《愛(ài)的教育》的讀書(shū)卡怎么寫?
《愛(ài)的教育》的讀書(shū)卡怎么寫?
書(shū)名:愛(ài)的教育
作者:【意】亞米契斯
出版社:**少年兒童出版社
字?jǐn)?shù)10000 字
主要內(nèi)容:這本書(shū)講了作者上四年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事情以及父母每月寫給他的信和他的每月故事。
最喜歡的人物:作者亞米契斯
最吸引我的情節(jié):早晨母親送我到學(xué)校里去的時(shí)候,心還一味想著在鄉(xiāng)間的情形哩,不論哪一條街道,都充滿著學(xué)校的學(xué)生們;書(shū)店的門口呢,學(xué)生的父兄們都擁擠著在那里購(gòu)買筆記簿、書(shū)袋等類的東西;校役和警察都拼命似的想把路排開(kāi)。
精美摘抄:服裝襤褸 卑怯 一只法蘭西輪船從西班牙的巴塞羅那開(kāi)到意大利的熱那亞來(lái)。
艙里乘客有法蘭西人、意大利人、西班牙人還有瑞士人。其中有個(gè)十一歲的少年,服裝襤褸,避開(kāi)了人們,像野獸似的用白眼看著人家。他的用這種眼色看人也不是沒(méi)有原因的。原來(lái)在兩年前他被在鄉(xiāng)間種田的父母賣給了戲法班子,戲法班子里的人打他,罵他,叫他受餓,強(qiáng)迫他學(xué)會(huì)把戲,帶他到法蘭西、西班牙到處跑,一味虐待他,連食物都不充分供給他。
戲法班子到了巴塞羅那的時(shí)候,他受不起虐待與饑餓,終于逃了出來(lái),到意大利領(lǐng)事館去求保護(hù)。領(lǐng)事可憐他,叫他乘上這只船,還給他一封到熱那亞的出納官那里的介紹書(shū),要送他回到殘忍的父母那里去。少年遍體是傷,非常衰弱,因?yàn)樽〉氖嵌扰?,人家都很奇怪,?duì)他看。
和他講話,他也不回答,好像憎惡一切的人。他的心已變到這步田地了。
讀后感:我的讀后感是作者把四年級(jí)每**發(fā)生的事都清楚的記錄了下來(lái),形成了一本書(shū),朋友之間互相關(guān)愛(ài),讓我受到了朋友之間要互相關(guān)愛(ài)
讀書(shū)卡是指讀完一本書(shū)后,把一本書(shū)的名字,主要人物,和作者在此書(shū)中你喜歡的句子、詞語(yǔ)和你的感悟記在一張卡片上后,這個(gè)卡片就叫讀書(shū)卡。
它既可以以板報(bào)的形式制作出來(lái),也可以用自己喜歡的風(fēng)格編輯出來(lái)。
《愛(ài)的教育》讀書(shū)卡片
這本書(shū)原名〈心〉,是意大利作家阿米琪斯于1886年發(fā)表的日記體**,夏丐尊先生曾在20年代初對(duì)照日、英譯本將這本書(shū)譯成中文,取名〈愛(ài)的教育〉。這部書(shū)是特地奉獻(xiàn)給九歲到十三歲小學(xué)生的。
該書(shū)的題目可以叫作“一個(gè)小學(xué)生一學(xué)年的故事”,是由意大利某市立小學(xué)一位四年級(jí)的學(xué)生寫的。
這本書(shū)介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié),都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,大至**、**、民族的大我之愛(ài),小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài),處處扣人心弦,感人肺腑?!稅?ài)的教育》里沒(méi)有乏味的說(shuō)教,也沒(méi)有豪言壯語(yǔ),更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡。
它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把讀者帶入一個(gè)愛(ài)的世界,讓我們?cè)趷?ài)中受到教育。這本書(shū)里充滿了愛(ài)。
充滿了讓人羨慕的愛(ài)。在我們的教育中,“愛(ài)的教育”這四個(gè)字,說(shuō)來(lái)容易,做起來(lái)又是何等的困難!首先,在大多數(shù)人的腦海里沒(méi)有“愛(ài)的教育”這個(gè)概念。所以,在我們的生活中,沒(méi)有愛(ài)的教育。
正因?yàn)槲覀內(nèi)狈?ài)的教育,才使我們的生活里少了一些愛(ài)。對(duì)父母的愛(ài)、對(duì)老師的愛(ài)、對(duì)同學(xué)的愛(ài),這是我們?nèi)鄙俚模@是我們需要尋找的。有了這些愛(ài),我們的生活才會(huì)充滿了愛(ài)。
