。老儒是指年老的學(xué)人。“烹瓠葉”是用典。
《詩經(jīng)·小雅·瓠葉》，首章二句為“幡幡瓠葉，采之亨之”。
瓠葉味苦，詩中以瓠葉言其宴席上菜肴的粗陋和簡約，但主人并沒有以其微薄而廢禮，而是情真意摯地“采之亨之”。
“囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。”“尋春馬”是暗用孟郊《登科后》的典故。這里蘇軾是說董傳即便登科也沒錢置辦馬匹，像孟郊那樣“一日看盡長安花”。
“擇婿車”是用王定?！短妻浴ご榷魉骂}名游賞賦詠雜紀(jì)》所載唐進(jìn)士放榜日公卿家傾城選取佳婿，“鈿車珠鞍，櫛比而至”的典故。
蘇軾的意思是說，董傳雖不能像孟郊那樣騎馬看花，但卻有機(jī)會(huì)被那“選婿車”包圍，讓自己眼花繚亂。這兩句詩是蘇軾鼓勵(lì)董傳的話，有錢沒錢不是問題，考中才是硬道理，那時(shí)什么都會(huì)有。
“得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。
”這兩句詩是承接上兩句，繼續(xù)對董傳給予鼓勵(lì)，希冀董傳能夠有朝一日，可以金榜題名，揚(yáng)眉吐氣，以夸世俗。蘇軾寫到這里，似乎完全忘記了此詩開頭的“腹有詩書氣自華”，剩下的就只有對一個(gè)不得意書生的一點(diǎn)祝福了。
粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。下一句是什么？
《和董傳留別》
作者：蘇軾
原文：
粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。
厭伴老儒烹瓠葉，強(qiáng)隨舉子踏槐花。
囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。
得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。
粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華改至最是書香能致遠(yuǎn)
譯文
雖然生活當(dāng)中身上包裹著粗衣劣布，但胸中有學(xué)問氣質(zhì)自然光彩奪人。不喜歡陪伴著年老的學(xué)人一塊清談過“烹瓠葉”那樣的苦日子，決定隨從舉子們參加科舉考試。雖不能像孟郊那樣騎馬看花，但卻有機(jī)會(huì)被那“選婿車”包圍，讓自己眼花繚亂。
中舉仍然可以向世俗之人夸耀，詔書上如鴉的黑字新寫著你的名字呢。
注釋
董傳：字至和，洛陽（今屬河南）人。曾在鳳翔與蘇軾交游。
宋神宗熙寧二年（1069）卒。粗繒：粗制的絲織品。大布：古指麻制粗布。
《左傳·閔公二年》：“衛(wèi)文公大布之衣，大帛之冠。”杜預(yù)注：“大布，粗布?！惫航?jīng)歷。
生涯：人生的境遇過程。語本《莊子·養(yǎng)生主》：“吾生也有涯，而知也無涯?！备褂校盒赜校扔鲗W(xué)業(yè)有成。詩書：原指《詩經(jīng)》和《尚書》。
此泛指書籍。氣：表于外的精神氣色。華：豐盈而實(shí)美。老儒：舊謂年老的學(xué)人。
唐牟融《寄周韶州》詩：“十年學(xué)道困窮廬，空有長才重老儒?！别~：《詩經(jīng)·小雅》的篇名。根據(jù)詩序：瓠葉，大夫刺幽王也。
或以為燕飲之詩。首章二句為：幡幡瓠葉，采之亨之。舉子：指被推薦參加考試的讀書人。
槐花：豆科植物槐的干燥花及花蕾。夏季花開放或花蕾形成時(shí)采收，及時(shí)干燥，除去枝、梗及雜質(zhì)。前者習(xí)稱“槐花”，后者習(xí)稱“槐米”。
踏槐花：唐代有“槐花黃，舉子忙”俗語，槐花落時(shí)，也就是舉子應(yīng)試的時(shí)間了，后因稱參加科舉考試為“踏槐花”。囊空不辦：引自《南史虞玩之傳》：“玩之為少府，猶躡屐造席。高帝取屐親視之，訛黑斜銳，蒵斷以芒接之。問曰：‘卿此屐已幾載？’玩之曰：‘初釋褐拜征北行佐買之，著已三十年，貧士竟不辦易。
’”引用孟郊詩而不直接引用其詩語，只將“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！敝娨廪D(zhuǎn)化為“尋春馬”;引用虞玩之因**而舊屐著三十年不辦易的事典，而轉(zhuǎn)化為“囊空不辦”，引用二個(gè)典故融合為一句，語多轉(zhuǎn)折。囊空：口袋里空空的，比喻沒有錢。
