“蒼蠅之王”的研究和討論問(wèn)題

"蒼蠅之王"威廉·戈丁(William Golding)是一部著名且備受爭(zhēng)議的小說(shuō)。這部小說(shuō)是一個(gè)不尋常的暴力版本,被視為一個(gè)敘述,探索導(dǎo)致我們互相開(kāi)啟并訴諸暴力的人性方面。

戈丁是一位戰(zhàn)爭(zhēng)退伍軍人,他的大部分文學(xué)生涯都花在探索理解人類(lèi)的核心問(wèn)題上。他的其他作品包括:關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)期間德國(guó)營(yíng)地的囚犯;"繼承者"描繪了一個(gè)溫和的人被更暴力的種族所淹沒(méi)的種族和"品徹馬丁,"從溺水士兵的角度講述的故事

以下是一些關(guān)于"蒼蠅之王"用于研究和討論的問(wèn)題,以幫助您更好地理解其主題和特征。

為什么這部小說(shuō)叫做'蒼蠅之王'?

  • 標(biāo)題有什么重要?小說(shuō)中是否有參考文獻(xiàn)解釋標(biāo)題?提示:西蒙是命名豬's staked頭的人。
  • 圖"的防震減災(zāi)常識(shí)中心點(diǎn);蒼蠅之王"是秩序和社會(huì)對(duì)生存至關(guān)重要的思想。Golding似乎是在倡導(dǎo)一個(gè)結(jié)構(gòu)化的社會(huì),還是反對(duì)它?用其中一個(gè)字符作為證據(jù)來(lái)解釋你的答案。

繪圖和字符'蒼蠅之王'

  • 島上哪個(gè)男孩是最發(fā)達(dá)的人物?哪個(gè)是最不發(fā)達(dá)的?Golding可以做更多的事情來(lái)探索男孩'后臺(tái),還是會(huì)減緩情節(jié)?
  • 可以"蒼蠅之王"發(fā)生在歷史的另一個(gè)時(shí)刻嗎?通過(guò)選擇一個(gè)時(shí)間段并確定情節(jié)將如何在那里播放來(lái)探索這種可能性。
  • ?"它會(huì)一樣有效例如,如果Golding把男孩綁在另一個(gè)星球上,那就知道了嗎?解釋你的答案。
  • ?你認(rèn)為Golding試圖通過(guò)讓我們聽(tīng)到海軍官員的內(nèi)心想法來(lái)說(shuō)什么?

放置'蒼蠅之王'在更大的背景下

  • 如果你要推薦"蒼蠅之王"給一個(gè)朋友,你將如何描述它?你會(huì)警告他們小說(shuō)'暴力嗎?
  • 了解中心情節(jié)極具爭(zhēng)議性,你認(rèn)為"蒼蠅之王"應(yīng)該被審查或禁止嗎?過(guò)去被禁止是否有意義?
  • 您是否同意"蒼蠅之王"是J.D.Salinger's&##34;黑麥中的捕捉者?"你認(rèn)為Holden Caulfield和其他男孩在Golding's island會(huì)有什么表現(xiàn)?

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