沙探一校一師 | 和諧方舟踐行健康中國(guó)戰(zhàn)略，助力萬(wàn)校心理健康建設(shè)

和諧方舟CSR核心項(xiàng)目「一校一師,沙探在行動(dòng)」,培養(yǎng)一萬(wàn)所學(xué)校沙探(沙盤游戲師),并協(xié)助進(jìn)行沙盤室的建立,為每所學(xué)校培養(yǎng)至少1位沙探(沙盤游戲師)。助力學(xué)校心理健康建設(shè),守護(hù)老師的健康與幸福,為孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)護(hù)航。

每一個(gè)家庭的孩子都會(huì)到學(xué)校學(xué)習(xí),幫助學(xué)校的老師們更好的輔導(dǎo)孩子就是在幫助每一個(gè)家庭。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,兒童青少年心理行為問(wèn)題發(fā)生率和精神障礙患病率逐漸上升,已成為關(guān)系國(guó)家和民族未來(lái)的重大公共問(wèn)題,是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同面臨的重大教育問(wèn)題。中小學(xué)生比較突出的問(wèn)題有校園暴力、抑郁癥傾向?qū)W生增加、學(xué)生**事件等。

如今,學(xué)校和家長(zhǎng)更多的情況是等到孩子出現(xiàn)了問(wèn)題才想到要去關(guān)心、教育和干預(yù),導(dǎo)致家長(zhǎng)和學(xué)校都非常的被動(dòng),孩子的心理健康比成績(jī)重要!

據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)披露數(shù)據(jù)顯示,全球有超過(guò)3.5億人罹患抑郁癥,近十年來(lái)患者增速約18%,根據(jù)估算,目前為止中國(guó)泛抑郁人數(shù)逾9500萬(wàn),而中國(guó)學(xué)生群體的抑郁發(fā)病率在23.8%。

和諧方舟「一校一師」項(xiàng)目的啟動(dòng),是為了要幫助學(xué)校解決心理咨詢輔導(dǎo)師資短缺的問(wèn)題,給家庭教育帶來(lái)新的啟迪,創(chuàng)新學(xué)校優(yōu)秀的教師文化,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,為社會(huì)帶來(lái)一定的貢獻(xiàn)。

新聞:成都49中學(xué)生墜樓

2021年5月9日,成都49中一名高二學(xué)生墜樓的事件刷爆網(wǎng)絡(luò),通報(bào)小林系高墜死亡,排除刑事案件。

事后查明,該名學(xué)生是因?yàn)樾睦韱?wèn)題長(zhǎng)期積淀,在一個(gè)偶發(fā)事件**下導(dǎo)致了悲劇的產(chǎn)生。

事后,在小林的隨身物品中找到一張紙條,“?最近幾乎每周哭三次,上過(guò)天臺(tái),割過(guò)腕……”

根據(jù)新聞得知,小林喜歡上了這個(gè)女生,被拒絕后,從而出現(xiàn)持續(xù)性的低落情緒。在那之后小林變得不愿與人交流,從前的興趣愛(ài)好也不愿意去做,總是悶悶不樂(lè),做什么事情都提不起興趣。

上課的時(shí)候沒(méi)有辦法集中注意力,導(dǎo)致成績(jī)也一落千丈,晚上入睡困難,夜里多夢(mèng),睡眠質(zhì)量差。自覺(jué)委屈,胃脹,越來(lái)越覺(jué)得活著沒(méi)意思,有時(shí)會(huì)嘶聲力竭的哭泣,有時(shí)還會(huì)撕扯自己的頭發(fā),甚至拿美工刀割傷自己的手腕,經(jīng)常否定自己,還說(shuō)自己不想活了。

但在小林在媽媽的眼中是這樣的:“孩子成績(jī)不錯(cuò),性格開(kāi)朗,對(duì)未來(lái)也很有規(guī)劃,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異常?！痹诟改秆壑行愿耖_(kāi)朗、在老師眼里靦腆的孩子卻與同學(xué)眼中的印象完全不一樣。

從真相暴露出的問(wèn)題,我們不禁要問(wèn):

難道學(xué)校沒(méi)有專職的心理咨詢師?

教師應(yīng)該具備的心理素質(zhì)是什么?

學(xué)校心理健康教育到位嗎?

面對(duì)學(xué)生異常行為,老師是怎么做的?

事實(shí)上,成都49中楓林校區(qū)有心理咨詢室,另外還有2名心理咨詢師。

在官方通報(bào)中,成都49中學(xué)的學(xué)生心理還存在薄弱現(xiàn)象,學(xué)校的心理健康系統(tǒng)并沒(méi)有發(fā)揮出該有的價(jià)值。

這難道就只是成都49中存在這樣的問(wèn)題嗎?

