oi是什么意思
oi是什么意思
oi（信息競(jìng)賽）一般指信息學(xué)奧賽。
青少年信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克競(jìng)賽（早期稱為青少年計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽）是指在廣大青少年中普及計(jì)算機(jī)教育，推廣計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一項(xiàng)學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng)。
全國(guó)從1984年開(kāi)始舉辦全國(guó)性競(jìng)賽。
而自從1989年我國(guó)參加**屆國(guó)際信息學(xué)奧林匹克（International Olympiad in Informatics, 簡(jiǎn)稱IOI）以來(lái)，全國(guó)青少年計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽也更名為全國(guó)青少年信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克競(jìng)賽（National Olympiad in Informatics, 簡(jiǎn)稱NOI）。
內(nèi)容考核：
綜觀十多年青少年信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）競(jìng)賽，大體上走過(guò)了三個(gè)階段。**階段是1984～1986年，當(dāng)時(shí)以BASIC語(yǔ)言作為主要的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，主要考核學(xué)生對(duì)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的理解和熟悉程度以及編程技巧。
從1987年開(kāi)始，進(jìn)入第二階段，逐步增加了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)方面知識(shí)等內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的要求除了要熟悉程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言外，還要學(xué)習(xí)一些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的基本知識(shí)，加強(qiáng)上機(jī)編程調(diào)試能力的培養(yǎng)。
自從1989年我國(guó)參加**屆國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽以來(lái)，整個(gè)計(jì)算機(jī)競(jìng)賽進(jìn)入了第三階段，即對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)和實(shí)踐能力有了一個(gè)整體性的全面要求，也即整個(gè)信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）競(jìng)賽已成為智力和應(yīng)用計(jì)算機(jī)能力的競(jìng)賽百科。
涉及到有關(guān)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)軟件知識(shí)、程序設(shè)計(jì)知識(shí)、組合數(shù)學(xué)和運(yùn)籌學(xué)的知識(shí)、人工智能初步知識(shí)以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)等，同時(shí)要求學(xué)生有較強(qiáng)的編程和上機(jī)調(diào)試的實(shí)踐能力。近年來(lái)，廣東省信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克競(jìng)賽從命題到評(píng)審都有了很大的發(fā)展，整個(gè)要求和做法力求盡量與NOI和IOI競(jìng)賽銜接。
信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的考核方式是采用封閉式（連續(xù)3～4小時(shí)）上機(jī)編程解題的形式，不限編程語(yǔ)言，競(jìng)賽題量通常較大。
程序完成后要通過(guò)嚴(yán)格的數(shù)據(jù)測(cè)試，這就對(duì)同學(xué)們編程能力有更高的要求：不但要能編程，編好的程序能運(yùn)行，而且所設(shè)計(jì)的程序還要能通過(guò)在各種邊界條件下和各種環(huán)境下設(shè)置的測(cè)試數(shù)據(jù)。這種嚴(yán)格的數(shù)據(jù)測(cè)試方法，對(duì)于培養(yǎng)同學(xué)們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，無(wú)疑是很有幫助的。
oi是什么意思？
oi（信息競(jìng)賽）一般指信息學(xué)奧賽。
青少年信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克競(jìng)賽（早期稱為青少年計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽）是指在廣大青少年中普及計(jì)算機(jī)教育，推廣計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一項(xiàng)學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng)。
全國(guó)從1984年開(kāi)始舉辦全國(guó)性競(jìng)賽。
而自從1989年我國(guó)參加**屆國(guó)際信息學(xué)奧林匹克（International Olympiad in Informatics, 簡(jiǎn)稱IOI）以來(lái)，全國(guó)青少年計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽也更名為全國(guó)青少年信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克競(jìng)賽（National Olympiad in Informatics, 簡(jiǎn)稱NOI）。
競(jìng)賽條例：
省信息學(xué)競(jìng)賽委員會(huì)在組織競(jìng)賽中創(chuàng)造性地制訂了一個(gè)使競(jìng)賽組織更加科學(xué)化、規(guī)范化的競(jìng)賽條例。
這個(gè)行之有效的條例是92年制訂并執(zhí)行的，在執(zhí)行過(guò)程中這個(gè)條例不斷得到完善。從而使整個(gè)信息學(xué)競(jìng)賽能按照競(jìng)賽本身的客觀規(guī)律來(lái)組織，這對(duì)于促進(jìn)我省信息學(xué)競(jìng)賽良好發(fā)展起到很好的作用。
oi是什么意思呢?
OI（ONE impression，云華惟識(shí)），是云華互動(dòng)旗下專注于數(shù)字化品牌咨詢、品牌視覺(jué)設(shè)計(jì)，并提供品牌問(wèn)題解決方案的服務(wù)品牌。品牌形象數(shù)字化設(shè)計(jì)與價(jià)值維度提出者。
OI關(guān)注企業(yè)所面對(duì)的數(shù)字化未來(lái)，致力于為客戶品牌提供應(yīng)對(duì)文化與商業(yè)環(huán)境改變而引發(fā)的關(guān)鍵挑戰(zhàn)，并始終專注在全媒介傳播、大數(shù)據(jù)調(diào)研、受眾行為洞察以及數(shù)字化商業(yè)模式研究與積累，洞悉每一個(gè)客戶品牌所在環(huán)境中產(chǎn)生的不同問(wèn)題，提出創(chuàng)造性解決方案，為品牌迎接有史以來(lái)最宏偉的技術(shù)、文化及商業(yè)變革所帶來(lái)的機(jī)會(huì)提供強(qiáng)大動(dòng)力。
品牌形象數(shù)字化設(shè)計(jì)與價(jià)值維度：
1、媒介屬性維度：碎片化媒介載體樣式，何以不變應(yīng)萬(wàn)變，完整且靈活覆蓋。
2、傳播環(huán)境維度：品牌形象的表達(dá)是在傳播過(guò)程中達(dá)成的，新媒介傳播何以淋漓駕馭。
3、受眾心理維度：既熟悉而又陌生的受眾，何以順應(yīng)這前所未有群體特征，深入人心。
三個(gè)價(jià)值維度又同時(shí)被分為九個(gè)參考項(xiàng)，設(shè)計(jì)師在多個(gè)維度進(jìn)行考量之后，確定是否能夠在新的環(huán)境從中充分融合數(shù)字媒介環(huán)境呈現(xiàn)與傳播所需要素，以創(chuàng)意產(chǎn)生“數(shù)字化”的品牌形象設(shè)計(jì);最終，利用A/B測(cè)試方法，在典型數(shù)字媒介環(huán)境中進(jìn)行傳播受眾的抽樣測(cè)試，優(yōu)化并確定最終設(shè)計(jì)，選擇出最適合企業(yè)與企業(yè)客戶的設(shè)計(jì)方案，以此達(dá)成企業(yè)傳播品牌并獲得品牌增長(zhǎng)的最終需求。
