少年年齡范圍是多少?
少年年齡范圍是多少?
少年指的年齡段大概在13-17歲。少年一般指青少年期，屬于初中階段的人群，年齡大概在13-17歲，醫(yī)學(xué)上根據(jù)生長(zhǎng)發(fā)育階段不同，將年齡劃分為不同時(shí)期。
我國(guó)把年齡段分為嬰幼兒到6歲，少兒7到12歲，青少年13到17歲，青年18到45歲，中年46到69歲，老年69歲以上，不同**可能標(biāo)準(zhǔn)有差異，但差別不大。
幾歲算少年
少年一般是指十一歲左右至十七八歲這一時(shí)期的孩子。
從少年期開(kāi)始，是一個(gè)人的個(gè)性形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是促進(jìn)兒童“文明化，成為**的個(gè)體”的時(shí)期。
少年期是從童年期向青年期發(fā)展的過(guò)渡時(shí)期，是兒童心理發(fā)展的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變期。
其主要特征是，半幼稚和半成熟、獨(dú)立性和依賴(lài)性、沖動(dòng)性和自覺(jué)性等交錯(cuò)發(fā)展著，因而在生理和心理**化方面都有巨大的變化。教師、家長(zhǎng)必須深入了解這一階段孩子的心理特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，因勢(shì)利導(dǎo)地加強(qiáng)教育，促使他們的心理順利發(fā)展。
擴(kuò)展資料：
少年這一階段多是初、高中學(xué)生。少年期為青春發(fā)育期，女孩出現(xiàn)月經(jīng)初潮、男孩初次遺精是進(jìn)入青春發(fā)育期的重要標(biāo)志。
發(fā)展心理學(xué)家把性成熟分為**和第二兩個(gè)階段，**性成熟期恰值少年初期。進(jìn)入青春發(fā)育期的開(kāi)始年齡一般是女孩比男孩早兩年左右。
在青春發(fā)育期，少年的身體形態(tài)、身體機(jī)能與心理狀態(tài)都發(fā)生一系列迅速而深刻的變化。
進(jìn)入少年期，身體形態(tài)的各種指標(biāo)增長(zhǎng)的速度突然變快，身高每年增長(zhǎng)值為6～8厘米，有的多達(dá)10～11厘米，體重每年一般增長(zhǎng)5～6千克，增長(zhǎng)快的可克8～10千克。
由于男女少年進(jìn)入和結(jié)束第二次迅速生長(zhǎng)期的年齡不同，因此男女孩的身高、體重等形態(tài)發(fā)育指標(biāo)第二次交叉一般是發(fā)生在少年前期階段，男孩再度超過(guò)女孩。另外，在少年期身體整體發(fā)育過(guò)程中，身體長(zhǎng)度發(fā)育在先、橫徑發(fā)育在后是男女少年的共同特征。
即先長(zhǎng)長(zhǎng)度，后長(zhǎng)寬度;手腳征收四肢的發(fā)育在前，軀干發(fā)育在后。有人把少年期的這種發(fā)育特征歸結(jié)為\”向心律\”。由于這一特征，在少年期一度出現(xiàn)不利于運(yùn)動(dòng)的身體結(jié)構(gòu)變化。
如在少年期，腿長(zhǎng)/身高指數(shù)，非常明顯地表現(xiàn)出由低–高–低的**浪變化的現(xiàn)象。
少年是指哪個(gè)年齡段?