學(xué)校心理健康教育-沙盤游戲治療?

其實(shí)不然,學(xué)校的心理健康教育已經(jīng)是一個(gè)普遍現(xiàn)象了,有些學(xué)校也會(huì)是做心理健康教育的,主要是從這幾個(gè)方面入手的:

①開(kāi)設(shè)心理健康教育有關(guān)課程;

②在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的內(nèi)容;

③結(jié)合班級(jí),團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展心理健康教育;

④沙盤游戲治療;

⑤個(gè)別心理輔導(dǎo)或咨詢。

然而,從幼兒園到大學(xué),很多學(xué)校都配備了沙盤游戲工作室、吶喊、宣泄系統(tǒng)、涂鴉墻等幫助學(xué)生解壓。沙盤游戲治療,由于其形式有趣,效果明顯等特點(diǎn),沙盤游戲治療如今成為眾多院校在建設(shè)心理工作室時(shí)的首選。

如今已經(jīng)有不少學(xué)校設(shè)置了沙盤室,通過(guò)沙盤游戲來(lái)呈現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界,游戲是孩子的天性、是兒童、青少年學(xué)生成長(zhǎng)的伴侶,孩子可以在游戲中調(diào)節(jié)自己的情緒,開(kāi)發(fā)自己的思維,完善個(gè)性。

?什么是沙探??

沙探TM是和諧方舟旗下“沙盤游戲師培養(yǎng)項(xiàng)目”的專屬品牌,以沙盤游戲治療的理論與技術(shù)為支撐,綜合運(yùn)用多種心理學(xué)知識(shí)與方法,以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為導(dǎo)向。

沙探療法是一種綜合的心理輔導(dǎo)技術(shù),以來(lái)訪者為中心,為來(lái)訪者提供落地、有效的心理治療與輔導(dǎo)服務(wù)。沙探療法,因?yàn)槠淙の缎?形式上容易被人接受,因此被廣泛應(yīng)用于青少年兒童、成人分析、社區(qū)家庭、企業(yè)團(tuán)隊(duì)分析等方面。

1校1師的目的?

我們啟動(dòng)“1校1師”旨在為了培養(yǎng)具備良好心理素養(yǎng)的老師及專業(yè)沙探人才,幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題,全面實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略,建立和諧的家校關(guān)系,緩解老師的工作壓力,營(yíng)造孩子健康成長(zhǎng)的校園生活、家庭和社會(huì)氛圍。

校園本應(yīng)該是最陽(yáng)光、最安全的地方,和諧方舟正在以自己的方式保護(hù)校園。愛(ài)國(guó)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)!沒(méi)有國(guó)哪有家,沒(méi)有家哪有國(guó),我們生長(zhǎng)在這片土地,就需要盡自己的力量守護(hù)我們的家園,為人們帶來(lái)健康幸福家庭。

【一校一師,沙探在行動(dòng)】計(jì)劃,是和諧方舟CSR(企業(yè)社會(huì)責(zé)任)體系中的一部分,作為數(shù)字心理學(xué)的創(chuàng)始人,和目前在市場(chǎng)上極有影響力的一家企業(yè),我們有不可推卸的責(zé)任。

和諧方舟沙探培養(yǎng)?

據(jù)悉,自2020年6月至今,和諧方舟沙探事業(yè)部已培養(yǎng)沙探咨商師(沙盤游戲師)1000多位,近600家沙探工作室已經(jīng)在全國(guó)各地建立,開(kāi)始服務(wù)于社區(qū)或?qū)W校。

和諧方舟創(chuàng)始人鐘繕夤女士是一個(gè)擁有著十余年心理輔導(dǎo)與培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的老師,“讓普通人也可以擁有自助和助人的心理輔導(dǎo)技術(shù)”是她一直在做的事情。

自2019年創(chuàng)立和諧方舟以來(lái),她綜合自己十余年的經(jīng)驗(yàn),用落地、有效的方式培養(yǎng)了近百位遇見(jiàn)導(dǎo)師,數(shù)千位數(shù)字心理學(xué)咨商師,近千位圓夢(mèng)導(dǎo)師,已經(jīng)形成了一整套科學(xué)有效的培養(yǎng)體系。沙探的培養(yǎng)是在其培養(yǎng)系統(tǒng)基礎(chǔ)上的再一次的實(shí)踐和完善科普科幻。

服務(wù)對(duì)象

全國(guó)公立幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)

加入和諧方舟,為學(xué)校培養(yǎng)新人才,創(chuàng)造良好環(huán)境

成為沙探咨商師,提升專業(yè)能力,陪伴孩子健康成長(zhǎng)

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