把什么比作什么造個(gè)句子？
把什么比作什么造個(gè)句子？
1、天空把太陽(yáng)公公藏起來(lái)了。
2、烏云把云朵藏起來(lái)了。
3、大地把兔子藏起來(lái)。
4、云朵把老鷹藏起來(lái)。
5、小河把魚(yú)兒藏起來(lái)。
擴(kuò)展資料
比喻句作用
1、比喻能把一些不好想象的東西具體地說(shuō)出，借其他類似事物加以說(shuō)明，令人更加清楚明白。
2、比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。
3、使事物形象，生動(dòng)，突出特點(diǎn)，渲染氛圍，側(cè)面烘托。
4、起到修飾文章的作用。
5、比喻說(shuō)理淺顯易懂，使人容易接受。
把什么比作什么的句子?
問(wèn)題一：比喻句把什么比喻什么把什么比作什么 天上的白云像棉花一樣 把白云比作棉花 河水像老奶奶的臉上的皺紋一樣 把河水比作皺紋 他的小臉蛋兒真像個(gè)又紅又圓的蘋(píng)果 把臉蛋比作紅蘋(píng)果 月亮像一個(gè)玉盤一樣掛在天上. 把月亮比做玉盤. 老師就像辛勤的園丁一樣,悉心照料著我們這些祖國(guó)的花朵. 把老師比做園丁,把學(xué)生比做花朵. 一陣寒風(fēng)刮來(lái),像刀子刮在臉上一般,生疼. 把寒風(fēng)比做刀子 問(wèn)題二：怎樣寫(xiě)把什么比作什么和什么的句子. 因題干條件不完整，缺少文字，不能正常作答。 問(wèn)題三：把什么比作什么和用什么比喻什么的區(qū)分 一、把真比作假。
二、用假比喻真。
這里說(shuō)耽“真”是指句子描寫(xiě)的實(shí)實(shí)在在的實(shí)物，也就是本體?！凹佟笔亲髡哂蛇@個(gè)對(duì)象聯(lián)想到的事物，也就是語(yǔ)體。 問(wèn)題四：把什么比喻成什么的句子 把什么比喻成什么的句子 解答 可以寫(xiě)句子： 父親如登天的梯,幫助孩子的事業(yè)步步登高。 父親象拉車的犁,艱難的帶領(lǐng)全家慢慢向前。
父親像像廣闊無(wú)邊的草原,包容了我一次次所犯的錯(cuò)誤。
把什么比作什么？
冰凍、海洋、樓梯、拔擢、把握等。
一、冰凍 [ bīng dòng ]
1、水結(jié)成冰。
吳組緗《山洪》四：“還要談些往年敲鑿冰凍和找尋魚(yú)路的舊經(jīng)驗(yàn)?！?br/>
二、海洋 [ hǎi yáng ]
地球上連成一片的海和洋的統(tǒng)稱。海一般鄰靠陸地。
《**文學(xué)》1987年第10期：“我……唯有思念穿越所有的山峰、陸地和海洋。
”
三、樓梯 [ lóu tī ]
架設(shè)在樓房的兩層之間供人上下的設(shè)備，形狀像臺(tái)階。
巴金《滅亡》**章：百科“上了樓梯，青年摸出鑰匙去開(kāi)亭子間門上的鎖?！?/p>
四、拔擢 [ bá zhuó ]
提拔;挑選提升。
《新華月報(bào)》1979年第9期：“每遇文武員缺，必拔擢其私人，吏兵二部視同虛設(shè)?！?br/>
五、把握 [ bǎ wò ]
1、握;拿。
2、抓?。ǔ橄蟮臇|西）。
3、成功的可靠性（多用于“有”和“沒(méi)”后）。
侯外廬《坎坷的歷程》：“周恩來(lái)同志通過(guò)參加讀書(shū)會(huì)，把握我們每個(gè)人的研究方向和思想脈搏，從而能夠及時(shí)地給我們作一些原則性的指導(dǎo)。