百科
青少年是兒童轉(zhuǎn)變成人角色的過(guò)渡時(shí)期，也指由兒童向成人過(guò)渡時(shí)期的人類(lèi)生活群體。一般來(lái)說(shuō)，青少年分為14~17歲和18~25歲兩個(gè)階段，14~17歲為中學(xué)時(shí)期，18~25歲為大學(xué)時(shí)期。
學(xué)者們認(rèn)為很難給青春期下一個(gè)準(zhǔn)確的定義，因?yàn)樗梢詮牟煌嵌葋?lái)理解。
在當(dāng)今**，對(duì)青春期的一個(gè)全面的理解來(lái)源于各個(gè)角度的信息，最重要的包括信息來(lái)自于心理學(xué)，生理學(xué)，歷史，**學(xué)，教育學(xué)以及人類(lèi)學(xué)。從所有的這些觀點(diǎn)和角度來(lái)看，我們可以解釋青春期是一段改變、轉(zhuǎn)化的時(shí)期。它的目的是讓孩子能夠?yàn)樽约撼扇私巧霓D(zhuǎn)換做準(zhǔn)備。
少年指的是多大年齡段
少年指的是多大年齡段 少年指的是多大年齡段，兒童是我們祖國(guó)的花朵也是我們民族未來(lái)的希望，而且我們?cè)谏钪袘?yīng)該清楚兒童發(fā)展從低級(jí)向高級(jí)不斷重新組織而形成的各個(gè)時(shí)期，以下詳細(xì)介紹少年指的是多大年齡段 少年指的是多大年齡段1 少年是指十一歲左右至十七八歲這一時(shí)期的孩子。 從少年期開(kāi)始，是一個(gè)人的個(gè)性形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是促進(jìn)兒童“文明化，成為**的個(gè)體”的時(shí)期。
少年期是從童年期向青年期發(fā)展的過(guò)渡時(shí)期，是兒童心理發(fā)展的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變期。
其主要特征是，半幼稚和半成熟、獨(dú)立性和依賴(lài)性、沖動(dòng)性和自覺(jué)性等交錯(cuò)發(fā)展著，因而在生理和心理**化方面都有巨大的變化。教師、家長(zhǎng)必須深入了解這一階段孩子的心理特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，因勢(shì)利導(dǎo)地加強(qiáng)教育，促使他們的心理順利發(fā)展。 其他： 0到3歲嬰幼兒。 3到12歲兒童。
11到18歲少年（青春發(fā)育，蠢蠢欲動(dòng)）。 18到25歲青年（沖動(dòng)期到成熟期的轉(zhuǎn)變）。 25到35歲青壯年（處于人生**狀態(tài)的年齡段，軌跡決定了下半輩子）。
35到57歲中年（伸縮自如，雄心鼠膽）。 57到68歲中老年（寶刀未老，卻心有余而力不足，愁中尋樂(lè)）。 68歲以后正式步入老年期。
少年指的是多大年齡段2 原來(lái)年齡段的劃分： 少年是指11周歲-17周歲。 青年是指20周歲-39周歲。但新的年齡段劃分，將青年的**年齡提高到44歲。
擴(kuò)展資料： 少年的心理發(fā)展主特點(diǎn)：自我意識(shí)迅速發(fā)展，自我評(píng)價(jià)能力基本成熟。 少年性意識(shí)萌芽： 隨著第二性征出現(xiàn)，少男少女開(kāi)始產(chǎn)生懷春心理，注意和喜歡接近異性，有較強(qiáng)的性意識(shí)和性沖動(dòng)。教育引導(dǎo)不當(dāng)，可導(dǎo)致心理**或性罪錯(cuò)行為。此期，老師和家長(zhǎng)一定要加強(qiáng)對(duì)少年的生理心理衛(wèi)生教育，更要注意方式方法，不要讓少男少女之間朦朧的愛(ài)意識(shí)來(lái)得太早。
其它年齡段稱(chēng)謂： 0周歲為嬰兒 。 1周歲-6周歲為幼兒。 7周歲-14周歲為兒童（與少年期重合，也可稱(chēng)少年兒童或少兒） 。 40周歲-59周歲為中年 。