在《愛(ài)的教育》中,我走入了安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)百科、生活,怎樣去愛(ài)。他們的愛(ài)里有寬容,有謙讓,有親情,有友誼?!稅?ài)的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育,而教育使愛(ài)在升華。雖然,每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類似的情感,可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。
在〈〈愛(ài)的教育〉〉中,我找到了愛(ài),在愛(ài)中找到了教育。
愛(ài)的教育讀書(shū)卡家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)
書(shū)是一艘船,沖破千萬(wàn)層浪,載我駛向成功的彼岸;書(shū)是一對(duì)隱形的翅膀,帶我飛向知識(shí)的藍(lán)天;書(shū)是媽媽甘甜的乳汁,讓我慢慢吮吸著。從小我就愛(ài)讀書(shū)。
空閑時(shí),我一捧起那心愛(ài)的課外書(shū),就被那特殊的油墨清香深深的吸引了,然后迫不及待地讀起來(lái)。
晚上睡覺(jué)前,如果不看一會(huì)兒書(shū),我就無(wú)法入睡。我記得,《木偶奇遇記》讓我看見(jiàn)一個(gè)聰明勇敢的皮諾曹;丑小鴨經(jīng)歷一番苦難,變成美麗善良的白天鵝;小紅帽的故事更加驚險(xiǎn)……一個(gè)個(gè)故事讓我格外難忘,使我身臨其境。一本本書(shū)讓我百看不厭,《人物真多姿》讓我懂得世界充滿愛(ài),那些感恩的故事我看了會(huì)情不自禁地流淚,一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事讓我深深地感受到老師、父母對(duì)孩子的愛(ài),也讓我明白了“可憐天下父母心”的含義;《風(fēng)景好美麗》讓我走進(jìn)大自然,仿佛讓我環(huán)游世界一遍;《動(dòng)物真可愛(ài)》中那可愛(ài)的小動(dòng)物寫得活靈活現(xiàn),讓我走進(jìn)奇妙的動(dòng)物世界;《植物真精彩》讓我走進(jìn)了美麗的植物王國(guó),認(rèn)識(shí)了許多奇形怪狀的花草樹(shù)木;還有那《童話故事》是我快樂(lè)的催化劑,童話的絢麗多彩,充滿神秘,怎能不讓我流連忘返呢?還有《暢想未來(lái)》……總之,書(shū)是無(wú)聲老師,是知識(shí)的海洋,我將是一條小魚(yú)兒,在書(shū)的海洋里暢游,讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。
《愛(ài)的教育》讀書(shū)卡
亞米契斯,1846年出生于意大利。那時(shí)的意大利受法國(guó)大革命的影響,國(guó)內(nèi)正醞釀著愛(ài)國(guó)主義,這股風(fēng)潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。
二十歲時(shí)他從軍校畢業(yè),加入軍隊(duì),開(kāi)始寫一些具有愛(ài)國(guó)風(fēng)味的短篇故事,并出版了他的**本書(shū)《意大利軍旅生活》。
1888年,四十二歲的亞米契斯寫出了他最暢銷的書(shū)《愛(ài)的教育》。今天《愛(ài)的教育》在各國(guó)均有譯本,被譽(yù)為世界少年**良的讀物之一 你說(shuō)的是《愛(ài)的教育》的作者嗎? 亞米契斯,1846年出生于意大利。那時(shí)的意大利受法國(guó)大革命的影響,國(guó)內(nèi)正醞釀著愛(ài)國(guó)主義,這股風(fēng)潮自然也在他幼小的心靈上留下不可磨滅的印記。 二十歲時(shí)他從軍校畢業(yè),加入軍隊(duì),開(kāi)始寫一些具有愛(ài)國(guó)風(fēng)味的短篇故事,并出版了他的**本書(shū)《意大利軍旅生活》。
埃得蒙多·德·亞米契斯,1846年10月31日生于意大利的一個(gè)小鎮(zhèn),自幼酷愛(ài)學(xué)習(xí)和寫作,是一位多產(chǎn)作家,是意大利民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛(ài)國(guó)志士。青年時(shí)代,他夭志從軍,力爭(zhēng)取祖國(guó)的獨(dú)立、自由和民主而戰(zhàn)斗,曾參加一八六六年解放意大利的戰(zhàn)斗。后來(lái),他擔(dān)任軍事刊物《戰(zhàn)斗的意大利》的特派記者。
他寫了不少通迅、**和短篇**,把民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的意大利軍隊(duì),作為祖國(guó)解放和復(fù)興的重要力量予以熱情的頌揚(yáng)。二十二歲那年,他發(fā)表處女作《軍營(yíng)生活》,就是這段難忘的生活的結(jié)晶,而膾灸人口的**《卡爾美拉》就是其中的一篇佳作。1886年,《愛(ài)的教育》出版,為他贏得世界聲譽(yù),使他的創(chuàng)作生涯達(dá)到頂峰。