唐杜甫《空囊》詩：“囊空恐羞澀，留得一錢看?！睂ご厚R：引用孟郊《登科后》詩：“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花?！睋裥鲕嚕捍酥腹儋Z家之千金所坐之馬車，游街以示擇佳婿。
唐代進(jìn)士放榜，例于曲江亭設(shè)宴。其日，公卿家傾城縱觀，高車寶馬，于此選取佳婿。見五代王定?！短妻浴ご榷魉骂}名游賞賦詠雜紀(jì)》。
得意：即“春風(fēng)得意”，意謂黃榜得中。唐趙氏《聞夫杜羔登第》詩：“良人得。
腹有詩書芳自華出自哪？
“腹有詩書氣自華”出自古詩《和董傳留別》。這首詩的作者是宋代**文學(xué)家蘇軾，這首詩是詩在鳳翔府任職期間給董傳所創(chuàng)作的，當(dāng)時(shí)董傳雖然*百科*潦倒但飽讀詩書、積極樂觀，這首詩贊許了董傳的志向和預(yù)祝他皇榜得中。
“腹有詩書氣自華”是一句老話，意思是說：一個(gè)人書讀得多了，氣質(zhì)自然出眾，就像穿著華麗的衣服一樣。
出自蘇軾的古詩《和董傳留別》，全文是：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。厭伴老儒烹瓠葉，強(qiáng)隨舉子踏槐花。囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。
**二句描寫的是董傳生活**，衣著樸素，“裹生涯”表示這種生活是常態(tài)，第二、三句說明董傳的志向，不甘愿過貧窮的日子，第五六句是蘇軾鼓勵(lì)董傳的話，有沒有錢不重要，考好試才是硬道理，**兩句還是鼓勵(lì)的話，是對董傳的祝福。**蘇軾還告訴董傳：中舉當(dāng)然是很高興的事，當(dāng)你看到皇榜上的墨跡字，你就會(huì)覺得，那上面好像是小孩子打翻墨水留下的杰作。這就說明：你中不中舉，全看**老倌兒的心情。
粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。厭伴老儒烹瓠葉，強(qiáng)隨舉子踏槐花。囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。
得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。讀書人向來把讀書視為積累知識、增長學(xué)問的有效途徑。讀書的作用不僅在于占有知識，還在于提升人的精神境界。
尤其是常讀書，日積月累就會(huì)使人脫離低級趣味，養(yǎng)成高雅、脫俗的氣質(zhì)。
粗繒大布裹生涯 腹有詩書氣自華的意思
粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華的意思是雖然生活當(dāng)中身上包裹著粗衣劣布，但胸中有學(xué)問氣質(zhì)自然光彩奪人。出自宋代蘇軾的《和董傳留別》。
蘇軾的這首《和董傳留別》可能不為普通讀者所熟知，而其中的“腹有詩書氣自華”一句卻廣為傳誦，原因就在于它經(jīng)典地闡述了讀書與人的修養(yǎng)的關(guān)系。
**的讀書人向來把讀書視為積累知識、增長學(xué)問的有效途徑。讀書的作用不僅在于占有知識，還在于提升人的精神境界。尤其是常讀書，日積月累就會(huì)使人脫離低級趣味，養(yǎng)成高雅、脫俗的氣質(zhì)。清代學(xué)者梁章鉅說：“人無書氣，即為粗俗氣，市井氣，而不可列于士大夫之林。
”事實(shí)證明，讀書與不讀書，讀書多與讀書少的人，所表現(xiàn)出的內(nèi)在氣質(zhì)與素質(zhì)是絕不相同的。“腹有詩書”指飽讀詩書，滿腹經(jīng)綸，“氣”可以理解為“氣質(zhì)”或“精神風(fēng)貌”。全句的重心在“自”上面，它強(qiáng)調(diào)了華美的氣質(zhì)是飽讀詩書的必然結(jié)果。
粗繒大布裹生涯出自哪里。
蘇軾《和董傳留別》 粗繒大布裹生涯, 腹有詩書氣自華。 厭伴老儒烹瓠葉, 強(qiáng)隨舉子踏槐花。
囊空不辦尋春馬, 眼亂行看擇婿車。
得意猶堪夸世俗, 詔黃新濕字如鴉?！靶夭匚哪撊艄取边@句詩一般與“腹有詩書氣自華”連用。后者語出宋·蘇軾《和董傳留別》:“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華?！鼻罢呤呛笕怂鶎?，但是出處不詳。