60周歲以上為老年（也可稱(chēng)晚年、暮年）。 少年指的是多大年齡段3 一、關(guān)于少年與兒童的.年齡界定，要根據(jù)有關(guān)法律和慣例來(lái)劃分，通常： 不滿1歲為嬰兒; 1—6歲為幼兒; 6—12歲為兒童; 12—18歲為青少年（12－16歲為少年）; 18—25歲為青年。 二、“兒童”一詞在聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》中指的是“18歲以下的任何人，除非對(duì)其適用之法律規(guī)定成年年齡低于18歲。”兒童階段，粗放一點(diǎn)可分為學(xué)齡前(0歲-6歲)、小學(xué)(6歲-12歲)和中學(xué)(12歲-18歲)三個(gè)年齡段。
三、兒童，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》第五版給出的定義是：較幼小的未成年人(年紀(jì)比“少年”小)。其中“少年”指“人十歲左右到十五六歲的階段?！?四、**的《未成年人保**》等法律的規(guī)定是0-18歲，醫(yī)學(xué)界以0～14歲的兒童為兒科的研究對(duì)象，**的兒童組織少先隊(duì)的隊(duì)員年齡在14歲以下，而***員的入團(tuán)年齡為14歲以上。
五、高等醫(yī)*院校教材《兒科學(xué)》里把兒童年齡分為七個(gè)時(shí)期：一，胎兒期(從卵子和**結(jié)合到出生，約280天);二，新生兒期(從臍帶結(jié)扎至出生后足28天);三，嬰兒期(出生后28天到滿一周歲，又稱(chēng)乳兒期); 四，幼兒期(1周歲到滿3周歲);五，學(xué)齡前起(3周歲后到入小學(xué)前6～7歲);六，學(xué)齡期(6～7歲至女12歲，男13歲)七，少年期(青春期)(女孩從11～12歲到17～18歲，男孩從13～14歲到18～20歲)。 六、《全國(guó)**代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于嚴(yán)懲拐賣(mài)、綁架婦女、兒童的犯罪分子的決定》中所說(shuō)的“兒童”，是指不滿十四歲的人。其中，不滿一歲的為嬰兒，一歲以上不滿六歲的為幼兒。
少年指的是多大年齡段4 青少年年齡段為13-19歲。 青春期是人類(lèi)發(fā)展的一個(gè)時(shí)期，介于童年和成年之間，在這一時(shí)期，人類(lèi)經(jīng)歷了青春期，成熟的過(guò)程，學(xué)者認(rèn)為，青春期很難準(zhǔn)確定義，因?yàn)榭梢詮牟煌慕嵌葋?lái)理解，在當(dāng)今**。 對(duì)青春期的全面理解來(lái)自各個(gè)角度的信息，包括心理學(xué)、生理學(xué)、歷史學(xué)、**學(xué)、教育學(xué)和人類(lèi)學(xué)，從這些角度都可以解釋?zhuān)啻浩谑且粋€(gè)變化和轉(zhuǎn)變的時(shí)期，它是為了讓孩子為成人角色的轉(zhuǎn)變做好準(zhǔn)備。 青少年的能量需要量與生長(zhǎng)速度成正比，生長(zhǎng)發(fā)育所需能量占總供能的25%~30% ，青少年的能量需要量超過(guò)從事輕體力勞動(dòng)的成人，推薦供能為2290~2796千卡/天，蛋白質(zhì)：另外，機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育對(duì)必需氨基酸要求較高。
動(dòng)物供給的蛋白質(zhì)和大豆蛋白應(yīng)占50% ，以提供更豐富的必需氨基酸，提高體內(nèi)對(duì)食物蛋白質(zhì)的利用率，以滿足生長(zhǎng)發(fā)育的需要，要注意豆類(lèi)食物不宜過(guò)量，否則可能引起消化不良，促進(jìn)腎功能衰退，促進(jìn)動(dòng)脈硬化的形成，導(dǎo)致缺碘，促使痛風(fēng)發(fā)作。 