埃得蒙多德亞米契斯,1846年10月31日生于意大利。自幼酷愛(ài)學(xué)習(xí)和寫作,1868年發(fā)表處女作《軍營(yíng)生活》,并由此出名。1886年,《愛(ài)的教育》出版,使他的創(chuàng)作生涯達(dá)到頂峰。
《愛(ài)的教育》一書(shū)以一個(gè)小男孩安利柯的眼光,從10月份4年級(jí)開(kāi)學(xué)**天開(kāi)始寫起;一直寫到第二年7月份,全書(shū)共100N文章,包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章,以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié),都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,大至**、**、民族的大我之愛(ài),小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài),處處扣人心弦、感人肺腑。100多年來(lái)此書(shū)一直暢銷不衰,并且曾多次被改編為動(dòng)畫(huà)片、電影、連環(huán)畫(huà),讀者遍布全世界意大利**家德·亞米契斯(1846—1908)的《愛(ài)的教育》(或譯《心》)是一本描寫少年生活的特寫集。通過(guò)描寫四年級(jí)小學(xué)生恩里科身邊發(fā)生的各式各樣感人的小故事,反映了意大利中下層**窮困的生活和淳厚、樸直、友愛(ài)的品德,提倡愛(ài)國(guó)、善良、勇敢、寬大、無(wú)私和博愛(ài)等精神。
書(shū)中每一章、每一節(jié)都把“愛(ài)”表現(xiàn)得淋漓盡致,無(wú)論是寫對(duì)**、**、民族的愛(ài),還是表現(xiàn)對(duì)父母、師長(zhǎng)、朋友之間的愛(ài),處處都扣人心弦,感人肺腑。愛(ài)的教育其實(shí)就是素質(zhì)教育,是啟蒙孩子如何為人的根本,也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。《愛(ài)的教育》采用日記的形式,以孩子的口吻、孩子的筆觸來(lái)寫孩子的生活和思想,讀來(lái)寫得真實(shí),富有親切感,因此也更容易被孩子們所接受。
讀書(shū)卡愛(ài)的教育手抄報(bào) 愛(ài)的教育手抄報(bào)
愛(ài)的教育手抄報(bào)資料《愛(ài)的教育》是意大利作家埃迪蒙托61德61愛(ài)的教育手抄報(bào)簡(jiǎn)單愛(ài)的教育手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮《愛(ài)的教育》閱讀卡及手抄報(bào)展示愛(ài)的教育手抄報(bào)怎么畫(huà)簡(jiǎn)單帶字愛(ài)的教育手抄報(bào)寫什么內(nèi)容愛(ài)的教育手抄報(bào)六年級(jí)愛(ài)的教育手抄報(bào)六年級(jí)一等獎(jiǎng)a4a38k小學(xué)生好書(shū)推薦卡愛(ài)的教育讀書(shū)卡涂色描線空白手抄報(bào)模板愛(ài)的教育手抄報(bào) 手抄報(bào)怎么做-愛(ài)的教育手抄報(bào)資料讓愛(ài)點(diǎn)亮生命六年級(jí)《愛(ài)的教育》讀書(shū)交流會(huì)愛(ài)的教育手抄報(bào)五年級(jí)愛(ài)的教育手抄報(bào)超簡(jiǎn)單教程愛(ài)的教育手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮愛(ài)的教育手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)圖 愛(ài)的教育手抄報(bào)圖片大全愛(ài)的教育六千里尋母手抄報(bào) 愛(ài)的教育手抄報(bào)《愛(ài)的教育》閱讀卡及手抄報(bào)展示愛(ài)的教育手抄報(bào)愛(ài)的教育手抄報(bào)模板愛(ài)的教育手抄報(bào)內(nèi)容
愛(ài)的教育 讀書(shū)卡 怎么樣做
《愛(ài)的教育》讀書(shū)卡姓名班級(jí)走進(jìn)人物你最喜歡安利柯的身邊哪個(gè)人物?為什么?走進(jìn)故事你被“每月故事”里的哪些孩子所打動(dòng)?為什么?心靈感悟讀《感恩》故事,談?wù)勀愕捏w會(huì)。佳句摘抄在這本書(shū)中,最打動(dòng)你的是哪一段話?請(qǐng)寫一寫。
親子共讀家長(zhǎng)談?wù)労⒆幼x了《愛(ài)的教育》后的改變。