青少年要學(xué)習(xí)基本的哲學(xué)和道德理論，這樣才能成為高尚的人，心胸開(kāi)闊，知足常樂(lè)，不患得患失，不自尋煩惱，擁有正確的思維方法和道德價(jià)值觀是青少年健康心理的基本要素，要科學(xué)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，客觀勇敢，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活并非都是豐富多彩，豐富多彩。 而是往往充滿了大大小小的矛盾和沖突，人生的道路并非總是平坦的，往往有阻礙和曲折，失意時(shí)，不要悲觀失望，貶低自己，應(yīng)該找一個(gè)光明溫暖又鼓勵(lì)的一面;同樣，在勝利和成功面前，不能得意忘形、狂妄自大，要正確協(xié)調(diào)自己與環(huán)境的關(guān)系，保證寫(xiě)生的心理反應(yīng)。
少年指多少歲
十三歲至十九歲左右。青少年是青春期的年齡。
青少年一般是指自上初中到高中畢業(yè)，初中階段：13-15歲、高中階段：16到成年，要經(jīng)歷6年時(shí)間的中學(xué)階段。
古時(shí)指年輕的男女、今指青年和少年。青春期是一段改變、轉(zhuǎn)化的時(shí)期。它的目的是讓孩子能夠?yàn)樽约撼扇私巧霓D(zhuǎn)換做準(zhǔn)備。
少年一般是指多少歲的人？
十一到十七八。
少年是指十一歲左右至十七八歲這一時(shí)期的孩子，從少年期開(kāi)始，是一個(gè)人的個(gè)性形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是促進(jìn)兒童“文明化，成為**的個(gè)體”的時(shí)期。
少年期是從童年期向青年期發(fā)展的過(guò)渡時(shí)期，是兒童心理發(fā)展的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)變期。
其主要特征是，半幼稚和半成熟、獨(dú)立性和依賴(lài)性、沖動(dòng)性和自覺(jué)性等交錯(cuò)發(fā)展著，因而在生理和心理**化方面都有巨大的變化。
教師、家長(zhǎng)必須深入了解這一階段孩子的心理特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，因勢(shì)利導(dǎo)地加強(qiáng)教育，促使他們的心理順利發(fā)展。
擴(kuò)展資料：
1、青年
青年一詞的含義在全世界不同的**中是不同的，而青年的定義隨著政治經(jīng)濟(jì)和**文化環(huán)境的變更一直在變化。
根據(jù)世界衛(wèi)生組織確定新的年齡分段，青年人的年齡上限已經(jīng)提高到44歲?。
從1995至2000年，世界青年人口的估計(jì)數(shù)從10.26億增長(zhǎng)至10.66億，在全球人口中所占的比例從18.1%降至17.6%。
隨著世界人口的老齡化，青年占全球總?cè)丝诒壤A(yù)計(jì)到2050年將繼續(xù)下降至13.2%，屆時(shí)15至44歲的青年人總數(shù)將是11.76 億人。
2、中年
中年，是年齡段。
讀作： zhōng nián，介于“青年”和“老年”之間的年齡，沒(méi)有明確的年齡劃分，一般是指45至59歲的年齡。
3、老年
按照國(guó)際規(guī)定，65周歲以上的人確定為老年;我國(guó)《老年人權(quán)益保障法》第2條規(guī)定老年人的年齡起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)是60周歲。即凡年滿60周歲的中華*****公民都屬于老年人。
隨著**老齡化的日益加重，**的老年人越來(lái)越多，所占人口比例也越來(lái)越高，2010年我國(guó)老年人口（≥65歲）占總?cè)丝诒戎?.9%;2011年我國(guó)老年人口比重達(dá)9.1% 。
2012年我國(guó)老年人口比重達(dá)9.4%。截至2014年底，我國(guó)80歲以上的老年人達(dá)2400多萬(wàn)，失能、半失能老人近4000萬(wàn)人， 隨著數(shù)量的不斷增加，老年人面臨著養(yǎng)老、醫(yī)療以及精神贍養(yǎng)等諸多**問(wèn)題，值得各界關(guān)注。
